Участники работы над Портфолио и распределение обязанностей между ними

Министерство образования Иркутской области

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

«Иркутский энергетический колледж»

УТВЕРЖДЕНО

Директор

___________В.Н. Иванников

___________2013

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПОРТФОЛИО СТУДЕНТА

Иркутск, 2013

Общие положения

11.Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений обучающихся в период его обучения в ОГБОУ СПО «Иркутский энергетический колледж».

1.2.Настоящее Положение разработано в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования.

1.3.Портфолио создается лично обучающимся, дополняет традиционные оценочные средства, принятые в ОГБОУ СПО «Иркутский энергетический колледж» и позволяет более полно оценивать сформированность общих и профессиональных компетенций.

1.4.Портфолио учитывает результаты, достигнутые обучающимися в разнообразных видах деятельности – учебной, творческой, социальной, коммуникативной и других.

1.5. Положение определяет структуру и примерное содержание Портфолио обучающегося

Цели и задачи Портфолио

Цель:

2.1.Представить отчёт по процессу образования обучающегося, увидеть «картину» значимых образовательных результатов в целом, обеспечить отслеживание индивидуального прогресса в широком образовательном контексте, продемонстрировать способности практически применять приобретённые знания и умения, показать уровень сформированности общих и профессиональных компетенций

Задачи:

2.2. Поддерживать высокую учебную мотивацию студентов;

2.3. Выявлять существующий уровень сформированности общих и профессиональных компетенций, совершенствовать их путём внесения коррекции в образовательный процесс;

2.4. Поощрять активность и самостоятельность обучающихся, расширять возможности обучения и самообучения;

2.5. Развивать навыки рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности обучающихся;

2.6. Содействовать индивидуализации (персонализации) образования обучающихся;

2.7. Закладывать дополнительные предпосылки и возможности для успешной социализации.

Участники работы над Портфолио и распределение обязанностей между ними

3.1 Участниками работы над Портфолио являются обучающиеся, кураторы, преподаватели, педагоги-организаторы, секретари государственных аттестационных комиссий по специальностям и заведующие отделениями. Одним из основных условий составления Портфолио является установка тесного сотрудничества между всеми участниками и четкое распределение обязанностей между ними.

3.2 Обязанности обучающегося:

· оформляет Портфолио в соответствии с принятой в ОГБОУ СПО «Иркутский энергетический колледж» структурой, приведенной в п. 4 настоящего Положения;

· систематически пополняет соответствующие разделы материалами, отражающими успехи и достижения в учебной и внеучебной деятельности;

· отвечает за достоверность представленных материалов;

· при необходимости обращается за помощью к куратору (в случае отсутствия куратора к заведующему отделением);

· представляет Портфолио на государственную итоговую аттестацию.

3.3 Обязанности куратора (заведующего отделением, педагога-организатора):

· направляет всю работу студента по ведению Портфолио, консультирует, помогает, дает советы, объясняет правила ведения и заполнения Портфолио;

· выполняет роль посредника между всеми участниками работы над Портфолио: студентом, преподавателями, заведующими отделениями, обеспечивает их постоянное сотрудничество и взаимодействие;

· осуществляет контроль за заполнением соответствующих разделов Портфолио;

· помогает сделать копии приказов, распоряжений администрации колледжа и других органов об участии и поощрении.

3.4 Обязанности преподавателей:

· преподаватели проводят экспертизу представленных работ по дисциплине, междисциплинарному курсу, профессиональному модулю и выдают отзыв (сертификат);

· готовят итоговые документы для поощрения студентов за участие в учебной и внеучебной работе: грамоты, дипломы, сертификаты, отзывы, благодарности и т.д.

· совместно со студентами отслеживают и оценивают динамику их индивидуального развития и профессионального роста, поддерживают их образовательную, профессиональную, творческую активность и самостоятельность.

· Готовят выписки из ведомостей промежуточной аттестации по результатам освоения учебных дисциплин и профессиональных модулей

3.6 Обязанности секретаря государственной аттестационной комиссии по специальности:

· проверяет наличие Портфолио у студента;

· лучший Портфолио копирует и оставляет на хранение на срок до 3-х лет

3.7 Обязанности администрации:

· заместители директора по учебной и учебно-воспитательной, учебно – производственной работе осуществляют общий контроль за деятельностью педагогического коллектива по реализации технологии Портфолио;

· заместитель директора по учебной работе проводит разъяснительную работу среди обучающихся первого курса по формированию Портфолио и ежегодно организует с выпускными группами внутриколледжный конкурс Портфолио.

4. 4.1. Портфолио состоит из двух частей:

· перечень индивидуальных достижений в табличной форме, состоящий из нескольких разделов;

· комплект документов, подтверждающих индивидуальные достижения (в этом разделе помещаются копии всех имеющихся документов, подтверждающих его индивидуальные достижения: информация о наградах, грамотах, благодарственных письмах, копии приказов о поощрении; копии отзывов с мест прохождения практики; копии документов (свидетельств), подтверждающих обучение студента по программам дополнительного образования; отзывы педагогов, руководителей разных уровней, рецензии на разработки студента и т.д.) и другие документы по усмотрению автора.

4.2. Портфолио можно составлять как в электронном виде, так и бумажном варианте (папка-накопитель с файлами).

4.3. Портфолио имеет следующие разделы, которые оформляются в табличной форме:

Дата добавления: 2015-08-21