Организация и руководство учебной практикой

Учебная практика проводится:

· на 2-3 курсе для студентов очной формы обучения;

· на 3-4 курсе для студентов заочной формы обучения.

Учебная практика может быть организована в течение всего учебного года. Конкретные сроки проведения учебной практики устанавливаются высшим учебным заведением (как правило, для студентов заочной формы обучения - в осенне-зимнем периоде, для студентов очной формы обучения - в летнем периоде). Продолжительность учебной практики для дневной и заочной формы обучения определяется соответствующими учебными планами. Разрешается совмещать прохождение учебной практики с процессом обучения или с работой.

Учебная практика носит ознакомительный характер и ее основной целью является ознакомление с сущностью и организацией предпринимательской деятельностью в условиях белорусской экономической модели.

Общее методическое и организационное руководство учебной практикой возлагается на заведующего кафедрой экономики и управления, а непосредственное руководство практикой - на руководителей, назначаемых из числа ведущих преподавателей кафедры и специалистов от принимающей организации.

В принимающей организации, где проводится учебная практика, осуществляется общее и непосредственное руководство этой практикой. Руководитель учебной практики, назначаемый от организации, подбирает опытных специалистов для непосредственного руководства практикой в данной организации.

Основанием для прохождения учебной практики является договор, заключенный с соответствующей организацией и приказ ректора.

В качестве баз для проведения учебной практики кафедрами высших учебных заведений выбираются организации независимо от форм собственности, соответствующие профилю подготовки специалиста в высших учебных заведениях.

Конкретными базами практики для специальности "Бизнес-администрирование" могут являться предприятия энергетики, машиностроения, приборостроения, транспорта, радиоэлектронной промышленности, полиграфической промышленности, химической промышленности, лесного комплекса, предприятия сферы производства товаров и услуг, строительства, строительных материалов, агропромышленного комплекса, потребительской кооперации, а также сферы экономики природопользования, экономической информатики, рекламы, туризма, предпринимательской и информационной деятельности. Кроме того, в качестве баз практики могут быть использованы органы государственного управления, учреждения здравоохранения, образования и культуры.

Базы практики высшее учебное заведение получает путем подготовки писем в адрес министерств, ведомств, учреждений и организаций, и последующего подтверждения согласия от их руководителей на прием соответствующего количества студентов в предусмотренные учебным планом и согласованные сроки. Основным документом, подтверждающим согласие на проведение учебной практики, является договор, заверяемый подписями должностных лиц и печатями сторон.

По традициями, основными базами учебной практики являются малые и средние предприятия частной формы собственности, входящие в бизнес-объединения "Союз инвесторов", Республиканская конфедерация предпринимательства", "Минский столичный союз предпринимателей и работодателей".

Кафедра экономики и управления осуществляет:

· знакомство студентов с целями, задачами и программой учебной практики, информирует их о ее базах, готовит предложения о распределении студентов на учебную практику;

· разрабатывает и по мере необходимости пересматривает, а также корректирует методические указания для студентов и преподавателей по прохождению учебной практики, формы отчетной документации;

· по окончании учебной практики или отдельного ее цикла обеспечивает организацию принятия зачета у студентов;

· выявляет и своевременно устраняет недостатки в организации и проведении учебной практики, а при необходимости сообщает о них руководству высшего учебного заведения и принимающих организаций;

· в течение двух недель, следующих за датой окончания практики, предоставляет в деканат зачетные ведомости и отчеты;

· обсуждают итоги и анализируют выполнение программы учебной практики на заседании кафедры.

Руководитель практики от кафедры осуществляет:

· методическое руководство и контроль за ходом прохождения учебной практики;

· решение организационных вопросов, которые возникают в период практики;

· выдачу индивидуальных заданий в соответствии с профилем специальности и особенностями принимающей организации;

· консультацию студентов по вопросам выполнения индивидуального задания, сбор и обработку необходимых материалов для подготовки и написания отчета;

· осуществляет контроль за обеспечением организацией нормальных условий труда и быта студентам, контролирует проведение со студентами обязательных инструктажей по охране труда и технике безопасности;

· представляет на кафедру информацию о ходе практики;

· проверяет отчет студентов по практике и решает вопрос о допуске к зачету;

· всю работу проводит в тесном контакте с соответствующим руководителем практики от предприятия, учреждения, организации.

