Тексты плакатов для оформления.

· Кто хорошо жует, тот долго живет!

· Будь аккуратен, не сори, а насорил, так убери!

· Мы порядком дорожим, выполняем свой режим!

· Грязные руки грозят бедой, чтоб хворь тебя не скосила, будь аккуратен, перед едой мой руки с мылом!

· Аппетит у тех бывает, кто на воздухе гуляет, ночью крепко спит, а днем – занимается трудом!

· Не смотри на девочку, а смотри в тарелочку!

· Лучше пирожки жевать, чем порошки глотать!

· Чисто не там, где моют, а там, где не сорят!

· Обжорой можешь ты не быть, но с аппетитом есть обязан!

· Ешь побольше витамин, будешь толстым, как пингвин!

· Ешь побольше сладкой каши, все рекорды будут наши!

· Ешь морковку, лук и хрен – будешь как Софи Лорен!

· Любовь приходит и уходит, а кушать хочется всегда!

· Ешь – потей! Работай – мерзни!

ВЕСЕЛЫЕ КОНКУРСЫ, ИГРЫ, ВИКТОРИНЫ

ИГРЫ - ЗНАКОМСТВА

1. Снежный ком –1

Игру хорошо проводить на «Огоньке знакомства», когда ребята сидят в большом тесном кругу. Начинать игру должен воспитатель (вожатый), назвав свое имя. Сидящий слева от него должен назвать имя вожатого и свое. Следующий по часовой стрелке должен на­звать два предыдущих имени, затем свое имя. И так дальше по кру­гу. Заканчивает игру вожатый, назвав по имени всех ребят отряда.

Снежный ком - 2

Проводится по правилам игры «Снежный ком», но участник игры называет свое имя с прилагательными, начинающимися с той же буквы, что и имя, характеризующим свое положительное качество. Например, Сережа смелый, Лиза ловкая ...

Знакомство в темной комнате

Отряд разбивается на пары в ограниченном пространстве. Каждая пара выбирает себе сигнал - звук, характеризующий какое-либо животное, например, мяу, гав-гав и т. п. Затем все расходятся в раз­ные стороны, выключается свет и, произнося звуки, участники иг­ры должны найти свои пары.

Математика

Дети сидят в кругу. Вожатый дает задание: «Нач­нем считать по кругу. Тот, на кого приходится число, кратное трем, произносит вместо цифры свое имя».

Свеча

Участники игры садятся в круг вокруг свечи, костра. Ведущий - воспитатель (вожатый) берет в руки какой-либо предмет (например, цветок), начинает знакомство: «Разрешите представиться...». Пред­ставление зависит от содержания того, что хочет услышать ведущий.

Если цель - узнать что-либо интересное из увлечений детей, то воспитатель (вожатый) рассказывает о своих увлечениях в таком же возрасте; если цель - понять внутреннее состояние ребенка, то рас­сказывает о своих переживаниях в этом возрасте. Затем предмет передается тому, кто будет рассказывать о себе. Ведущий задает тему, ритм, содержание, направляет и регулирует течение игры.

Дата добавления: 2015-10-13