Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Курс 3 семестр

Читайте также:
  1. I семестр
  2. III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО СЕМЕСТРАМ, ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
  3. IV курса на осенний семестр 2015-2016 учебного года
  4. за _____2______ семестр 2013-14 учебного года
  5. Задания по программированию I I семестр
  6. Изучаемые разделы 2 семестра

Тести

«Складні випадки правопису різних частин мови»

1 варіант

1. Укажіть рядок, у якому всі слова пишуться з великої букви:

А) (С, с)тиль; (О,о)бласть; (Р,р)усалка; (А,а)кадемія;

Б) (В, в)енера; (В,в)ерховна (Р,р)ада; (Т,т)уреччина;

В) (Р, р)озвиток; (І,і)м’я; (Н,н)агорода; (С,с)лобожанщина;

Г) (Ч,ч)ернеча (Г,г)ора; (У, у)ніверситет; (С,с)ловник.

2. Укажіть рядок, у якому власні назви беруться в лапки:

А) Палац культури, корова Чубарка, сузір’я Чумацький Шлях;

Б) Помаранчева революція, село Кирилівка, кіт Сніжок;

В) Будинок учителя, бульвар Шевченка, майдан Незалежності;

Г) готель Дружба, видавництво Основа, цукерки Вишенька.

3. Укажіть рядок, у якому всі складні прикметники пишуться разом:

А) фізико/математичний, українсько/російський, гірко/солоний;

Б) загально/відомий, жовто/гарячий, західно/європейський;

В) ніжно/блакитний, шахово/спортивний, навчально/виховний;

Г) кисло/солодкий, північно/західний, народно/пісенний.

4. Укажіть рядок, у якому вжито правильні відмінкові форми числівника:

А) стам, на двух, сімомастами, двох третім;

Б) семидесятьом, двадцятьом, півторам, на одному;

В) п’ятдесятьма, дев’ятистам, сорока, чотирма;

Г) п’ятидесяти, шістьдесяти, сімстами, тридцятьма.

5. Укажіть рядок, у якому всі слова пишуться з НЕ окремо:

А) не/злий, не/ук, не/правильно, не/абихто;

Б) не/дописати, не/впинно, не/зрадливість, не/сумний;

В) не/нависть, недо/печений, не/високий, не/щастя;

Г) не/співати; не/правда, а брехня; не/помічений учителем, не/означати.

6. Утворити часові форми дієслова співати

2 варіант

1. Укажіть рядок, у якому всі слова пишуться з великої букви:

а) (Т, т)аврія, (Ч,ч)ернівці, (П,п)іренеї, (Б,б)етховен;

б) (П, п)едагогіка, (Є,є)вропейці, (С,с)ольфеджіо;

в) (Т, т)еорема, (К,к)омпозитор, (П,п)різвище, (Д,д)обродій;

г) (М, м)истецтво, (В,в)ізаві, (г,г)азетяр, (В,в)елетень.

2. Укажіть рядок, у якому власні назви беруться в лапки:

а) Вітчизняна війна, Дід Мороз, Василь Симоненко;

б) Палац спорту, річка Місісіпі, село Моринці;

в) газета Кіровка, конкурс Євробачення, літак Руслан;

г) Морський флот, місто Сан-Франциско, парк Тараса Шевченка.

3. Укажіть рядок, у якому всі складні прикметники пишуться разом:

а) гірко/солоний, мовно/літературний, три/поверховий;

б) російсько/німецький, історико/філологічний, біло/рожевий;

в) шести/крилий, північно/східний, політико/економічний;

г) західно/український, легко/крилий, високо/гірний.

4. Укажіть рядок, у якому вжито правильні відмінкові форми числівника:

а) на сороках, шістьох, восьмисот, сімьдесять;

б) трьомастами, тридцятьох, ста, дванадцятьма;

в) восьмидесяти, семьюдесятью, п’ятнадцяти, п’ятьма;

г) шестидесятьох, сімома, дев’яностам, на дев’ятьстах.

5. Укажіть рядок, у якому всі слова пишуться з НЕ окремо:

а) не/дорогий, не/сподіванка, не/знаний,

б) не/добрий, не/впевненість, не/вгамовний,

в) не/прикрашати; не/написаний учнем; нещастя, а горе; не/сам;

г) не/мовля, не/погода, не/знаний, недо/казаний.

6. Утворити часові форми дієслова малювати

 

Кількість балів
1.  
2.  
3.  
4.  
5.  
6.  
  11 балів

 

Домашнє завдання:

Написати твір-мініатюру (обсяг 1-1,5 стор)

«І ТОБІ, КОБЗАР, ЗНОСЯТЬ СЛАВИ ДАР ТВОЇ ВІЛЬНІ ОНУКИ І ДІТИ…»

СРС № 7 Морфологічні норми сучасної української літературної мови. Особливості вживання роду і числа.

СРС № 8 Нормативні закінчення іменників. Нормативність вживання прикметників.

На 10 число!!!!

курс 3 семестр

Тема: Стилістичне забарвлення граматичних понять і граматичних форм. Поняття роду, числа. Власні і загальні назви. Ступені порівняння.


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 89 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Виды вознаграждений, применяемые в качестве подкреплений | ЛИЧНОСТЬ И ОРГАНИЗАЦИЯ | ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ | БУДУЩЕЕ ОРГАНИЗАЦИЙ | СРС № 8 | UNDP launches storytelling contest to amplify climate coverage on the run up to Paris summit | Look at the four diagrams showing corporate relationships and complete each sentence with one of the terms below. | Text A Company Law | Table Advantages and disadvantages of companies | Read about four basic organization structures and try to summarize the information in a graphic way |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
СЛОВАРЬ КЛЮЧЕВЫХ ТЕРМИНОВ| СРС № 7

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)