Урок математики с Робинзоном Крузо

- Здравствуйте, ребята! Нас зовут ______________. Сегодня на уроке географии мы вместе отправимся в путешествие. Как вы думаете куда? Дети отвечают.

Сегодня нас ждет путешествие вместе с Робинзоном Крузо по его острову. Я думаю, оно будет насыщенным на приключения и препятствия, которые мы с вами с легкостью преодолеем, ведь вместе мы все смелые и находчивые. А знания математики нам в этом помогут.

- Итак, прежде всего нам нужно спуститься с нашего корабля. (Изображение корабля – на доске). Но Робинзон Крузо не очень хочет пускать нас на свою землю и просит доказать, что мы сможем справить с любыми препятствиями.

- Робинзон нам загадал…

Придумать задание.

Решение в тетради, затем один человек пишет на доске, все проверяют.

- Итак, мы молодцы! Общими усилиями справились с заданием, поэтому можем начинать наш путь по острову.

- Нас встречает красивый попугай Ара – большая, умная птица. (изображение на доске). Ара не хочет давать нам проход по лесной тропинке, пока мы не решим _________.

Придумать задание. Решение в тетрадях и на доске.

- Уже темнеет… а до хижины еще далеко – 5 км. Посчитайте, успеем ли мы добраться до нее, если мы за час проходим около 3 км. А до того момента, как станет темно, осталось около 2 часов.

S= vt. Значит 3*2 = 6.

Либо придумать шифровку букв с математическими примерами, ответ на который будет слово «Успеем».

- Успеем, можем не торопиться.

- Итак, мы на месте! Развели костер, перекусили и уснули. А в это время незаметно подобрались к нашему ночлегу странные существа. Кто это… может быть, аборигены? Как вы думаете, ребята, какой выкуп нам надо заплатить, чтобы они нас выпустили из плена?

- Это дети местных аборигенов, которые не хотели учиться, и поэтому их отправили на необитаемый остров. И здесь им предстоит пробыть, пока они не решат правильно задание. Что ж давайте помогать бедолагам.

Перед вами задание… (придумать)

- Ребята, а вы подумали о том, что во время путешествия нам надо чем-то питаться? Давайте посчитаем, сколько и что именно нам надо добыть на острове на всю нашу команду.

Придумать задание.

- Во время пути по острову, встретился нам памятный камень, а запись на нем на древнеегипетском языке. По словам Робинзона Крузо, это число… Он нам рассказал, что за 3000 лет до нашей эры в Древнем Египте применяли десятичную систему счисления. Для единиц, десятков, сотен были свои обозначения.

|-единицы

∩-десятки

e-сотни

- тысячи

Давайте же попробуем узнать, что это за математическое выражение и какое число у нас получится, когда мы его решим.

Задание: Перевести числа с древнеегипетской записи, выполнить действия. Ответ записать на древнеегипетском языке.

(∩∩∩

Ee

Nbsp; После проверки результатов, на экране правильный ответ. ответ 38•.203-75=7639 ееееее∩∩∩

Nbsp; - Наше путешествие по острову Робинзона Крузо заканчивается, на последок мы решили узнать у Крузо, чем он занимается в свободное от благоустройства своего жилища время. - В свободное время я люблю, лежа под пальмой, сочинять или, наоборот, разгадывать кроссворды. Вот, разгадайте мой кроссворд.

Дата добавления: 2015-08-21