Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПОРТФОЛИО. индивидуальных образовательных достижений

Читайте также:
  1. II Цель, задачи, функции и принципы портфолио.
  2. II. Структура портфолио учителя.
  3. II. Цели и задачи портфолио
  4. II. Цель и задачи портфолио
  5. III. Структура портфолио
  6. IV. Структура портфолио ученика.
  7. V. Наполнение разделов портфолио

индивидуальных образовательных достижений

 

Ф.И.О. обучающегося:______________________________

__________________________________________________

код специальности базовой подготовки: 29.02.04

код профессионального модуля: ПМ.05

наименование ПМ: «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих»

 

 

Ф.И.О. преподавателя (ей)ПМ:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ф.И.О. мастера(ов)ПО:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Сведения о результатах УП 05

ОПОР Темы практики Замечания, дефекты, рекомендации комиссии Показатели рейтинговой оценки за изделие (0-10 баллов) Оценка за изделие
П1 П2 П3 П4 П5
5 1 1 Изготовление платья              
5 1 2 Изготовление женского халата              
5 1 1 Изготовление блузки              
5 2 1 Изготовление юбки на подкладке              
5 2 1 Изготовление мужских брюк              
5 3 1 Изготовление женского д\с пальто              
5 3 1 Изготовление женского костюма на подкладке              
5 4 1 Изготовление ремонта              

 

 

Р.S.

П1- рейтинг трудоемкости;

П2- текущий контроль (оценка мастера);

П3- итоговый контроль (оценка комиссии за качество готового изделия);

П4- итоговый контроль (оценка комиссии за выполнение дневника);

П5- итоговый контроль (оценка комиссии за сроки изготовления изделия)

 

 

Усложняющие элементы:_______________________________

________________________________

________________________________

особенности изготовления:

волокнистый состав основной ткани_____________________

ручные иглы №________________________________________

машинные иглы №_____________________________________

режимы ВТО_________________________________________

Усложняющие элементы:_______________________________

________________________________

________________________________

особенности изготовления:

волокнистый состав основной ткани_____________________

ручные иглы №________________________________________

машинные иглы №_____________________________________

режимы ВТО_________________________________________

Усложняющие элементы:_______________________________

________________________________

________________________________

особенности изготовления:

волокнистый состав основной ткани_____________________

ручные иглы №________________________________________

машинные иглы №_____________________________________

режимы ВТО_________________________________________

Усложняющие элементы:_______________________________

________________________________

________________________________

особенности изготовления:

волокнистый состав основной ткани_____________________

ручные иглы №________________________________________

машинные иглы №_____________________________________

режимы ВТО_________________________________________

дополнения, примечания

 

в рамках УП 05 студент выполнил дополнительно:

- реферат по теме ___________________________________

- образец по теме___________________________________

- технологическую карту по теме______________________

- изделие по теме___________________________________

 

Проведите анализ своей профессиональной деятельности, заполните таблицу самоанализа, расставив знаки «+» при согласии с утверждением:

самоанализ

вид деятельности              
изготовление изделий различного ассортимента              
выполнение ВТО              
выполнение заправки и регулировки швейных машин (универсальных и СМ)              
выкраивание деталей подкладки, карманов, обтачек, подбортов, верхнего воротника и др.              

 

0 – делаю плохо, ничего не получается;

1 – делаю скорее плохо, чем на среднем уровне;

2 – делаю на среднем уровне;

3 – делаю скорее на среднем уровне, чем хорошо;

4 – делаю хорошо;

5 – делаю скорее хорошо, чем отлично;

6 – делаю отлично, всегда все получается

 


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Структура портфолио и период его накопления| Мониторинг успешности студента по курсам

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)