Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

сприйняття кольорів і форм

Читайте также:
  1. Індуїзм – складна система світосприйняття.

Вимоги до структури та змісту навчального матеріалу

Під час складання презентацій

• Стислий виклад матеріалу, максимальна інформативність тексту.

• Відсутність нагромадження, чіткий порядок у всьому.

• Ретельно структурована інформація.

• Наявність коротких та лаконічних заголовків.

• Важливу інформацію (наприклад, висновки, визначення тощо) треба подавати великим та виділеним шрифтом і розміщувати в лівому верхньому кутку слайда.

• Другорядну інформацію бажано розміщувати внизу слайда.

• Кожному положенню (ідеї) треба відвести окремий абзац.

• Головну ідею треба викласти в першому рядку абзацу.

• Графіка має органічно доповнювати текст.

• Пояснення треба розміщувати якнайближче до ілюстрацій, із якими вони мають з'являтися на екрані одночасно.

• Усю текстову інформацію потрібно ретельно перевірити на відсутність орфографічних, граматичних і стилістичних помилок.

 

Таким чином:

• Кожен слайд має відображати одну думку.

• Текст має складатися з коротких слів та простих речень.

• Рядок має містити 6-7 слів.

• Всього на слайді має бути не більше 7 рядків.

• Загальна кількість слів не повинна перевищувати 30.

• Дієслова мають бути в одній часовій формі.

• Заголовки мають узагальнювати основні положення слайду.

• У заголовках мають бути і великі, і малі літери.

• Слайди мають бути не надто яскравими – зайві прикраси лише створюють бар'єр на шляху ефективної передачі інформації.

• Підписи до ілюстрації розміщуються під нею, а не над нею.

• Усі слайди презентації мають бути витримані в одному стилі.

 

Вимоги до врахування фізіологічних особливостей

сприйняття кольорів і форм

• Стимулюючі (теплі) кольори сприяють збудженню й діють як подразники (за спаданням інтенсивності впливу: червоний, оранжевий, жовтий).

• Дезінтегруючі (холодні) кольори заспокоюють, викликають сонливий стан (у тому самому порядку: фіолетовий, синій, блакитний, синьо-зелений, зелений).

• Нейтральні кольори: світло-рожевий, жовто-зелений, коричневий.

• Поєднання двох кольорів — кольору знака й кольору фону – суттєво впливає на зоровий комфорт, причому деякі пари кольорів не тільки стомлюють зір, а й можуть спричинити стрес (наприклад: зелені символи на червоному фоні).

 

При застосуванні та виборі кольорів пам’ятайте:

що по мірі комфортності-дискомфортності колірні поєднання розташовуються у такому порядку (за убуванням):

- Зона комфортності: синій на білому; чорний на жовтому; зелений на білому; чорний на білому; жовтий на чорному; білий на чорному; зелений на червоному; червоний на жовтому.

- Нейтральне сприймання: білий на синьому; червоний на білому; синій на жовтому; оранжевий на чорному; жовтий на синьому; оранжевий на білому; білий на зеленому.

- Не рекомендується використовувати: червоний на зеленому; коричневий на білому; білий на коричневому; коричневий на жовтому; жовтий на коричневому; білий на червоному; жовтий – на червоному.

 

• Кольорова схема має бути однаковою для всіх слайдів.

Пам'ятайте! Людина спроможна одночасно запам'ятовувати не більше трьох фактів, висновків, визначень.

 

При розробці презентації варто дотримуватися таких рекомендацій:

 

Мінімальна кількість слайдів – 20 (без титулки і списку літератури). Максимальна – не повинна перевищувати 30.

На першому слайді повинна бути відображена така інформація:

 

Міністерство освіти і науки України Київський університет імені Бориса Грінченка Гуманітарний інститут     КОСМОГОНІЯ КНИГИ БУТТЯ     Виконала: Дяченко Наталя група___________________     Київ – 2014

 

На наступних слайдах відображаються основні етапи розкриття теми.

На останніх слайдах відображаються загальні висновки, основні результати та наводиться список використаної літератури. Літературу слід оформляти таким чином:

ЛІТЕРАТУРА 1. Аверинцев С.С. Древнееврейская литература // История всемирной литературы: В 9 т: Т.1. – М., 1983. – С. 271–302. 2. Древнееврейская литература / Литературы древнего Востока / Под ред. акад. Н.И. Конрада. – М.: Изд-во МГУ, 1971 – С. 71– 84. 3. Дьяконов И. Древнееврейская литература / Поэзия и проза Древнего Востока (Библиотека всемирной литературы). – М.: Худож.лит-ра,1973. – С. 537–550. 4. Косидовський З. Біблійні оповіді / Пер. з польськ. – К.: Молодь, 1968. – 503 с. 5. Тантлевский И.Р. Введение в Пятикнижие. – М.: Изд-во Рос. гос. гуманит. ун-та, 2000. – 469 с.

 

ЕЛЕКТРОННА АДРЕСА ДЛЯ ПЕРЕСИЛАННЯ ПРЕЗЕНТАЦІЙ:

m.lutsiuk@kubg.edu.ua


Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 150 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ВИСНОВКИ | Формули | Список використаних джерел | Приклад оформлення тез доповідей | ЗВІТ З ПЕДПРАКТИКИ | Основна частина | ІІ. Стерилізація ендоскопів та інструментарію до них. | І . Очистка ендоскопів | ІІ. Дезінфекція ендоскопів | Навчальний заклад |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ФОРМИ ТА МЕТОДИ КОНТРОЛЮ| Безпека харчових продуктів: вимоги, ризик та вирішення проблем

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)