Читайте также:
|
|
Контрольная работа включает в себя выбор темы, отбор и изучение литературы, составление окончательного плана, написание контрольной работы, ее оформление, сообщение по теме контрольной работы.
Вы выбрали тему, согласовали ее с преподавателем, отобрали литературу, законспектировали ее. Дальше – работа над конспектами. Она включает расположение материала в смысловой направленности, его анализ, оценка, собственные суждения, связь с современностью. Окончательный план фиксирует логическую последовательность изложения главных моментов темы путем восхождения мысли от общего содержания к особенному, более конкретному. План включает введение, основную часть, заключение.
Написание реферата. Во введении отмечаются актуальность темы, мотивы ее выбора, задачи работы (2–3 стр.); основная часть (2–3 главы) содержит изложение главных идей, анализ и оценку литературы по теме. Ваши суждения, связь с современностью, желательно с проблемами педагогики, образования и воспитания, с специальностью (12–15 стр.). В заключении делаются выводы из изложенного (1–3 стр.). Общий объем контрольной работы около 15–20 страниц печатного текста форматом 210х297 мм (А-4).
Требования к контрольной работе:
1. Соответствие содержания контрольной работы ее теме, смысловая связь введения, основной части и заключения.
2. Полнота раскрытия темы согласно задачам, поставленным во введении.
3. Обоснованность выбора темы во введении, Вашей позиции в основной части и выводов в заключении.
4. Логичность плана, последовательность и ясный язык в изложении.
1. Указание цитируемой литературы; например: Ильин И.А. За национальную Россию // Слово. 1991, №4, С. 54; Бердяев И.А. О назначении человека. М.: Русская панорама, 1993, С. 84.; цитаты обозначаются цифрами (1, с. 42) и сноски на литературу делаются в конце контрольной работы (литература): 1. Бердяев И.А. О назначении человека. М.: Русская панорама, 1993. 236 с.
5. Указание списка литературы в конце контрольной работы.
(см. примерное оформление реферата).
Сообщение по теме реферата, статьи 7–10 мин. Устное выступление (7–10 мин.) – это не сплошное чтение текста, но живой обмен идеями при эмоциональном контакте с аудиторией. Чтобы Вас слушали внимательно, с интересом, подготовьтесь к сообщению. Подумайте, с какими идеями Вы будете выступать, почему они актуальны, в какой последовательности Вы будете их излагать; как будете их оценивать; как будете аргументировать свою позицию; какие выводы Вы сделаете. Составьте тезисы (2–3 стр.) и разбейте сообщение на такие моменты, как актуальность темы, изложение главных идей по теме контрольной работы, Ваша оценка и Ваша точка зрения, выводы. Будьте готовы к дискуссии в аудитории. Студенты оценивают сообщение, как правило, по таким параметрам: насколько оно содержательно, интересно; логика выступающего, его контакт с аудиторией, обоснованность ответов на вопросы. Написание научных текстов развивает важные качества. Это – самостоятельное мышление, способность к понятийному творчеству, навыки научного поиска и ценностное сознание, умеющее избирать доброе и прекрасное и жить им.
Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Тема 2. Основные логические категории научного мышления | | | ПРимеРНЫЕ Темы Рефератов |