Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Иллюзия дегеніміз не?

Читайте также:
  1. Большая иллюзия
  2. Иллюзия воспоминаний
  3. Иллюзия значимости
  4. Иллюзия индивидуальности
  5. Иллюзия истины
  6. Иллюзия контроля

а) фантазия;

б) психикалық ауытқу;

в) қиял;

г) психикалық қасиет;

д) +шындықты бұрмалап қабылдау.

267. Кез – келген адамның екі – үш түрлі іс - әрекетті атқаруға бейімділігі:

а) зейін;

б) +қабілет;

в) ерік;

г) мінез;

д) темперамент.

268. Сенсибилизация дегеніміз:

а) белгілі бір күші мен мөлшері бар тітіркендіргіштің түйсік туғызуы;

б) бір тітіркендіргіш бір мезгілде бірнеше сезім мүшесінде түйсік туғызуы;

в) сезім мүшелерінің әсер ететін тітіркендіргіштерге біртіндеп бейімделуі;

г) +бір сезім мүшесінің әсерінен басқаларының сезгіштігінің артуы;

д) түйсіктің интенсивтілігі мен сапасының алдыңғы немесе қазіргі сәттегі тітіркендіргіштің әсерінен өзгеруі.

269. Апперцепция дегеніміз:

а) ойлау мен сөйлеу;

б) кеңістікті қабылдау;

в) уақытты қабылдау;

г) +адамның өмір тәжірибесі;

д) адамның зейіні.

270. Адамның қиындықтарды жеңіуді талап ететін мақсатты әрекеттерді жүзеге асыра білуі:

а) зейін;

б) мінез;

в) сезім;

г) эмоция;

д) + ерік.

271. Есте сақтайтын нәрсені бұрынғы белгілі нәрсемен байланыстыру -:

а) + ассоциация;

б) сенсибилизация;

в) апперцепция;

г) иллюзия;

д) галлюцинация.

272. Бір – біріне ұқсамайтын заттардың бөлшектерін біріктіру -:

а) +агглютинация;

б) сенсибилизация;

в) қиыстыру;

г) акцент жасау;

д) типтік бейне жасау.

273. Қысқа уақытқа созылып, кенеттен булықтыра билеп, бұрқ етіп қатты көрінетін эмоция:

а) көңіл – күй;

б) +аффект;

в) фрустрация;

г) стресс;

д) депрессия.

274. Тұлғаның құрылымына кіретін компоненттер:

а) іс-әрекет;

б) +бағыттылығы;

в) қарым-қатынас;

г) синестезия;

д) агглютинация.

275. Адамдар арасындағы тиімді коммуникацияның себебі:

а) стресс;

б) өз ойын дұрыс жеткізе алмау;

в) +адамдар арасындағы түсінушілік;

г) агглютинация;

д) темперамент.

276. Күтпеген шытырман жағдацда шапшаң шешімге келу қажеттілігі:

а) + стресс;

б) аффект;

в) көңі-күй;

г) фрустрация;

д) ой қорытындысы.

277. Бір немесе бірнеше пікірден шығатын жаңа пікір:

а) дедукция;

б) ұғым;

в) индукция;

г) пікір;

д) +ой қорытындысы.

278. Жеке фактілерді зерттеп, тексеруге сүйене отырып жалпы заңдылықтарды жасау:

а) +индукция;

б) агглютинация;

в) традукция;

г) дедукция;

д) абстракция.

279. Ой арқылы бүтінді бөлшектеу дегеніміз:

а) жалпылау;

б) +талдау;

в) жүйелеу;

г) салыстыру;

д) біріктіру.

280. Әрбір адамның қоршаған ортадағы заттар мен құбылыстарға қатынасын көрсететін психологиялық қасиеттер жиынтығы:

а) ерік;

б) темперамент;

в) қабілет;

г) сезім;

д) +мінез.

281. Жүйке жүйесінің табиғи типтік қасиеттеріне тәуелді, жеке адамға тән дара өзгешелік:

а) мінез;

б) сезім;

в) қабілет;

г) +темперамент;

д) ерік.

282. Сөздік (вербалдық) қарым – қатынас құралы:

а) ара қашықтық;

б) интонация;

в) көз – қарас;

г) +тіл;

д) ым – ишара.

283. Бірін – бірі түсінуге әкелетін, екі жақты ақпарат алмасатын байланыс:

а) +коммуникативтік;

б) апперцепциялық;

в) интерактивтік;

г) адаптациялық;

д) перцептивтік.

284. Нақты жағдайда тыңдай және сөйлесе, әңгімелесе білу:

а) +қарым – қатынас техникасы;

б) сөздік (вербалдық) қарым – қатынас;

в) сөздік емес (вербалдық емес) қарым – қатынас;

г) қарым – қатынас тактикасы;

д) қарым – қатынас стратегиясы.

