Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Наблюдение № 32

Читайте также:
  1. Методы психологии. Наблюдение, эксперимент, тесты.
  2. Наблюдение
  3. НАБЛЮДЕНИЕ ВО ВРЕМЯ БЕРЕМЕННОСТИ
  4. Наблюдение демонов
  5. Наблюдение и уход за больными с болями в животе и диспептическими расстройствами
  6. Наблюдение и уход за больными с болями в сердце
  7. Наблюдение и уход за больными с заболеваниями органов кровообращения.

Наблюдение за пижмой.

Рассмотреть растение. В народе оно известно как дикая рябинка. Чем они похожи? (листья такие же). А какого цвета их листья сверху и снизу? (сверху темно-зеленые, снизу у пижмы – сероватые). Опишите цветки пижмы (они похожи на ярко- желтые пуговки, собранные вместе). А теперь понюхайте пижму. Запахом пижмы люди отпугивают мух и моль. Известно, что моль любит все шерстяное: варежки, кофты, меховые шапки, шубы. Вот и перекладывают пижмой одежду, чтобы защитить её от моли. Почему пижму назвали дикой рябинкой? (у неё листья похожи на листья рябины, и цветки расположены так же, как ягоды у рябины, - в виде зонтика).

Наблюдение № 33

Наблюдение за жуками. Помочь детям установить общее в их строении: 6 лапок и 4 крыла.

Загадка: Черен, да не бык,

Шесть ног без копыт,

Летит – воет,

А сядет – землю роет. (Жук)

Стихотворение В.Л.Гаазова «Жуки»:

Есть огромный жук-олень,

Носить рога ему не лень.

Ими он врагов пугает,

Съесть себя не позволяет.

Жук с названьем «носорог»:

Видишь крепкий сильный рог?

Для врагов он устрашенье,

Для жука же – украшенье.

Планирование по работе с родителями.

 

В основу совместной деятельности семьи и дошкольного учреждения заложены следующие принципы:

· единый подход к процессу воспитания ребёнка;

· открытость дошкольного учреждения для родителей;

· взаимное доверие во взаимоотношениях педагогов и родителей;

· уважение и доброжелательность друг к другу;

· дифференцированный подход к каждой семье;

· равно ответственность родителей и педагогов.

Основной целью взаимодействия с родителями мы считаем: открытый характер воспитательно - образовательного процесса на основе сотрудничества с семьями воспитанников

Задачи:

● непосредственного вовлечения их в воспитательно-образовательный процесс, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьёй на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи;

● взаимодействие с семьёй по вопросам образования ребёнка, охраны и укрепления его здоровья, оказания при необходимости консультативной и иной помощи.

 

Годовой план работы с родителями 2015-2016 учебный год.

Форма проведения Направление, тема, содержание Ответственный
Сентябрь
  Проведение общего родительского собрания -анализ летней оздоровительной работы; - годовые задачи МДОУ на 2015 – 2016уч. г -представление педагогов дополнительного образования; - отчет о работе попечительского совета за летний период; Ахметшина А.Ф.
  Консультация практикум Предложить родителям составить с детьми короткий рассказ про осень и записать его. Конкурс «Лучший осенний рассказ». Галиева Л.Р.
  Анкетирование Какое место занимает физкультура в вашей семье Воспитатели
  Консультация «Значение семейного досуга как средство укрепления здоровья детей»  
Октябрь
  Концерт «Любимым бабушкам», посвященный Международному дню пожилых людей Муз.руководители
  Смотр-конкурс поделок «Чудо-овощи» Воспитатели
  Участие родителей в подготовке и проведении Осеннего утренника «Осенний утренник» Воспитатели Муз.рук.
Ноябрь
  Консультация «Как одевать ребенка в холодное время года» Галиева Л.Р.
  Работаем сообща: семейная мастерская Ремонт детской мебели, пошив одежды для кукол. Ахметшина А.Ф.
  Привлечение родителей к оформлению вместе с детьми альбом группы «Наш фотоальбом» Воспитатели
  Консультация «Игрушка в жизни ребенка» Галиева Л.Р.
Декабрь
  Решение с родителями педагогических задач - постройка горки на участке - постройка сказочных персонажей Воспитатели
  Проведение родительского собрания   Воспитатели
  Консультация на тему «Украсим группу к празднику» Конкурс «самое лучшее украшение для группы» Воспитатели
  Памятка для родителей Конкурс среди родителей на самый лучший и оригинальный костюм ребенка к Новому году. Ахметшина А.Ф.
  Подготовка к Новогоднему утреннику «Новогодний утренник» Воспитатели Муз.рук.
Январь
  Конкурс снежных построек «Снежная сказка» Воспитатели
  Практикум для родителей Организация зимних спортивных игр, забав и развлечений детей и родителей. Воспитатели Физ.рук.
  Консультация «Лучший рисунок и фотоколлаж о зиме» конкурс семейных талантов. Ахметшина А.Ф.
  Беседа с родителями «Как организовать с ребенком сезонные наблюдения в природе» Воспитатели
Февраль
  Составление памяток для отцов на тему «Несложные советы и правила воспитания детей» Галева Л.Р.
  Итоговое занятие на тему «Зима» Ахметшина А.Ф.
  Концерт посвященный Ко Дню защитников Отечества «23 февраля» Воспитатели Муз.рук.
Март
  Знакомство с народной культурой и традициями Конкурс для родителей на лучшую поделку декоративно-прикладного творчества, изготовленную дома вместе с детьми. Воспитатели
  Подготовка к весеннему утреннику Весенний утренник «8 марта» Воспитатели Муз.рку.
  Беседа с родителями Как приобщить ребенка к русскому народному творчеству.  
  Консультация    
Апрель
  Беседа с родителями на тему «Что значит понятие добрата, как воспитать ребенка добрым человеком?» Воспитатели
  Памятка для родителей «Как вести себя в природе» Воспитатели
  Беседа с папами «Сделаем скворечник своими руками» Воспитатели
  Семейная акция «Труд весной»  
Май
  Консультация для родителей «Что рассказать ребенку о войне?» Воспитатели
  Праздничный концерт «Поздравляем ветеранов, славим Великую Победу!» Воспитатели Муз.рук.
  Родительское собрание -Наши успехи. -Итоги работы за год и перспективы Воспитатели
  Памятки для родителей «Ядовитые растения нашего края» Воспитатели
  Спартакиада для родителей «Летние олимпийские игры» Воспитатели Физ.рук.

3.6. Дополнительные образовательные услуги:

• «Волшебные ладошки» - Ягудина Л.Р.

• «Дельфинята» - Грязнова Н.М.

• «Фитбол» - Грязнова Н.М.

• «Вокал» - Миронова Н. Ф.

• «Хореография» - Березкина Л.А.

• «Развивайка» - Логунова Н.В.

Занятия проводятся по плану специалиста, во второй половине дня 2 раза в неделю

 


Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 152 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Пояснительная записка | Цели национально - регионального компонента. | Программно-методический материал регионального компонента | Характеристика особенностей развития детей 5-6 лет | Максимальная нагрузка ОД старшей группе | ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ | Наблюдение № 29 | Наблюдение № 34 | Наблюдение № 16 | Наблюдение № 21 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Наблюдение № 24| Организационный раздел.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)