Читайте также:
|
1. Признание педагогическим коллективом оговоренных прав и обязанностей всех детских органов и сфер самоуправления в лагере.
2. Наличие принятого детьми и взрослыми документа, в котором заложены права и
обязанности детей в сфере лагерного самоуправления.
3. Существующие традиции самоуправления организационного и методического
характера.
4. Сложившаяся практика помощи, поддержки и уважения взрослыми всех аспектов
самоуправления, реального доверия к детям.
5. Соотношение и взаимосвязь ступеней самоуправления: содружество, сотрудничество, сотворчество.
Некоторые аспекты организации самоуправления в отряде.
Как распределить поручения, дела, роли?
> Ориентация на желание ребят занять пост добровольно.
> Непосредственное назначение на роль (поручение) самим вожатым по его
усмотрению.
> Назначение общим собранием коллектива.
> Предложение выбрать на роль того, кто соответствует определенным
требованиям.
> Конкурс на роль (при наличии нескольких претендентов).
> Выбор открытым или закрытым голосованием.
Примерные модели детского самоуправления в лагере:
Политизированная (государственная) модель. Политизированная модель включает 1 себя 3 ветви власти: исполнительная (президент и правительство), законодательная (парламент), судебная. При создании такой модели необходимо, чтобы распределение функций между ветвями власти было таким же, как и в государственной системе, чтобы не создавать у детей неправильное представление о деятельности государственных структур власти. Соответственно, в органы самоуправлений проводятся выборы из числа детей.
Фантазийная (нереальная) модель на основе сюжетно-ролевой игры. Если в течение смены идёт ролевая игра, условно говоря «Племя индейцев», то будет логичным, создания Совета старейшин и выборы вождя племени, которые будут принимать решения, касающиеся жизни и деятельности своего племени.
Представительский совет. Структура представительского совета: высший орган -общелагерное собрание (форум, сбор,....), ему подчиняется совет лагеря (исполнительная структура), в совет входят руководители всех комитетов, работающих по выбранным направлениям деятельности. Комитеты формируются из представителей каждого отряда. В каждом отряде формируется орган самоуправления совет отряда. Например, в общелагерный пресс-центр входят представители пресс-центров от каждого отряда.
ЧТП В ЛАГЕРЕ
ЧТП – дословно «чередование традиционных поручений». Сюда входят различные дежурства детей: по территории лагеря, в комнатах, на веранде, в столовой, на ЗПД (зона полезного действия, закрепленная за каждым отрядом), также любые активные поручения для детей в течение всей смены. Задача воспитателей и вожатых контролировать выполнение ЧТП и вносить в ход дня различные методы поощрений и стимулирования. Например, по чистоте комнат можно ввести внутриотрядное соревнование на «самую чистую комнату» и т.д.
Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 97 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Концепция отрядной работы | | | Документация отряда |