Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Рекомендации преподавателю

Читайте также:
  1. III. Рекомендации по выполнению заданий
  2. В таблице 3 приводятся рекомендации по оценке выполнения заданий комплексной итоговой работы.
  3. Взаимоотношения между стадиями и некоторые практические рекомендации
  4. Выводы и практические рекомендации
  5. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  6. Женщинам предродового периода и кормящим матерям. Полезная информация и рекомендации специалиста.
  7. Заключительные рекомендации

Рекомендуется сначала провести просветительскую воспитательную работу о вреде употребления и распространения наркотиков (диспуты, индивидуальные и групповые беседы, просмотр кинофильмов, обсуждение газетных публикаций и т.д.) и лишь затем приступить к работе над оформлением «Воззвания студентов к молодежи».

Для выполнения проекта студентов необходимо разделить на три группы. У каждого студента имеется маршрутный лист, где он отмечает время выполнения задания.

Сначала студенты в парах выполняют все предтекстовые задания, сверяясь с ключами, которые находятся у преподавателя. Для выполнения следующего задания студенты меняются партнерами. В процессе работы над текстом рекомендуем прослушать составленные студентами вопросы, обсудить возможные ответы и помочь в исправлении ошибок.

После выполнения всех заданий маршрутные листы сдаются преподавателю для анализа эффективности совместной работы. Участников групп просят оценить вклад каждого студента в работу над «Воззванием»; обсуждаются положительные и отрицательные моменты. При необходимости можно дать время на доработку проекта.

В заключение советуем поблагодарить всех студентов, принявших активное участие в проекте.

 

Алгоритм работы с интернациональными словами

1. Подберите к каждому слову соответствующую транскрипцию и перевод.

2. Запишите транскрипцию и перевод слов в свою тетрадь.

3. Выучите эти слова.

4. Найдите партнера из другой группы, перепишите все его слова с переводом и транскрипцией, отдайте ему свои.

5. В парах прочтите все слова, отработайте произношение, проверьте перевод друг у друга. Если возникнут вопросы, проконсультируйтесь у преподавателя.

6. Таким же образом проработайте вторую и третью карточку.

 

 

International words

Card №1

Перепишите слова из левой колонки. Подберите к ним правильную транскрипцию и перевод:

guitar [‘miljən] копии

album [gru:p] миллион

million [‘kopiz] гитара

copies [gi’ta:] группы

groups [‘ælbəm] альбом

 

Card №2

Перепишите слова из левой колонки. Подберите к ним правильную транскрипцию и перевод:

atom [‘træ ik] туалет

bomb [‘ætəm] трагический

toilet [boum] атом

tragic [fænz] болельщики

fans [‘toilit] бомба

 

Card №3

Перепишите слова из левой колонки. Подберите к ним правильную транскрипцию и перевод:

alcohol [film] джентльмен

film [‘seksi] алкоголь

gentleman [,sivilai’zei∫n] фильм

sexy [‘ælkəhol] цивилизация

civilization [‘ entlmæn] сексуальный


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Введение | Card №2 | Card №3 | OUR UNIVERSITY | Суффикс наречия –ly | Рекомендации для работы в проектных группах | Рекомендации преподавателю | THEY CAME TO A STICKY END |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Card №2| Алгоритм работы с лексикой из текста

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)