Читайте также:
|
Портфолио ПМ. 03. Классное руководство
«Коррекционная педагогика в начальном образовании»
Тип портфолио: портфолио смешанного типа
Проверяемые результаты обучения:
ПК 3.1. Проводить педагогическое наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты.
ПК 3.2. Определять цели и задачи, планировать внеклассную работу.
ПК 3.3. Проводить внеклассные мероприятия.
ПК 3.4. Анализировать процесс и результаты проведения внеклассных мероприятий.
ПК 3.5. Определять цели и задачи, планировать работу с родителями.
ПК 3.6. Обеспечивать взаимодействие с родителями младших школьников при решении задач обучения и воспитания.
ПК 3.7. Анализировать результаты работы с родителями.
ПК 3.8. Координировать деятельность сотрудников образовательного учреждения, работающих с классом.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации.
ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.
ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих.
ОК 12. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Основные требования
Требования к структуре и оформлению портфолио:
3. Сопроводительное письмо автора с кратким описанием портфолио: определение его цели и задач; наименование профессионального модуля (вида профессиональной деятельности); перечень наименований ПК и ОК, формируемых в процессе освоения профессионального модуля
4. Оценочный лист Портфолио
5. Материалы портфолио:
1. Портфолио документов и личностных достижений
1.1.Оценочная ведомость по профессиональному модулю
1.2. Аттестационные листы по практике, характеристики по практике, табель – листы, дневники по практике
1.3. Грамоты, дипломы, сертификаты
2.Портфолио работ
2.1. Конспекты мероприятий, разработанных на производственной практике с приложениями
2.2. Программа диагностики и анализ ее реализации
2.3. Характеристики обучающегося
2.4. Конспект и протокол родительского собрания
2.5. Материалы по работе с родителями (разработки рекомендаций, материалов для стенда и т.д.)
2.6. Рекомендации по совершенствованию и коррекции воспитательной работы
2.7. Программа и план работы классного руководителя
2.8. Анализ результатов воспитательной работы
2.9. Практические и самостоятельные работы по МДК 03.01 (сообщения, творческие проекты и др.)
2.10. Результаты проектно-исследовательской деятельности студентов (рефераты, доклады, выступления, олимпиады…).
3.Портфолио – коллектор
3.1. Перечень нормативно-правовых, учебно-методических документов по профессиональному модулю (Требования ТБ, характеристика образовательных технологий, формы и методы воспитательных мероприятий, структура воспитательного мероприятия, схема анализа воспитательного мероприятия, схема самоанализа воспитательного мероприятия и т.п.).
Обновление и дополнение материалов Портфолио производится в соответствии с видами учебной деятельности, а также по мере выполнения различных видов работ.
Портфолио оформляется в соответствии со структурой, указанной выше, в папке с файлами. Студент имеет право включать в Портфолио дополнительные разделы, материалы, элементы оформления и т.п.
Дополнительные материалы портфолио:
· Отзывы преподавателей, методистов, руководителей практики, работодателей
· Экспертные листы внешних экспертов;
· Фото- и видеоматериалы;
При оформлении должны соблюдаться следующие требования:
Требования к презентации и защите портфолио:
· Презентация должна содержать достаточное количество слайдов (от 15 до 25 слайдов).
· Слайды должны раскрывать содержание каждого раздела портфолио.
· Количества и параметра текста на слайдах должны быть оптимально подобраны, грамотно оформлены, рационально использованы текстовые поля
· Текст и иллюстрации должны соответствовать друг другу.
· Все слайды выполняются в едином стиле, правильно подобран размер и цвет шрифтов, интересные иллюстрации, авторский дизайн.
· Целесообразность использования анимации (обоснованность выбора смены, скорости анимации)
· Защита портфолио происходит в ходе итогового междисциплинарного экзамена по ПМ.
· При защите портфолио следует придерживаться соотношения содержания презентации и комментария. Устная информация шире информации, представленной на слайде.
· Свободное, ясное, четкое и выразительное изложение материала.
· В выступлении присутствую выводы, их обоснование.
· Грамотность, культура и выразительность речи, владение профессиональной лексикой.
Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Оценочный лист портфолио | | | Оценочный лист портфолио |