Література

СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ

№	Об’єкт контролю	Кількість на семестр	Максимальна кількість балів за одиницю об’єкту контролю	Сума балів	Примітка
1.	Відвідування лекцій				За умови 100% відвідування
2.	Відвідування семінарських занять				За умови 100% відвідування
3.	Відповіді на лекціях				За умови відповіді на кожній
4.	Відповіді на семінарських заняттях				За умови відповіді на кожному
5.	Суттєві доповнення на семінарських заняттях				За бажанням
6.	Модульний контроль
	Всього

СУЧАСНА ЛІНГВІСТИКА: НАПРЯМИ ТА ПРОБЛЕМИ

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 1

ЛІНГВОМЕТОДОЛОГІЯ. ПАРАДИГМАЛЬНИЙ ПРОСТІР СУЧАСНОГО МОВОЗНАВСТВА

Мета: ознайомити студентів із лінгвометодологічними завданнями, проаналізувати особливості порівняльно-історичної, таксономічної, когнітивної, комунікативної, синергетичної лінгвістичних парадигм, з’ясувати специфіку основних дослідницьких принципів сучасного мовознавства.

Зміст практичного заняття

1. Лінгвометодологія як наука, її об’єкт та предмет, завдання.

2. Поняття наукової парадигми. Парадигма і методологія. Поняття епістеми.

3. Головні наукові парадигми лінгвістики:

3.1. Генетична парадигма.

3.2. Таксонімічна парадигма.

3.3. Прагматична парадигма.

3.4. Когнітивно-дискурсивна парадигма.

3.5. Синергетична парадигма.

4. Дослідницькі принципи сучасної лінгвістики.

Завдання для обов’язкового виконання

1. Ознайомитися зі статтями відповідно до теми із книги О. Селіванової «Лінгвістична енциклопедія». Полтава, 2011.

Література

1. Селіванова О.О. Лінгвістична енциклопедія. – Полтава: Довкілля-К, 2011. – 844 с.

2. Селіванова О.О. Сучасна лінгвістика: напрями та проблеми. Підручник / МОНМСУ України. Полтава: Довкілля-К, 2010. – 812с.

3. Штерн І.Б. Вибрані топіки та лексикон сучасної лінгвістики. – К., 1999.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 2

СУЧАСНІ ТЕОРІЇ СЕМАСІОЛОГІЇ

Мета: ознайомити студентів із специфікою сучасних семасіологічних дослідження, з’ясувати підходи до тлумачення значень, виділити основні теорії метафори, що панують у мовознавстві.

Зміст практичного заняття

1. Семасіологія як частина лінгвістичної семантики. Семасіологічний й ономасіологічний напрями. Витоки семасіології.

2. Проблема значення. Сучасні підходи до тлумачення значення.

3. Семантична структура слова.

4. Теорії метафори.

5. Концептуальна метафора.

6. Методи й методики семасіології.

Завдання для обов’язкового виконання

1. Ознайомитися із книгами Метафора в языке и тексте. М., 1988., Теория метафоры 1990. Скласти на них рецензії.

2. Розкрити сутність протиріччя між індивідуальним і колективним значенням. Відповідь ілюструвати прикладами.

Література

1. Селіванова О.О. Лінгвістична енциклопедія. – Полтава: Довкілля-К, 2011. – 844 с.

2. Селіванова О.О. Сучасна лінгвістика: напрями та проблеми. Підручник / МОНМСУ України. Полтава: Довкілля-К, 2010. – 812с.

3. Штерн І.Б. Вибрані топіки та лексикон сучасної лінгвістики. – К., 1999.

Дата добавления: 2015-08-21