Тема 2. Основные логические категории научного мышления

Введение

Цель семинара магистрантов – погружение в специфику научного мышления и творчества, понимание и владение логикой и методологией научного исследования путем усвоения главных категорий дисциплины обсуждения текстов, рефератов, статей, а также дискуссий по актуальным вопросам науки. Достоинство семинара – дискуссионная форма усвоения материала, сотворчество в обсуждении проблем, интеллектуальная состязательность.

Литература к семинарам примерная. Обилие источников, включая Интернет, позволяет разнообразить подготовку к семинарам, формы проведения которых тоже разнообразны, будь то собеседования, сообщения, доклады, дискуссии, выступление с рефератами, текстами научных статей с последующим их обсуждением, тесты и т.д. На семинарах целесообразны подготовленные сообщения магистрантов по тому или иному вопросу.

Отчетность по дисциплине включает в себя зачет по реферативной работе и экзамен. Допуском к экзамену является зачет по рефератуили тексту статьи. Предложенные темы рефератов примерные и разнообразны по тематике. Магистрантом рекомендуется вместо реферата написать статьи по будущему диссертационному исследованию. Тексты рефератов, статей обсуждаются на семинаре.

Данная методическая разработка включает планы семинаров рекомендации для написания контрольной работы (реферата, статьи), примерные темы рефератов, список литературы к каждому семинару и дисциплины в целом, примерные вопросы для подготовки к экзамену и два Приложения в качестве примеров оформления 1–2 страниц реферата.

ПЛАНЫ СЕМИНАРОВ

Тема 1. Особенности науки как формы освоения мира человеком

1. Особенности научного мышления, знания и метода. Функции науки.

2. Науки о природе и науки о человеке: общее и особенное.

3. Сравнительный анализ науки с иными формами общественного сознания (мораль, искусство, религия, идеология).

4. Основные периоды в развитии методологических оснований науки: античность, средневековье, Возрождение, Новое и Новейшее время (XVII – XIX вв.), XX – XXI вв.

Литература

Мареева Е.В., Мареев С.Н., Майданский А.Д. Философия науки: учеб. пособие для аспирантов и соискателей. – М.: ИНФРА-М, 2010.

Лебедев С.А. Философия науки: краткая энциклопедия (основные направления, концепции, категории): [учеб. монография: словарь] – М.: Академический проект, 2008.

Степин В. С. Наука и философия: особенности научного познания // Вопросы философии. –2010. № 8.

Ушаков Е. В. Введение в философию и методологию науки: учебник для вузов [Гриф УМЦ] – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: КноРус, 2008.

Философия науки: учеб. пособие для вузов / под ред. С.А.Лебедева. – М.: академический проект, 2006.

Философский энциклопедический словарь. – М.: Сов. Энциклопедия, 1983, последующие издания.

Тема 2. Основные логические категории научного мышления

Дата добавления: 2015-08-21