Общие сведения о видах практики, об организации практики и порядке проведения практики студентов

Практика студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (далее - высшее учебное заведение, вуз) является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования. Цели и объемы практики определяются соответствующими государственными образователь­ными стандартами по направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования (далее - ГОС ВПО).

В соответствии с требованиями к организации практики, со­держащимися в ГОС ВПО, а также Приложения к приказу Минобразования России от 25 марта 2003 г. № 1154 вузы са­мостоятельно разрабатывают и утверждают документы, регламенти­рующие организацию практического обучения студентов с учетом специфики подготовки специалистов.

Программы практики разрабатываются и утверждаются вузом самостоятельно на основе ГОС ВПО, с учетом рабочих учебных пла­нов по направлениям подготовки (специальностям) и примерных про­грамм дисциплин.

В настоящее время автоматизация производственных процессов переходит на качественно новый уровень, характеризуемый широким применением вычислительных машин в системе управления производством. Студенты во время практики на производстве изучают технические средства автоматизации, изучают их технические характеристики, бывают в монтажных организациях, знакомятся с распределенными системами управления, такими как APACS+/ QUADLOG, RS-3, CENTUM CS 3000, DELTA V, FRELENS и другие. Полученный на практике реальный материал, с включением элементов решения проблемных вопросов предприятий, используют в курсовом и дипломном проектировании. Ряд проектов заканчивается внедрением на производстве. Это является эффективной формой организации учебного процесса и координации усилий вуза и предприятия по активизации познавательной деятельности студентов – вечерней и дневной формы обучения.

Наибольший эффект дает применение современных систем автоматизации, относящихся к классу АСУТП.

Поэтому производственная практика студентов является одной из важнейших составных частей подготовки инженера по автоматизации химико-технологических процессов и производств (специальность 220301) и инженера по автоматизированным системам обработки информации и управления (специальность 230102) так как даёт представление об основах специальности.

Основными видами практики студентов высших учебных заве­дений, обучающихся по основным образовательным программам высшего профессионального образования, являются: учебная, производственная, включая преддипломную практику.

Учебная практика может включать в себя несколько этапов: практика по получению первичных профессиональных умений, озна­комительная и другие. Перечень этапов учебных практик в учебных мастерских по основной образовательной программе высшего про­фессионального образования определяется вузом.

Производственная практика включает в себя, как правило, следующие этапы: практика по профилю подготовки (технологиче­ская, исполнительская, лаборантская и т. п.), научно-исследователь­ская и преддипломная практики. Преддиплом­ная практика как часть основной образовательной программы являет­ся завершающим этапом обучения и проводится после освоения, сту­дентами программы теоретического и практического обучения.

В соответствии с учебными планами на 2 и 3, 4, 5 курсах очной формы обучения и на 2 и 3, 5, 6 курсах очно-заочной формы обучения проводятся учебная, производственная и преддипломная практики. Практика для студентов может проходить единым или частным порядком и носить исследовательский характер. При выполнении работы исследовательского характера, содержание практики имеет свои особенности, обусловленные содержанием работы и требованиями руководителя работы.

Организация учебной и производственной практик на всех этапах должна быть направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника. Сроки проведения практики устанавливаются высшим учеб­ным заведением с учетом теоретической подготовки студентов, воз­можностей учебно-производственной базы высшего учебного заведе­ния и организаций, и в соответствии с учебным планом, и годовым ка­лендарным учебным графиком.

Учебная и производственная практики могут осуществляться как непрерывным циклом, так и путем чередования с теоретическими за­нятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между теоретическим обучением и содержанием практики.

Учебная практика может проводиться в структурных подраз­делениях высшего учебного заведения или на предприятиях, в учреж­дениях и организациях.

Производственная, в том числе преддипломная, практика студен­тов проводится, как правило, на предприятиях, в учреждениях и орга­низациях.

Для руководства практикой студентов назначаются руководи­тели практики от высшего учебного заведения и от предприятий (учреждений, организаций).

В тех случаях, когда учебная практика является продолжением (частью) изучения дисциплин, она проводится преподавателями соот­ветствующих кафедр. Перечень учебных практик, являющихся про­должением учебных дисциплин, определяется вузом.

