Факторы, оказывающие влияние на результативность деятельности младших командиров

Младшие командиры реализуют свои функции путем многообразных средств влияния на подчиненных: слова, личного примера, создания соответствующих отношений в коллективе, организации труда и отдыха воинов. В распоряжении командира - богатейший арсенал средств. Дело за тем, чтобы более правильно использовать все эти средства, применять их активно, творчески.

Одновременно следует отметить, что еще далеко не всегда деятельность сержантов по наведению уставного порядка, в индивидуально-воспитательной работе, в создании благоприятного нравственного климата в коллективе отвечает современным требованиям. В чем причины такого положения?

Во-первых, у отдельных сержантов и старшин сказывается слабая подготовленность к выполнению своих обязанностей. В частности, отсутствуют навыки воспитательной работы с подчиненными, умение в полной мере управлять отделением, экипажем, расчетом на учениях и плановых занятиях. У некоторых из них недостаточно развита ответственность за состояние дел в подразделении.

Во-вторых, нередко младших командиров ввиду их инертности и слабой подготовленности вынуждены подменять офицеры. В итоге сержанты и старшины постепенно перестают чувствовать себя командирами, самоустраняются от обучения и воспитания подчиненных.

В-третьих, имеются недостатки в подборе кандидатов на сержантские должности. Немало еще встречается солдат, которые на первых порах службы проявляют желание стать младшими командирами, их направляют в учебные подразделения, назначают на командные должности, но при встрече первых трудностей у них опускаются руки, они становятся пассивными и равнодушными. Естественно, отдача от подобных командиров невелика.

В сплочении коллективов, в поддержании их качественных характеристик на должном уровне немалая роль принадлежит сержантам. Для более конкретной и целенаправленной работы в этом направлении им важно знать условия, факторы, от которых зависит сплоченность воинских коллективов. Так, важную роль в воинском коллективе играют межличностные взаимоотношения. Это различные формы и виды отношений между его членами, которые образуются в процессе повседневного общения, выполнения различных задач, в быту и на отдыхе. Главное, что влияет на них, это те отношения, которые сложились в нашем обществе. Это отношения равноправия, справедливости, гуманизма, взаимопомощи. На их основе строятся и взаимоотношения в воинских коллективах сразу же, как только организовалось подразделение.

Но к этим социальным отношениям постепенно в процессе взаимодействия добавляются субъективные психологические факторы: взгляды и привычки отдельных людей, обусловленные уровнем их культуры, национально-психологические черты, симпатии и антипатии, взаимные оценки, мнения, которые существенно влияют на обстановку и атмосферу в воинском коллективе.

Важно, чтобы в своей повседневной деятельности сержанты не только руководствовались уставными требованиями, но и учитывали различные психологические аспекты взаимоотношений подчиненных, а также свое психологическое состояние.

Работа сержантов по сплочению и дисциплинированию воинского коллектива, руководству боевой подготовкой военнослужащих может быть эффективной только в том случае, если они пользуются авторитетом у подчиненных, то есть имеют общепризнанное и заслуженное доверие.

Он не дается командирам вместе с должностью, а приходит к тем, кто неустанно совершенствует воинское мастерство, первоклассно освоил технику и оружие, поддерживает дисциплину, постоянно овладевает передовыми методами обучения и воспитания подчиненных. Социальный статус младшего командира в вверенном ему подразделении, таким образом, можно рассматриваться и как фактор, в значительной степени предопределяющий успех в выполнении поставленных задач, и как важнейший показатель результативности его деятельности в целом.

Авторитет командиров, в том числе младших командиров, зависит от умения построить свои взаимоотношения с подчиненными. А это, в свою очередь, в значительной степени определяется личностными качествами командира.

Для авторитета сержанта большое значение имеет тактичность. Тактичный человек - это тот, кто умеет управлять собой и поступает так, как это целесообразно для воспитания подчиненных, создания положительного настроя у людей. Тактичный сержант умеет, когда нужно, промолчать и на запальчивость ответить сдержанно, но твердо. Иногда командиру требуется сделать вид, что он не замечает возбужденного состояния подчиненного, а в другом случае попытаться отвлечь внимание воина на другие проблемы, перевести разговор на нейтральную тему.

Положительное влияние на авторитет сержантов оказывает уравновешенный характер. Страстный, но не умеющий управлять своими эмоциями человек может зажечь подчиненных, вдохновить их на ратный подвиг, однако руководить обычной, повседневной работой ему будет трудно. Она ведь требует терпения, ровного и длительного напряжения сил, а это находится в прямой зависимости от уравновешенности характера.

Особое место в ряду положительных качеств командира занимает справедливость. Сержанты, у которых развито это качество, объективно оценят действия подчиненного, а если они особо значимы, то и поощрят. Они не позволят ввиду приятельских отношений завысить оценку достижений подчиненного или скрыть его ошибки и упущения по службе. Малейшая несправедливость быстро замечается, обсуждается в коллективе и ведет к потере авторитета командира.

В тесной связи со справедливостью находится и такая черта личности, как чуткость - свойство человека быть внимательным и отзывчивым. Чуткий командир сумеет подбодрить неуверенного в себе, внушить ему, что он способен делать то, что делают передовые воины. Такого сержанта очень высоко оценивают подчиненные, уважают и стремятся не подвести. К нему идут все, для него открыты сердца и души солдат, он имеет большие возможности для воздействия на каждого воина и на весь коллектив.

ОВУ

Каждый молодой человек, ко­торому предстоит, вступить в ря­ды Российской Армии и Флота, должен иметь представление о воинских уставах Вооруженных Сил и знать их основные требо­вания.

Дата добавления: 2015-09-06