|
П о р т ф о л и о
Ф.И.О.
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Студента группы ___________________________________
Годы обучения ______________________________
РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
З Н А К О М Ь Т Е С Ь - Э Т О Я
Фото |
Ф.И.О.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Личные данные
¾ Дата рождения ____________Место рождения_____________________________
Полный домашний адрес _________________________________________________
_______________________________________________________________________
Домашний телефон (с кодом)________________сот. телефон___________________
Е-mail_________________________________________________________________
Гражданство ______________паспорт серия ____________№___________________
Выдан _________________________________________________________________
Место учебы (полное наименование):
ГБПОУ ОКТЯБРЬСКИЙ КОММУНАЛЬНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
Группа____________ Специальность:
«Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения»
¾ Социальный статус семьи и студента (поставь галочку)
Полная семья | Не полная семья | Многодетная семья | Ребёнок –сирота | Ребёнок ОФВ |
1.1 Состав семьи указать родителей, братьев, сестёр, опекунов
Таблица №2.1
№ п/п | Социальная роль | ФИО.(полностью) | Год рождеия | Адрес проживания |
1. | Мать /ОПЕКУН | |||
2. | Отец/ ОПЕКУН | |||
3. | ||||
4. | ||||
5. | ||||
6. |
Автобиография.
Я, ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
родился(ась) "_____" _________________ ________году
в _____________________________________________________________________
Годы детства прошли ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Годы учёбы прошли
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мои кумиры ( актеры, ученые, писатели, спортсмены и т.п., являющиеся, в определенном смысле, эталонами жизни и поведения) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мои интересы, хобби (сфера свободных интересов, занятий)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мои ценности и идеалы (то, что ценится и считается важным, к чему стремление и уважение):
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мои жизненные планы (представление о собственной миссии, жизненных и профессиональных целях, стратегии, планах, способах, средствах и времени их достижения и т.п.)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мой девиз, жизненное кредо:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 107 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
VІ. ДЫСЦЫПЛIНАРНАЯ АДКАЗНАСЦЬ I ПАКАРАННI | | | Систематичность в посещении занятий. Эффективность освоения образовательной программы. |