Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Раздел 2. Данные о повышении квалификации и профессиональной подготовке.

Читайте также:
  1. I ЛИРИЧЕСКОЕ ОТСТУПЛЕНИЕ О НЕРАЗДЕЛЕННОЙ ЛЮБВИ: АЛЕКСЕЙ ДМИТРИЕВИЧ ПОПОВ, РУССКИЙ ХУДОЖНИК
  2. I РАЗДЕЛ
  3. I. ОРГАНИЗАЦИОННО - МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  4. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  5. II РАЗДЕЛ
  6. II. Раздел технической подготовленности
  7. Ii. Раздел технической подготовленности
  Название методического объединения или кафедры, в котором работает учитель. Тема, над которой работает структура Тема, над которой работает учитель в рамках этой структуры Сроки работы
  Школьное методическое объединение учителей гуманитарно-общественных дисциплин Использование краеведческого материала в преподавании гуманитарно-общественных дисциплин Развитие социокультурной компетенции учащихся посредством использования краеведческого материала на уроках и факультативных занятиях по английскому языку 2012-2013 учебный год
  Название творческой группы, в которой работает (работал) учитель. Тема, над которой работает группа Тема, над которой работает учитель в рамках группы Сроки работы
    Творческая группа учителей гуманитарно-общественных дисциплин   Использование игровых технологий в преподавании гуманитарно-общественных дисциплин Использование игровых технологий при обучении английскому языку 2011-2012 учебный год    
Использование краеведческого материала в преподавании предметов общественно-гуманитарного цикла Формирование социокультурной компетенции учащихся при помощи использования краеведческого материала в обучении английскому языку 2012-2013 учебный год  
    Формирование универсальных учебных действий обучающихся в преподавании предметов общественно-гуманитарного цикла Возможности формирования персонального познавательного стиля младшего школьника при изучении английского языка 2013- настоящее время  
  Систематичность повышения квалификации
Название курсов повышения квалификации Количество часов аудиторных занятий Сроки Вид полученного документа
  Обновление содержания обучения иностранному языку в условиях ФГОС второго поколения,г.Чита 72 часа 17 февраля-2 марта 2012 Удостоверение
  Педагогика. Основы проектирования как особого вида профессионально-педагогической деятельности в сфере современного образования, г.Чита 36 часов выдан 2 июля 2013 г. сертификат о прохождении обучения по программе
  Организация работы по введению ФГОС в основной общеобразовательной школе,г.Балей стажировка в ресурсном центре МБОУ СОШ №5 г. Балея- 12 часов Выдан 11 октября 2013 г.     справка
  Профильное обучение и профориентация с использованием технологии индивидуального учебного плана,г. Чита 36 часов 28 октября-1 ноября 2013 Удостоверение
  Теоретико-методологические основы введения ФГОС в образовательную деятельность (школа молодого педагога),г. Чита 24 часа 2 июля-9 июля 2014 Удостоверение
  Публикационные возможности молодого педагога-исследователя, г. Санкт-Петербург 18 часов 9 июля -12июля 2015 Удостоверение
                 

 


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Жидкинская основная общеобразовательная школа село Жидка Балейского района Забайкальского края| Раздел 6. Список имеющихся публикаций по актуальным проблемам обучения и воспитания детей

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)