Употребление форм имен существительных

Упражнение 336. Выберите один из заключенных в скобки

вариантов в соответствии с нормативным употреблением грам-

матического р о д а имен существительных.

1. После обеда мы обычно пили (черный — черное)

кофе1.2. Покупатель попросил дать ему примерить (пра-

вым туфель — правую туфлю) 2. 3. (Читальный зал —

читальная зала) библиотеки всегда (переполнен — пере-

полнена) учащейся молодежью 3. 4. В (табеле — табели)

отмечается выполненная членами бригады работа 4.

5. Крыша сарая была покрыта (толем ~- толью) 5. 6. В

магазине продается (яблочная повидла — яблочное повид-

ло) 6. 7. Лесовоз проезжал по (широкому просеку — широ-

кой просеке) 7. 8. Лицо женщины было покрыто (траур-

ным вуалем — траурной вуалью)1. 9. Стрелочник вовре-

мя заметил, что в ремонте нуждается (правый рельс —

правая рельса) 5. 10. Кому приятно, чтобы ему наступи-

ли на (любимый — любимую) мозоль 7?

Упражнение 337. Выберите один из заключенных в скобки

вариантов в соответствии с нормативным употреблением фор-

мы п а д е ж а имен существительных.

1. Роль Раневской в {«Вишневом саду»—«Вишневом

саде») А. П. Чехова исполняла в свое время артистка

Книппер-Чехова 8. 2. Мичурин творчески переработал

многое из того, что было создано (Дарвином — Дарви-

ным) 9. 3. В галантерейном магазине был большой выбор

чулок и (носок — носков) 10. 4. Лучше всего астрономы

1 Цифра здесь и в дальнейшем указывает на пояснения, при-

ложенные для справок в конце раздела.

наблюдают (Марса — Марс) во время его противо-

стояния, когда он находится на самом близком рассто-

янии от Земли J1. 5. Фруктовый сад раскинулся на тер-

ритории свыше ста (гектаров — гектар) 10.6. В реконст-

руированном (цеху — цехе) завода было новейшее обо-

рудование 12. 7. Работа должна быть закончена к первому

(августу — августа) 13. 8. В продажу поступила первая

партия ранних (помидор — помидоров) 10. 9. По завеща-

нию наследство было разделено на несколько равных

(доль — долей) 10. 10. Чтобы разделить дробь на дробь,

нужно (числитель — числителя) первой дроби помно-

жить на (знаменатель — знаменателя) второй, а (знаме-

натель — знаменателя) первой — на (числитель — чис-

лителя) второй 14.

Упражнение 338. Выберите один из заключенных в скобки

вариантов в соответствии с нормативным употреблением форм

ч и с л а имен существительных.

1. В романе «Мать» А. М. Горький создал образы

революционеров, принадлежащих к (различным соци-

альным средам — различной социальной среде) 15. 2. От-

клонения от литературной нормы наблюдаются в (ре-

чах — речи) школьников даже старших классов 16.

3. Партизаны нередко попадали в (окружения — окру-

жение), но благодаря находчивости и присутствию духа

вырывались из кольца неприятельских войск17.4. Почти

все (цеха — цехи) завода систематически перевыполня-

ют производственные планы18. 5. Нужно воспитывать у

молодежи (правильное отношение — правильные отноше-

ния) к явлениям окружающей действительности 17.

6. Передовые учителя школ района успешно проводят

обмен (опытом — опытами) учебно-воспитательной

работы19. 7. Колхозы используют (трактора — тракто-

ры) ближайшей РТС 18. 8. Родина высоко ценит своих

(сыновей — сынов) и дочерей 18. 9. Гармонист еще шире

раздвинул красные (меха — мехи) своей гармони 18.

10. Опытные (шофера — шоферы) уверенно вели маши-

ны по горным дорогам, почти не убавляя скорости на

поворотах 18.

Дата добавления: 2015-10-21