Заключительный этап работы.

Необходимые материалы

Пластилин

Карандаши

Лист белый А4

Шариковые ручки

Картон белый А4

Все что необходимо для катушки

Горох

Линейка

Все необходимое для гальвонического элемента из картофеля

Адаптация участников в тренинговой среде

Психогимнастическое упражнение

У всех должен быть белый лист бумаги и ручка. Ребята ставят ручку в центр листа и закрывают глаза. Включается классическая музыка и аудитория в течении 5 минут не открывая глаз и не отрывая ручки от листа рисует на листке (это должны быть просто линии, которые они чувствуют под музыку). Когда музыка закончится, можно открыть глаза и посмотреть, что за каракули получились. Инженер должен видеть больше, обладать креативным мышлением и уметь выделять главное. Ребята должны внимательно посмотреть на свои рисунки и увидеть там образы. Затем с помощью цветных карандашей эти образы выделить, ничего не дорисовывая. Те, кто хотят показать всем свои образы могут поделиться с аудиторией.

Деление на команды

В зависимости от количества станций, ребятам на входе выдаются листочки с названиями элементов электрических цепей(по этому принципу все делятся на команды).

Формулировка ситуации.

Аудитория делится на 4 - 8 команды.

Вертушка будет состоять из 4 - 8 станций:

· Гальванический элемент из картофеля

· Электрическая цепь из пластилина (У инженера должна быть развита мелкая моторика рук)

· Катушка теслы

· Водяная бомбочка. (сложить из бумаги коробочку, которая не пропускает налитую в нее воду. Инженер должен учитывать свойства материалов при той или иной обработке.)

· Необходимо найти диаметр горошины. Только с помощью линейки.

Заключительный этап работы.

Подведение итогов игрового дня. Рефлексия.

Приложение

Дата добавления: 2015-09-06