Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Секс среди преподавателей и сотрудников вузов

Читайте также:
  1. Авианосцы» на Средиземном море
  2. Ангелу Ефесской церкви напиши: так говорит Держащий семь звёзд в деснице Своей, Ходящий посреди семи золотых светильников.
  3. Библиотеки вузов города Тюмени
  4. Были среди немцев летчики, с которыми Вам приходилось сталкиваться, умевшие вести маневренный бой, "свалку"?
  5. В программы школ и вузов
  6. Вести среди язычников(или «идолопоклонников») такую доброде­ тельную жизнь, чтобы они, даже если сейчас говорят о вас как о
  7. Всегда среди них

 

Среди педагогов вузов карьеристская группа по количеству и составу значительно шире, чем студенчес-

­ Конец страницы 350 ­

¯ Начало страницы 351 ¯

кие. Это молодые старшие лаборанты, аспиранты, специалисты с высшим образованием, мечтающие стать ассистентами и кандидатами наук, это ассистенты, мечтающие стать доцентами. Это доценты, мечтающие стать докторами наук, профессорами и заведующими кафедрами. Это профессора, мечтающие создать свою научную школу и стать академиками. Многие из этих последних стремятся стать ректорами или проректорами, чтобы участвовать в распределении материальных ресурсов и оснастить свои лаборатории современным оборудованием.

Но есть и «культурно-развлекательная» группа. Это те старшие лаборанты, которые потеряли надежду стать ассистентами и кандидатами наук. Это доценты, которые не стремятся стать докторами и профессорами. Это те заведующие кафедрами, профессора, которые уже никогда не создадут научные школы и просто дослуживаются до пенсии. Выгнать с работы их совершенно невозможно, да и не за что. Преподают они неплохо, порядка не нарушают. Для приличия раз в год тиснут где-нибудь маленькую статью. Так что и с наукой у них формально все в порядке. Высвободившееся время нужно куда-то деть. Куда? Сообразите сами. В то же время ими часто недовольны сотрудники карьеристской группы, которым мешают такие застрявшие на должности преподаватели. Поэтому групповой процесс (интриги, агитация, пропаганда, революции и дворцовые перевороты) и сексуальная жизнь в институте идут весьма интенсивно.

Заведующий кафедрой, относящийся к карьеристской группе, старается избавиться от ассистентов и доцентов, принадлежащих к «культурно-развлекательной». Заведующий кафедрой, относящийся к «культурно-развлекательной» группе, старается избавиться от преподавателей, которым еще что-то надо. Нет, все делается вежливо, корректно и «интеллигентно». «До-

­ Конец страницы 351 ­

¯ Начало страницы 352 ¯

рогой Иван Иванович, я вам удивляюсь. Вы ведь уже много лет работаете доцентом! Посмотрите, как вы оформили протокол! Нежели вам неизвестно, что "слушали" следует печатать большими буквами, а... (остальное предоставим вашей фантазии). Все придется переделать!». Наилучшим союзником в этих склоках является сексуальный партнер.

Примеров очень много. Поскольку некомпетентность не является основанием для увольнения, во многих институтах имеется немало кафедр, где весь коллектив представляет собою культурно-развлекательную группу, где кое-как идет педагогический процесс, но развалена научная работа. А если еще и ректор принадлежит к ней, то происходит утечка лучших кадров, а институт постепенно теряет свое лицо. Изучив материал по психологии управления, я понял, как много в коллективе зависит от первого лица. И если первое лицо не на месте, то все усилия творческих работников уходят на то, чтобы убедить первое лицо в перспективности дела. Вот почему в памяти у бывших студентов вместо 30—35 преподавателей остаются только пять-семь, а то и меньше. Остальные заняты или прямым сексом, или его эквивалентом — скандалами. Педагогам, еще не достигшим конечной остановки, я не советую бороться с такими руководителями и вообще с застрявшими на должности. Нужно их обходить или создавать свои структуры.



«Культурно-развлекательная» группа, если она окончательно справится с карьеристской, может стать «алкогольно-сексуальной». В коллективе начнут регулярно отмечать праздники, дни рождения и пр., т.е. заниматься сексом в той или иной форме. Если ректор вуза стоит в центре сексуальной проблемы, т.е. сам заводит себе любовниц, постоянных и временных, такое учебное заведение превращается в «птичий двор», который возглавляет какой-нибудь «гусь» или «индюк». Кро-

­ Конец страницы 352 ­

¯ Начало страницы 353 ¯

Загрузка...

ме того, на территории «птичьего двора» имеются еще и «курятники», «гусятники», «голубятни» и пр., возглавляемые «петухами» или «курами», «гусями» или «гусынями». Там идет своя сексуальная жизнь. Жизнь «птичьего двора» мне лично наблюдать не приходилось, остановлюсь только на том, что более или менее достоверно изучено, насколько это возможно в столь деликатном вопросе.