285. Есте қалдырудың жасанды тәсілдерін қолданып есінде сақтау:

а) мағыналық;

б) механикалық;

в) +мнемикалық;

г) ерікті ес;

д) еріксіз ес.

286. Түрлі себептерге байланысты шындықтағы объектілерді бұрмалап, теріс қабылдау:

а) галлюцинация;

б) +иллюзия;

в) адаптация;

г) ассоциация;

д) апперцепция.

287. Толып жатқан объектілердің ішінен өзіміздің зейініміздің ауғанын ғана қабылдау:

а) тұтастығы;

б) +таңдамалылығы;

в) апперцепциялылығы,

г) тұрақтылығы;

д) шоғырлануы.

288.Адаптация дегеніміз:

а) белгілі бір күші мен мөлшері бар тітіркендіргіштің түйсік туғызуы;

б) бір тітіркендіргіш бір мезгілде бірнеше сезім мүшесінде түйсік туғызуы;

в) +сезім мүшелерінің әсер ететін тітіркендіргіштерге біртіндеп бейімделуі;

г) сезім мүшелерінің әсерінен басқаларының сезгіштігінің артуы;

д) түйсіктің интенсивтілігі мен сапасының алдыңғы немесе қазіргі сәттегі тітіркендіргіштің әсерінен өзгеруі.

289. Контраст дегеніміз:

а) белгілі бір күші мен мөлшері бар тітіркендіргіштің түйсік туғызуы;

б) бір тітіркендіргіш бір мезгілде бірнеше сезім мүшесінде түйсік туғызуы;

в) сезім мүшелерінің әсер ететін тітіркендіргіштерге біртіндеп бейімделуі;

г) сезім мүшелерінің әсерінен басқаларының сезгіштігінің артуы;

д) +түйсіктің интенсивтілігі мен сапасының алдыңғы немесе қазіргі сәттегі тітіркендіргіштің әсерінен өзгеруі.

290. Психология зерттейді:

а) жан;

б) сана;

в) әрекет;

г) +психика;

д) мінез.

291. Мектеп жасына дейінгі негізгі іс- әрекет:

а) қарым- қатынас;

б) +ойын;

в) оқу;

г) еңбек;

д) еліктеу;

292. Іс- әрекеттің негізгі түрлерін көрсет:

а) тану, ойлану, еңбек

б) ойын, белсенділік, әрекет

в) еңбек, сөйлеу, қарым- қатынас

г) +ойын, еңбек, оқу

д) сөйлеу, бәстесу, қуану

293. Адам санасының белгілі бір объектілерге ерекше бағытталуы зейіннің:

а) тұрақтылығы;

б) +шоғырлануы;

в) ауысуы;

г) бөлінуі;

д) көлемі.

294. Төмендегілердің қайсысы естің негізгі процестерін көрсетеді:

а) жаттау, ұғыну, түсіну, еске түсіру;

б) ассоцация, шектестік, ұқсастық;

в) +есте қалдыру, есте сақтау, қайта жаңғырту, ұмыту;

г) елестету, ұмыт, тану, ұғу;

д) ойлану, ұмыту, ұғыну, тану;

295. Тұлға дегеніміз:

а) биологиялық тіршілік иесі;

б) адамның анатомиялық жиынтығы;

в) +қоғамда алатын орны бар адам;

г) ерікті, басы бос адам;

д) психофизиологиялық көріністер жиынтығы;

296. Материалистік тұрғыдан психика- бұл:

а) +қоршаған ортадағы заттар мен құбылыстардың мидағы түрлі бейнелері;

б) сыртқы ортанң әсеріне жауап ретіндегі әртүрлі рефлкстер;

в) адамның барлық процестерін басқаратын дене мүшесі;

г) адамның рухани күші, инстинктері, құштпрлықтары;

д) ішкі сезімдерінің, жан құбылыстарының көрінісі;

297. Оқылған немесе естілген мәліметті есте сақтау, керек кезінде қайта жаңғырту:

а) +сөз - мағыналық ес;

б) қимыл - қозғалыс есі;

в) эмоциялық ес;

г) нақты - бейнелік ес;

д) ерікті ес;

298. Іс- әрекеттің құрылымына жатады:

а) қимыл;

б) +амал;

в) қозғалыс;

г) түшкіру;

д) оқу;

299. Адамның миында заттардың шағылысуы бейнелеудің қай түрі:

а) +психикалық;

б) физикалық;

в) биологиялық;

г) химиялық;

д) механикалық;

 


Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 1836 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Алдыңғы алынған ақпараттармен байланыстыру арқылы ақпаратты бекіту не деп аталады? | Шығармашылық ойлауға төмендегі берілген сипаттамалардың қайсысы жатпайды? | Еріктік күштің қарқындылығы неге байланысты емес? | Алғашқы психологиялық эксперименталды лаборатория ашқан кім? | Жетекшіні сипаттайтын екі дұрыс жауапты табыңыз? |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Естің тиімділігі қандай жағдайларға байланысты емес?| Андрей Долганов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.017 сек.)