Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Справка. Произносительные нормы языка изучает орфоэпия, которая представляет собой

Читайте также:
  1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА
  2. Биографическая справка
  3. Историко-географическая справка
  4. ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА
  5. Историческая справка
  6. Историческая справка
  7. Историческая справка

Произносительные нормы языка изучает орфоэпия, которая представляет собой «совокупность правил устной речи, обеспечивающих единство ее звукового оформления в соответствии с нормами национального языка, исторически выработавшимися и закрепившимися в литературном языке». /Р.И.Аванесов, Русское литературное произношение, М.: Просвещение, 1984, с.13/.

В литературном языке выделяются нормы произношения двух видов: объективные и субъективные. Нормы, имеющие объективный характер, диктуются фонологической системой языка и закономерностями ее реализации в речи. Нарушение этих норм является нарушением законов фонологической системы – поскольку фонологическая система диктует только одну возможность реализации нормы. Нормы субъективного характера устанавливаются общественной языковой практикой, обществом, людьми. В этом случае фонологическая система разрешает не одну, а две или несколько возможностей реализации, т.е. несколько вариантов произношения. При наличии вариантов произношения один из них признается нормативным, а другой оценивается как допустимый или определяется как нелитературный /просторечный/.

Отличительной особенностью русского ударения является его разноместность: в одних словах оно падает на первый слог, в других – на второй, третий и т.д. Например: м о щностей; нам е рение; алфав и т; усугуб и ть; оговорен о.

Кроме того, разноместность ударения проявляется и в том, что оно может быть подвижным и неподвижным.

Ударение неподвижное падает постоянно или на основу слова, или на окончание, в каких бы формах это слово не употреблялось.

Ударение, меняющее свое место в разных формах одного и того же слова, называется подвижным.

Разноместность ударения служит причиной существования в языке различного рода вариантов.

1.Лексические варианты различают слова по смыслу: переводные картинки – переводный роман; разводной ключ – разводный процесс.

2.Грамматические варианты различают формы одного и того же слова: нет адрес а / Р.п. ед.ч. / – домашние адрес а / И.п. мн.ч. /.

3.Лексико-грамматические варианты различают части речи: прийти в о время / наречие / – во вр е мя каникул / имясуществительное с предлогом /.

4.Стилистические варианты разграничивают слова литературные и нелитературные /просторечные, диалектные, устаревшие и пр./: доб ы ча, килом е тр, шасс и –д о быча, кил о метр,ш а сси / проф. /; хоз я ева, св ё кла, ср е дства – хозяев а, свекл а, средств а / прост. / Все примеры отклонений от литературной нормы считаются неправильными.

5.Равноправные варианты с точки зрения правильности признаются одинаковыми, но предпочтительнее ударение в первых словах: и наче – ин а че, тв о рог – твор о г

Задания к тексту:

1. Поставить ударение в словах в соответствии с нормами литературного языка.

Договор, каталог, километр, местоименный, мышление. Нормированный, отчасти, свекла, фарфор, цемент.

2. Охарактеризовать нормативные грамматические варианты.

Один тенге – одно тенге; черный кофе – черное кофе; машет махает; сумею победить – победю; большинство справилось – большинство справились.

3.Объяснить значения слов с разными ударениями.

А тлас – атл а с, видение – вид е ние, и рис – ир и с, остр о та – острот а, языков о й – язык о вый, заброн и ровать – заброниров а ть.

4. Определить орфографические ошибки, связанные с неправильным произношением слов.

Беспрецендентный, дикообраз, подскользнуться, скурпулезный, желантин.

5.Определить нормативное и вариантное ударение в словах.

И скр а, к о мп а с, пр и к у с, ф и льтр о вый, фл е йт о вый.

Контрольные вопросы

1. Что такое канцеляризм?

2. В чем особенность речевых штампов?

3. Каковы разновидности речевых штампов?

4. Что представляют собой слова-паразиты?

5. О чем свидетельствуют факты наличия в речи канцеляризмов, речевых

штампов, слов-паразитов?

6. Какой раздел науки о языке изучает нормы произношения?

7. Какие виды норм произношения выделяются в литературном языке?

8. Каковы последствия нарушения норм произношения?

9. В чем отличительная особенность русского ударения?

10. Что является причиной существования в языке различного рода вариантов?

Глоссарий:

Логичность речи - это логическая соотнесённость высказываний друг с другом.

Ясность речи - это качество речи, которое состоит в том, что речь требует наименьших усилий при восприятии и понимании при сложности её содержания.
Клише (от франц. cliche) или речевой стереотип – готовый, легко воспроизводимый в определенных ситуациях и сферах общения оборот, не вызывающий, в отличие от речевого штампа, негативного отношения со стороны адресата речи и лаконично выражающий какую-либо мысль.

Речевой штамп – стилистически окрашенное речевое средство, за счет высокой употребительности превратившееся в ходовую универсальную единицу, что вызывает ее отторжение адресатами.

Стилистический прием – способ организации высказывания на основепрагматически мотивированного отклонения от языковой нормы, или ее нейтрального варианта, или речевой нормы с целью определенного воздействия на адресата.

Модальное значение – значение, выражающее отношение содержания высказывания или текста к действительности, коммуникативную целеустановку, оценку говорящим сообщаемого и его отношение к участникам общения.

Канцеляризмы – слова и выражения официально-делового стиля, неуместно употребляемые в других стилях речи.


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Академическое красноречие | Текст 1 | Неделя 8 | Текст 1 | Задание 4. Исправьте ошибки | Текст 1. | Справка | Схемы, задачи, ситуации | Текст 1 | Задания |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Текст 2| Справка

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)