В вузах карьеристская группа наиболее многочисленна, еще больше она только в научно-исследовательских учреждениях. Сама работа и обстановка здесь заставляет людей расти. Если на производстве тебя никто не упрекнет за то, что ты не защитил диссертации, или даже, более того, тебя будут преследовать, если ты, белая ворона, ее защитил. В вузах же человек, находящийся на должности преподавателя или старшего лаборанта и не имеющий ученой степени, постепенно теряет свой статус. Его постоянно (хотя иногда и ненамеренно) дергают вопросами типа «Ну, ты уже защитился?». Если это продолжается много лет, то преподаватель уходит из вуза (чаще ему помогают) или проникается тихой ненавистью к тем, кто удачливее. Вспомогательному персоналу в этом плане живется легче.

В вузах, которые возглавляет карьерист, все идет более или менее благополучно. Секс присутствует и здесь, но не он является событием. Там же, где ректор по каким-то причинам сам не достиг соответствующего его положению уровня компетентности и не способствует росту вузовской науки, подчиненному ему и профессионально растущему профессорско-преподавательскому составу становится душно. Некоторые ученые и преподаватели открыто вступают с ним в конфликт, т.е. аналог секса. Другие — избирают тактику роста на стороне, что тоже вызывает определенное недовольство. Уволить ректора, конечно, не удается, ибо известно, что некомпетентность не является ос-

­ Конец страницы 353 ­

¯ Начало страницы 354 ¯

нованием для увольнения, ведь он поступает по правилам, осторожно избегает всего нового, необычное, за что могли бы и уволить. Его устойчивость обеспечивают хорошей работой те, кто растут не благодаря, а вопреки ему.

Пишу это для вас, мой дорогой читатель: не боритесь с начальниками, не занимайтесь с ним извращенным сексом в виде производственных конфликтов. Лучше потратьте свои силы на собственный личностный рост. Оргазма все равно не достигнете, а борьба эта обычно кончается тем, что строптивого ломают или увольняют, пока другие решают свои проблемы на стороне: планируют свои диссертации в других научных учреждениях, публикуют свои труды в других издательствах. Сейчас многие просто создают не только свои научно-исследовательские институты и лаборатории, но и свои учебные заведения. Вот к этому росту «вбок» я вас и призываю. Вначале высвободите голову, потом туловище, затем бедра и в последнюю очередь пятки. К этому времени вы окрепнете, у вас уже будут созданы ваши новые структуры и связи. Но нет, многие так и тратят свою драгоценную энергию на конфликты с начальством.

Именно в таких вузах постепенно растет среди профессорско-преподавательского состава «культурно-развлекательная» группа, да и «алкогольно-сексуальная». Особенно тяжело приходится преподавателям и научным работникам в области фундаментальных наук. Так, анатомы, физики-теоретики, математики, гистологи, физиологи кроме вузов и научно-исследовательских учреждений нигде не нужны, да и нельзя им отвлекаться на другие дела. Квалификацию потеряют. Для них гибель и переход в «культурно-развлекательную» группу. Довольно часто, чтобы как-то свести концы с концами, они занимаются репетиторством с нерадивыми студентами, что отвлекает от творчества. Неко-

­ Конец страницы 354 ­

¯ Начало страницы 355 ¯

торые улучшают свое материальное положение тем, что завышают некоторым студентам экзаменационные оценки. Так происходит их переход в «культурно-развлекательную» группу. Тогда высвободившееся от творчества время они начинают тратить на что угодно, в том числе и на секс, как между собой, так и с учениками. Здесь секс еще начинает играть и роль алкоголя, отвлекая от болезненных размышлений о собственной деградации. И тут могут возникнуть разные коллизии, в том числе благополучные и неблагополучные.

Благополучные варианты:

û Он и она входят в «культурно-развлекательную» группу, находятся примерно в равном социальном положении. Сексуальные отношения являются приятным дополнением. Сексом могут заниматься тут же в служебных кабинетах, изображая старательных сотрудников, которые задержались, чтобы закончить какую-нибудь работу. Иногда, если обстоятельства благоприятно складываются, они могут и пожениться. Но если и нет, обычно большого шума, да и душевной боли в случае разрыва не будет, разве что будет повод для сплетен. Но они могут вести себя так, что сплетни заглохнут, а секс будет продолжаться.

û Он начальник (научный руководитель) — она подчиненная (соискатель), оба разумные люди. Секс происходит иногда в кабинете, иногда — за его пределами и является приятным дополнением к работе. Ни его, ни ее семья не страдают от этого. О том, что между ними имеются сексуальные отношения, ходят только слухи, ведь они дают реальную продукцию. Я достоверно знаю, что один доктор наук помог защититься своей аспирантке, затем — стать доктором наук и заведующей кафедрой, одновременно занимаясь с нею сексом. Ни одного видимого конфликта не было. Постепенно деловые контакты после защиты стали таять, потом тихо растаял секс. Деловые продуктивные отношения они продолжа-

­ Конец страницы 355 ­

¯ Начало страницы 356 ¯

ли поддерживать, иногда вспоминая о приятно проведенных минутах.

