Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 3. Актуальні проблеми виховної роботи в зброй­них силах України

Читайте также:
  1. V. О флюндическом состоянии энергии, о силах магнитных и силах безличных, об элементарии и элементале
  2. А) постанови Верховної Ради України та укази Президента України
  3. Агропромисловий комплекс Карпатського економічного району, основні галузі та особливості їхнього розміщення. Проблеми та перспективи розвитку.
  4. Агропромисловий комплекс Причорноморського економічного району, основні галузі, особливості їхнього розміщення, проблеми та перспективи розвитку.
  5. Агропромисловий комплекс України, його значення, структура й регіональні особливості трансформації в ринкових умовах.
  6. Будова та порядок роботи складових частин ММП – 2
  7. Будова та принцип роботи машини тертя СМЦ–2.

Місце і роль виховної роботи в управлінні соціальними процесами у Збройних силах України. Сутність і завдання виховної роботи з особовим складом.

Органи виховної та соціально-психологічної роботи в Збройних силах України та їх призначення. Структура органів з виховної та соціально-психологічної роботи. Основні напрямки діяльності органів з виховної та соціально-психологічної роботи.

Офіцер виховної роботи: його місце в організації виховного процесу.

Сутність вимог керівних документів з виховної роботи, їх зміст. Концепція виховної роботи в Збройних силах та інших військових формуваннях України.

Загальні обов’язки щодо організації виховної роботи заступником командира підрозділу з виховної роботи.

Тема 4. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИХОВАННЯ ВІЙСЬКОВО-СЛУЖБОВЦІВ ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ

Процес виховання як важливий компонент військово-педагогічного процесу. Виховання як структурне явище і його структурні елементи: мета, зміст, суб’єкт і об’єкт виховання, процесуальний компонент, результати.

Процес виховання як важливий фактор формування особистості воїна і згуртування та розвитку військового колективу.

Функції процесу виховання.

Мета виховання як провідна педагогічна категорія, вихідний пункт теорії та практики виховання. Ієрархія цілей виховання військовослужбовців Збройних сил України.

Основна мета виховання військовослужбовців. Взаємозв’язок цілей і результатів виховання військовослужбовців. Вплив цілей виховання на зміст і технологію виховної роботи в Збройних силах України.

Принципи виховання як відображення основних закономірностей процесу виховання військовослужбовців.

Загальні принципи виховання: суспільна спрямованість; виховання особистості військовослужбовця у військовій діяльності; виховання воїнів в колективі та через колектив; гуманізм в поєднанні з високою вимогливістю; опора на позитивні якості вихованців; єдність, погодженість вимог, зусиль і дій командирів і громадськості тощо.

Зміст виховного процесу в Збройних силах України.

Національне виховання як основа формування провідних рис військовослужбовця Збройних сил України.

Інтелектуальне (розумове), моральне, патріотичне, фізичне, військове виховання та їх характеристика.

Зміст і організація навчально-виховного процесу у військових підрозділах і частинах. Основні напрямки виховання військовослужбовців Збройних сил України.

Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПЕРЕДМОВА| Тема 8. СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ВІЙСЬ­КОВОГО КОЛЕКТИВУ
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)