Введение. Расчетно-пояснительнаязаписка

РАСЧЕТНО-ПОЯСНИТЕЛЬНАЯЗАПИСКА

к курсовой работе на тему:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Студент__________________________________ (______ Зюзин И. Н. _______)

(ф.и.о.)

Руководитель курсовой работы_______________(_____ Дерюгина Е. О.__ ___)

(ф.и.о.)

Калуга, 2013

Оглавление

Введение. 3

1. Исследовательская часть. 6

1.1. Описание функций и структуры РПО.. 6

1.2. Обзор существующих программ обработки информации. 6

1.3. Описание принятых предпроектных решений. 7

1.4. Анализ источников и литературы.. 7

1.4.1. Обзор современных языков программирования. 7

1.5. Постановка задачи. 10

1.5.1. Наименование программы.. 10

1.5.2. Область применения. 10

1.5.3. Основание для разработки. 11

1.5.4. Назначение разработки. 11

1.5.5. Требования к программе. 11

1.5.6. Стадии и этапы разработки. 12

Выводы.. 12

2. Конструкторская часть. 13

2.1. Структурная модель предметной области. 13

2.1.1. Построение модели IDEF3. 15

2.1.2. Разработка концептуальной модели. 17

2.1.3. Разработка схемы потоков данных. 17

2.2. Разработка сценария диалога. 19

2.2.1. Схема диалога программы.. 20

2.3. Проектирование оконных форм.. 20

Выводы.. 24

3. Технологическая часть. 25

3.1. Стандартные объекты и компоненты, используемые в программе. 25

3.2. Описание модулей информационной системы.. 25

3.3. Руководство пользователей. 27

Выводы.. 33

Заключение. 34

Список литературы.. 35

Введение

В связи с интенсивным развитием информационных технологий проблема развития дистанционного обучения приобретает особую значимость. Процесс перехода от традиционного обучения к обучению на базе компьютерных технологий развивался в течение двух десятков лет.

Дистанционное обучение, как один из этапов развития обучения с использованием компьютерных технологий, предложило совершенно новый образовательный подход, который обладает целым рядом дополнительных возможностей. В основу образовательного процесса при дистанционном обучении была положена целенаправленная и контролируемая интенсивная самостоятельная работа обучаемого, который мог бы учиться в удобном для себя месте, по индивидуальному расписанию, имея при себе комплект специальных средств обучения и согласованную возможность контакта с преподавателем в процессе обучения.

К достоинствам дистанционного обучения можно отнести:

1) гибкость графика обучения;

2) возможность учиться по индивидуальному плану согласно собственным потребностям и возможностям;

3) объективную и независимую от преподавателя методику оценки знаний;

4) возможность консультироваться с преподавателем в ходе обучения;

5) относительную дешевизну.

Одним из специальных средств дистанционного обучения является электронный учебник. Именно поэтому целью данной курсовой работы является разработка электронного учебника по дисциплине «История России». Разработка информационной системы такого типа является своевременной и актуальной. Этот программный продукт позволит автоматизировать процесс обучения по данному курсу. Создание этой программы направлено на повышение самообразования обучающихся по данной дисциплине.

В данной курсовой работе разрабатывается электронный учебник, который будут решены следующие задачи:

· предоставление теоретического материала по данной дисциплине;

· систематизация, обобщение и разбиение по главам теоретического материала;

· контроль усвоения пройденного материала обучающегося.

· возможность просмотра оценок по различным главам

В целом система предназначена для дистанционного обучения по курсу «История России».

Цель курсовой работы: автоматизация процесса получения и контроля знаний по данной дисциплине.

Задачи курсовой работы (перечень вопросов, подлежащих рассмотрению):

· Анализ предметной области;

· Проектирование информационной системы;

· Реализация информационной системы.

Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы.

Во введении обосновывается выбор темы курсовой работы, раскрывается её актуальность, ставятся цели и задачи, определяются предмет и объект исследования.

В первой главе будет произведен анализ аналогов электронных систем обучения, рассмотрены наиболее рациональные пути решения нашей задачи, произведён анализ обеспечения по различным видам задач: по информационному, техническому и программному обеспечению. Определена конфигурация и состав системы с точки зрения функциональной завершенности и наполненности программной системы в целом. Кроме того, рассмотрены основные технологии, используемые при проектировании данного программного обеспечения и его реализации. Это объектно-ориентированная технология с использованием языка программирования C#.

Во второй главе будет спроектирована схема потоков данных в стандарте IDEF3. Будет построена концептуальная модель данных. Также будет спроектирована структура вызова форм. Будет обоснован выбор средств реализации.

В третьей главе будет подробно описана реализация информационной системы. Будет разработана и описана инструкция пользователя.

В заключении будут подведены итоги.

Дата добавления: 2015-10-13