Читайте также:
|
|
Калуський коледж економіки, права та інформаційних технологій
Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу
ПРОГРАМА
ВСТУПНИХ ВИПРОБУВАНЬ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
Для осіб, які вступають на навчання
Для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста
На основі базової загальної середньої освіти
Калуш - 2015
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Програму з української мови розроблено на основі Закону України ― Про загальну середню освіту і Державного стандарту базової середньої освіти. У ній враховано державний статус української мови, її суспільні функції, взято до уваги специфіку навчального предмета, що має виразні інтегративні функції, здатність справляти різнобічний навчальний, розвивальний і виховний впливи на абітурієнтів, сприяти формуванню особистості, готової до активної, творчої діяльності у всіх сферах життя демократичного суспільства, сучасні організаційні форми, методи і технології навчання рідної мови.
Основна мета навчання рідної мови полягає у формуванні національно
свідомої, духовно багатої мовної особистості, яка володіє вміннями й навичками вільно, комунікативно доцільно користуватися засобами рідної мови – її стилями, типами, жанрами в усіх видах мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо), тобто забезпечує належний рівень комунікативної компетенції.
Відповідно до поставленої мети головними завданнями навчання української мови є:
• виховання свідомого прагнення до вивчення української мови;
• вироблення компетенцій комунікативно виправдано користуватися засобами мови в різних життєвих ситуаціях;
• ознайомлення з мовною системою як основою для формування мовних умінь і
навичок — орфоепічних, граматичних, лексичних, правописних, стилістичних;
• формування духовного світу підлітків, цілісних світоглядних уявлень, загальнолюдських ціннісних орієнтирів, тобто прилучення через мову до культурних надбань українського народу і людства в цілому.
Однією з форм перевірки орфографічної та пунктуаційної грамотності є
текстовий диктант.
Перевірці підлягають уміння правильно писати слова на вивчені орфографічні правила і словникові слова, визначені для запам’ятовування; ставити розділові знаки відповідно до опрацьованих правил пунктуації; належним чином оформляти роботу.
Перевірка здійснюється фронтально за традиційною методикою.
Для вступного випробування з української мови передбачено написання диктанту
Для текстового диктанту використовується текст обсягом 180-230 слів. При визначенні кількості слів у диктанті враховують як самостійні, так і службові слова.
Текст записується абітурієнтом з голосу викладача. Робота над диктантом триває одну годину.
Методика проведення вступного випробування охоплює такі обов'язкові етапи:
- читання екзаменатором тексту диктанту в цілому;
- проведення лексико-семантичної роботи (пояснення значень незрозумілих слів);
- читання речення;
- читання речення логічно виділеними частинами;
- повторне читання речення для перевірки;
- повторне читання тексту для перевірки в цілому.
Роботи вступники здають одразу ж після перевірки за викладачем.
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 116 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
При опоздании участников организаторы оставляют за собой право отказать в регистрации. | | | Вступ, мета та завдання профільного навчання з української мови |