Неблагоприятные варианты:

û Он — научный руководитель, больше увлеченный собственными исследованиями и особенно не занимающийся учениками. Иногда — одновременно ее начальник, заведующий лабораторией или кафедрой, но нередко прямой административной зависимости нет. Кроме того, у него много своих нерешенных проблем. Она — его диссертантка, ученица, влюблена в него и восхищена им (тип, который я описал под названием Сладкозвучная сирена выше (см. 5.2.). Особенно тяжко приходится тем научным руководителям, которые, в принципе, сексом на производстве не занимаются, но дома у них не все в порядке. Рано или поздно Сладкозвучная сирена войдет в доверие. Кроме того, что она в принципе неплохо работает, у нее еще и сексапильная внешность, да и в постели она хороша. Постепенно она может стать незаменимой помощницей, первым и единственным близким человеком. Сексом на производстве эта парочка не занимается, используя для этого гостиницы или базы отдыха, а иногда квартиру «сирены». Она может даже добиться его ухода из семьи, и он говорит, что приобрел, наконец, в столь позднем возрасте свое счастье. Он тоже будет о ней заботиться и даже поможет, например, защитить кандидатскую диссертацию. Все это может продолжаться достаточно долго, но закончится в строго определенный момент. Когда ему станет трудно, и он попросит у нее помощи и существенной поддержки. Тогда-то она от него и откажется, ибо нести ответственность за кого-то, заботиться о ком-то в ее амплуа не входит. Она найдет себе другого покровителя и опять будет преданно ему служить, войдет в сексуальные отношения и снова уйдет, как только ему станет трудно.

Их судьба определится следующим образом. У него разовьется депрессия в виде наркоманической любви

­ Конец страницы 356 ­

¯ Начало страницы 357 ¯

или психосоматическое заболевание, после которого, если вовремя и квалифицированно будет оказана помощь, последует новый, еще более значительный творческий взлет. Иногда возможно развитие хронического психосоматического заболевания и даже переход на инвалидность. Забота о здоровье выйдет на первое место, а все приметы любви — на второй.

û Она когда-то хотела быть научным руководителем, но потом семейные заботы ее отвлекли от оформления полученного научного материала. Годам к сорока жизнь стереотипизировалась и потеряла всякий смысл и живые краски. Он — молодой, подающий надежды аспирант, которому она помогает в его научных исследованиях. Приходится задерживаться по вечерам. О сексе никто и не думает, но в конце концов, в качестве приятного дополнения к производству он все же случается прямо на рабочем месте. Дела не страдают, проходит несколько лет. Он защищает диссертацию, становится молодым многообещающим доцентом, на которого засматриваются молоденькие студентки и сотрудницы. В какую-то постель он в конце концов попадает. Страдания нашей бальзаковской дамы усугубляются еще и тем, что ей не с кем поделиться этими бедами. Осудят, не поймут. Психологическая помощь таким женщинам весьма трудна, но возможна.

Можно привести еще массу примеров, которые встречаются в вузах, все-таки состав там творческий. (Наукой установлено, что чем цивилизованнее общество, тем изощренней сексуальность. В Америке, в период ее завоевания, индейские женщины после сексуальных отношений с завоевателями ни во что не ставили своих мужчин.) Далеко зашедшие случаи требуют уже вмешательства специалиста. В плане профилактики благодетелям следует правильно и вовремя расстаться с теми, кого они облагодетельствовали, когда закончено общее дело и сексуальный партнер больше

­ Конец страницы 357 ­

¯ Начало страницы 358 ¯

в вашей помощи не нуждается. Следует помнить, что тот, кто излечивается от такой любви первым, излечивается скорее. Могу подсказать некоторые признаки намечающегося охлаждения: откладывание свиданий, опоздания и пр. Все объяснения можно принять, но все же подумайте, не заканчивается ли любовь, и спокойно, без сцен и упреков, прервите отношения. И даже если ваш сексуальный партнер захочет к вам вернуться, не поддавайтесь на провокацию, все равно уйдет позже. Закон есть закон.


Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 98 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Выводы и практические рекомендации | Структура рабочей группы | Руководители, отрицательно относящиеся к сексу на работе | Руководители, относящиеся позитивно к сексу на работе, и их коллективы | Детский сад | Сексуальная жизнь детей | Сексуальная жизнь воспитателей | Сексуальная жизнь школьников | Сексуальная жизнь учителей | Секс в системе школьники—педагоги |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Сексуальная жизнь студентов| Секс в системе преподаватель—студент

mybiblioteka.su - 2015-2020 год. (0.026 сек.)