Руководитель практики от принимающей организации осуществляет:

· разработку графика прохождения учебной практики каждым студентом;

· обеспечение студента-практиканта рабочим местом и необходимой документацией в соответствии с рабочей программой практики;

· оказание помощи в подборе материалов для отчета по учебной практике;

· обязательные инструктажи по охране труда и технике безопасности;

· контроль за соблюдением студентами-практикантами правил внутреннего трудового распорядка, установленных в данном учреждении, организации;

· консультации студентов по вопросам, возникающим в ходе учебной практики;

· проверку отчета о прохождении практики и написание характеристики-отзыва о результативности работы каждого студента-практиканта.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Перед началом учебной практики со студентами специальности "Бизнес-администрирование" проводится инструктивно-методическое занятие о содержании практики, сроках и формах ее проведения, методике оформления соответствующих документов, порядке составления отчетов по результатам практики, а также инструктаж по мерам безопасности. Студентам выдаются программы и дневники практики, в которых оформляются индивидуальные задания руководителей практики от кафедры. Индивидуальные задания разрабатываются руководителями практики от кафедры заблаговременно до начала практики и не позже, чем за две недели до начала учебной практики, доводятся до студентов. Индивидуальное задание подписывается руководителем практики от кафедры.

Индивидуальное задание на учебную практику должно содержать следующие положения:

· изучение структуры и функций принимающей организации, в том числе:

- ознакомиться с организационной структурой организации, предприятия; ее уставом, положениями отделов, служб, подразделений; должностными инструкциями и квалификационными характеристиками.

· изучение практики функционирования принимающей организации, в том числе:

- содержание, структура и методика (порядок и способ) определения величины основных технико-экономических показателей работы предприятия (фирмы);

- основные технико-экономические показатели работы предприятия (фирмы), как минимум за два года, предшествующих текущему, а также в последний подотчетный период в сравнении с соответствующим периодом предыдущего года (объем произведенной, реализованной и незавершенной продукции; вид и ассортимент выпускаемой продукции; затраты на изготовление продукции; балансовая и чистая прибыль, распределение чистой прибыли; структура цены реализуемой продукции и т.д.);

- структура, содержание, взаимосвязь и взаимозависимость основных структурных элементов механизма организации и управления предприятием;

- содержание и структура механизма прогнозирования деятельности предприятия (фирмы);

- структура и содержание механизма планирования деятельности предприятия (фирмы);

- организация процесса реализации договорных (контрактных) работ, достижения (выполнения) основных плановых экономических показателей предприятием (фирмой);

- порядок расчета отпускных цен на изготавливаемую продукцию (выполняемые работы, оказываемые услуги) и система их перерасчета при изменении условий выполнения договора (контракта);

- методы (способы) калькулирования себестоимости изготавливаемой продукции (работ, услуг);

- оценка производственных запасов предприятия (фирмы) и их достаточности для выполнения плановых (договорных, контрактных) работ (материальных ресурсов, денежных средств, незавершенной, готовой, отгруженной и реализованной продукции, дебиторской и кредиторской задолженности);

- оценка производственной мощности предприятия (основных производственных фондов, численности работников, заработной платы, производительности труда, использования рабочего времени и т.д.).

В индивидуальных заданиях должны быть предусмотрены элементы исследования, творческие задачи по специальности и участие студентов в испытании и наладке современного оборудования, разработке технологических процессов.

Кроме разработки индивидуального задания, руководитель практики от кафедры должен объяснить студенту-практиканту правила заполнения дневника практики и методические рекомендации по оформлению отчета по учебной практике. Кроме того, преподаватель обязан указать студенту, где конкретно он может найти необходимую методическую информацию о прохождении учебной практики и оформлении необходимой документации по практике (в печатном и электронном виде).

Во время практики студент ведет дневник, который используется руководителями практики для осуществления контроля за ходом выполнения индивидуального задания и программы практики.

Основными сферами профессиональной деятельности студента в ходе учебной практики могут быть:

- планирование хозяйственной деятельности предприятий;

- организация труда и производства;

- разработка управленческих решений;

- управление подразделениями предприятия;

- контроль технологических процессов;

- контроль качества продукции и услуг;

- исследование рынков;

- мотивация, развитие и обучение персонала.

Основными видами профессиональной деятельности студента-практиканта могут быть:

- функционально-управленческий;

- проектно-аналитический;

- организационно-управленческий;

- научно-исследовательский.

Основные функции профессиональной деятельности студента-практиканта:

- управление персоналом подразделения предприятия;

- организация производства;

- постановка управленческих и экономических задач;

- контроль выполнения заданий;

- разработка вариантов управленческих решений;

- оценка и обучение персонала;

- анализ хозяйственной деятельности;

- внутрипроизводственное планирование;

- антикризисное управление подразделениями субъектов хозяйствования.

Дата добавления: 2015-09-06