Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Мета та завдання виробничої практики.

Читайте также:
  1. II. ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
  2. II. Картка із завданням на лабораторне заняття
  3. Аналітичні завдання
  4. Б). Бойове завдання батальйону
  5. Б). Послідовність та зміст роботи командира відділення після одержання завдання на марш
  6. Б). Послідовність та зміст роботи командира роти після одержання завдання на марш
  7. Бойовий порядок та бойові завдання відділення в наступі, засоби посилення

Вивчення організаційної структури базового органу (організації), його функціонального положення в системі органів (організацій) країни, його роль в вирішенні загальнодержавних, регіональних і локальних завдань господарській, соціально-культурній і адміністративно-правовій сферах, вивчення системи організаційних форм, методів і стилю роботи відповідних служб; вивчення правового статусу посадових осіб, формальних і неформальних груп в структурі апарату; придбання навичок і умінь самостійного виконання функцій співробітника, що служить (ОВС, прокуратури, суду, органів юстиції та ін.); застосування науково-дослідних прийомів вивчення професійної діяльності.

Внаслідок проходження практики студент повинен: Знати: нормативно-правовий матеріал, що регламентує порядок формування, реорганізації, скасування і діяльності базового органу (типове і локальне законодавство); правове положення базового органу, (компетенцію, предмети ведення) і правовий статус посадових осіб; форми і методи роботи базового органу, планування його діяльності і критерії визначення її ефективності; форми роботи суспільних підрозділів в адміністративному колективі і об'єднань громадян.

Уміти: збирати, систематизувати, обробляти і використовувати необхідну інформацію для здійснення правотворчої, правозастосовної, управлінської діяльності; вільно користуватися законодавством; складати проекти управлінських рішень (розпоряджень, наказів, рішень, постанов, протоколів і ін.), провести їх узгодження і візування; складати довідки, доповідні записки до відповідних органів, методичні рекомендації, інструктивний матеріал для підлеглих організацій; брати участь в підготовці і

проведенні процесуальних дій в органах досудового слідства, суду і інших

правоохоронних органах; вести прийом службовців і громадян, ухвалюючи оперативні рішення (проекти); брати участь в сесіях місцевих рад, засіданнях їх виконавчих органів, виробничих нарадах, формулювати пропозиції по вдосконаленню роботи їх апарату; виступати в трудовому (адміністративному) колективі і перед населенням про суспільно-політичній і правовій тематиці.

Отримати навички: правотворчої роботи на техніці; документального оформлення діяльності державного службовця і апарату базового органу; спілкування з посадовими особами і населенням; організації і проведення суспільно-політичних заходів, їх правового забезпечення; використання оргтехніки; застосування наукових методів вивчення державної і муніципальної служб, правоохоронних і судових органів.


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Українська, російська, англійська. | ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ КОМІТЕТ КОНФЕРЕНЦІЇ | НАПРЯМИ РОБОТИ СЕКЦІЙ КОНФЕРЕНЦІЇ | ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА | Послідовність вивчення курсів історії України по класах | Органи місцевого самоврядування, місцеві державні адміністрації, судові та правоохоронні органи, підприємства, установи та організації, які є базами навчальної практики. | ЗМІСТ ПРАКТИКИ. | ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ ПРАКТИКИ. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Мета та завдання навчальної практики.| Організація практики.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)