Учебная и производственная практика, предусмотренная госу­дарственными образовательными стандартами высшего профессио­нального образования, осуществляется на основе договоров между высшими учебными заведениями и предприятиями, учреждениями и организациями, в соответствии с которыми указанные предприятия, учреждения и организации независимо от их организационно-право­вых форм обязаны предоставлять места для прохождения практики студентов высших учебных заведений, имеющих государственную аккредитацию и финансируется за счет средств соответствующего бюджета.

Руководители практики от высших учебных заведений:
- устанавливают связь с руководителями практики от организации и совместно с ними составляют рабочую программу проведения практики;

- разрабатывают тематику индивидуальных заданий;

- принимают участие в распределении студентов по рабочим местам или переме­щения их по видам работ;

- несут ответственность совместно с руководителем практики от организации за соблюдение студентами правил техники безопасности;

- осуществляют контроль за соблюдением сроков практики и ее содержанием;

- оказывают методическую помощь студентам при вы­полнении ими индивидуальных заданий и сборе материалов к выпу­скной (квалификационной) работе;

- оценивают результаты выполнения студентами программы прак­тики.

В качестве руководителей практики кафедра АТПиП выделяет преподавателей, осуществляющих контроль за организацией и проведением производственной практики студентов непосредственно на предприятиях, за соблюдением ее сроков и содержанием, кроме того, с предприятий в институт приглашаются квалифицированные специалисты, для чтения лекций по основным направлениям работы и развития изучаемых производств.

Прохождение практик – это одна из форм СРС и играет особую роль в воспитании самостоятельности личности. Во время прохождения практики совершается творческая деятельность по приобретению и закреплению теоретических знаний. В результате интенсивной и плодотворной самостоятельной работы осваиваются новые навыки познания, т.е. формируются профессиональные навыки будущего специалиста. Этот метод обучения ставит студентов в условия самостоятельности, заставляет мыслить, искать ответы, решать практические задачи. Если рассмотреть на примере практики студентов кафедры АТПП, то необходимо охарактеризовать объект управления, выявить его особенности, выполнить анализ существующей системы управления и технических средств автоматизации, поставить задачу на модернизацию системы управления технологическим процессом и решить ее. Существует и метод стимулирования познавательной деятельности студентов - в виде выполнения курсового и дипломного проектов. Практика производится на ведущих предприятиях города: ОАО «Нижнекамскнефтехим», ОАО «Нижнекамскшина», ТЭЦ, завод технического углерода, ЦМА и т.д.

На время практики каждому практиканту назначается руководитель непосредственно от предприятия. По всем вопросам, касающихся организационных моментов прохождение практики, сбора необходимого материала студент может обращаться к руководителю.

Во время пребывания на практике студент подчиняется правилам внутреннего распорядка предприятия

В период практики для расширения технического кругозора будущих специалистов отдел подготовки (учебный комбинат) может организовать чтение лекций и докладов специалистами завода и отраслевых научно-исследовательских учреждений. В течение лекций студенты составляют конспект.

По итогам практики, к моменту ее окончания студентом составляется письменный отчет о выполнении программы и конспект лекций в соответствии с требованиями, изложенными в разделе 5. Отчет проверяется и визируется руководителем практики от предприятия (в обязательном порядке). Далее отчет сдается руководителю от института, выдавшему задание. При сдаче к отчету прилагается весь собранный материал не вошедший в отчет. Оценка проставляется в зачетную книжку.

Срок сдачи отчета по практике – в течение недели после начала занятий или последний день практики (для 2, 3 курса). По итогам отчета могут быть внесены коррективы в задание на курсовое и дипломное проектирование в соответствии с конкретным содержанием собранного материала.

Оценка по практике или зачет приравнивается к оценкам (за­четам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Студенты, не выполнившие программы практик по уважи­тельной причине, направляются на практики вторично, в свободное от учебы время.

Студенты, не выполнившие программы практик без уважитель­ной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть от­числены из высшего учебного заведения как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом вуза.

Дата добавления: 2015-09-03