II. Организационно-педагогические условия реализации программы (материально-техническое обеспечение образовательного процесса)

Для реализации ООП специалитета по направлению 31.05.01 подготовки (специальности) «Лечебное дело» (уровень специалитета)БФУ им. И. Канта располагает достаточной материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической, самостоятельной и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом.

В рамках организации процесса обучения студентов используется следующая материально-техническая база БФУ им. И. Канта.

Лекции и лабораторные занятия по большинству фундаментальных естественно-научных дисциплин (биология, химия, биохимия, физика, математика и др.) и гуманитарного, социального и экономического цикла проводятся в корпусахИнститута прикладной математики и информационных технологий (корпус № 2), Физико-технического (корпус № 2)и Химико-биологического (корпус № 3) институтов университета. Расположенные здесь кафедры имеют современное оснащение, достаточное количество учебных комнат и оборудования для занятий со студентами.

Проведение аудиторных занятий по фундаментальным медицинским дисциплинам (Анатомия, Нормальная физиология, Гистология, эмбриология, цитология, Патофизиология, клиническая патофизиология и др.) проходят в корпусе кафедры фундаментальной медицины (корпус № 23). Специализированный морфологический корпус введен в эксплуатацию в ноябре 2011 года после капитального ремонта. Специализированное учебное оборудование отвечает современным требованиям: трупохранилище, комплекс пластинатов, современных муляжей и фантомов (фирма «3-D Scientific», Германия), плазменные панели, проекторы и т.д. Занятия по Нормальной физиологии проводятся в специально оборудованном помещении. На практических занятиях используются компьютерные анализирующие приборы: спирограф, аудиометр, кардиограф, для автоматизированного тестового контроля знаний используется компьютерная программа - оболочка «Hot Potatoes».

Оборудование у чебных аудиторий для проведения лабораторных занятий по патологической анатомии представлено патогистологической лабораторией, секционной (в патологоанатомическом подразделении клинической базы); коллекцией препаратов: макропрепаратов (музей) и микропрепаратов (архив) по всем изучаемым темам, муляжами, другими учебными пособиями. Имеется аппаратное обеспечение: мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), видеокамера, слайдоскоп, компьютеры, мониторы. Микроскоп с цифровым видеовыходом и компьютер. Собственная гистологическая лаборатория – ее лабораторное оснащение. Компьютерный класс для тестирования и работы с цифровыми сканированными препаратами. Микроскопы, инструментарий.

Кроме того, в учебных аудиториях корпуса используются TV LED 42 дюйма (3 шт.), проекторы 2 D (2 шт.), компьютер для видеотрансляций, видеокамеры (2 шт.), фотокамера (1 шт.), плазменная панель (1,5 метра), 13 моноблоков. В корпусе имеется лекционный зал на 100 мест, оснащенный современным проекционным оборудованием, уникальная аудитория 3-D изображения с полным комплектом гаджетов (3 проектора 3D, компьютер для работы с 3D, экран, пульт микшерский, усилитель, колонки, микрофоны беспроводные, коммутация IP-камера управляемая, доска маркерная 2 метра, комплект очков).

Лабораторная аудитория для занятий по Микробиологии, вирусологии и иммунологии полностью оснащена необходимым специализированным оборудованием имеется термостат, холодильник, микроскопы светлопольные, темнопольный конденсор, компьютер, проектор, доска ученическая и т.д., а также расходные материалы.

Все клинические базы института оснащены современной лечебно-диагностической аппаратурой, владеют современными медицинскими технологиями оперативных вмешательств на сердце и легких, эндоскопических операций на ЛОР-органах, брюшной полости, в гинекологии. Оснащены современной рентгенологической техникой (коронарография, антиография сосудов головного мозга), ультразвуковой техникой (ЭХОКС и т.д.), КТ – 5, МРТ 4. Имеются радиоизотопные лаборатории, отделения гравитационной терапии, телемедицины и т.д.

В административном корпусе медицинского института (корпус № 12) для обучения студентов ВПО по специальности 31.05.01«Лечебное дело», квалификация «Врач общей практики» имеется 3 лекционных зала и 7 учебных аудиторий, кабинеты администрации (в том числе директорат), ППС, столовая. Лекционные залы приспособлены для демонстрации кино-видео-фильмов и использования проекционной, в том числе и мультимедийной, техники. Здесь расположены компьютерные классы для проведения занятий по информатике, а так же для проведения компьютерного тестирования (текущего, экзаменационного), 2 помещения для проведения практических занятий по дисциплине «Гигиена», 2 помещения выделены под Учебно-симуляционной центр.

1. Виртуальный симулятор «LapSim» с обратной тактильной связью и функцией 3D (технические характеристики: Базовый LapSim Basic Skills 3.0; Базовые навыки FLS (программа SAGES); Холецистэктомия LapSim Chole 2.0; Гинекология LapSim Gyn 1.0; Гистерэктомия; Наложение анастомоза LapSim Anastomosis 1.0; Аппендэктомия LapSim Appendectomy 1.0; Урология (нефрэктомия).

2. Гинекологический фантом «ЗОЯ» (технические характеристики: фантом для отработки отдельных видов гинекологических исследований и манипуляций без риска и дискомфорта для пациентки).

3. Учебная система "K"Plus для аускультации сердца и легких (технические характеристики: манекен представляет модель пациента, разработанную для проведения аускультативных клинических тренингов. Он облегчает процесс отработки и приобретения навыков прикроватного клинического обследования пациентов, а также позволяет проводить аускультацию шумов и тонов сердца и легких Реалистичные звуки, инструменты и анатомическое строение: Все звуки записаны с реальных пациентов и воспроизводятся при помощи современной акустической системы. Во время тренинга можно использовать настоящий стетоскоп. Точки аускультации соответствуют расположению сердечных клапанов у реального пациента, так как симулятор является точной моделью человека. Широкий выбор примеров: Симулятор предоставляет возможность изучения 88 клинических случаев: 12 примеров нормальных тонов сердца, 14 случаев заболеваний сердца, 10 случаев аритмии и 52 случая ЭКГ аритмии. Для тренингов доступны 36 клинических случаев аускультации лекгих. 34 случая имеют по 2 варианта – с и без сердечных тонов. Обширный тренинг клинических исследований Физические показатели синхронизируются друг с другом. Настройка индивидуальной образовательной программы Громкость звука, наполнение пульса, скорость симуляции и время регулируются. Физические показатели манекена – симулятора: Осмотр яремных вен - Пуль яремных вен может быть измерен на обеих сторонах. Сила и частота волн A и V, которые варьируются в зависимости от клинического случая, могут быть исследованы как у реального пациента с заболеваниями сердца. Пальпация сердечных толчков (ПЖ, ЛЖ, ДЛЖ) - Сердечные толчки можно почувствовать в области правого желудочка, левого желудочка и дилатированного левого желудочка. Симулируются различные сердечные толчки при различных условиях. Пальпация артерий - Возможна пальпация сонной, срединной, лучевой и бедренных артерий в 8 точках на симуляторе. При помощи пальпации можно наблюдать различные варианты волны артериального пульса при различных условиях и аритмию. Тоны сердца и шумы - При всех клинических случаях аускультация может проводиться в 4 основных точках аускультации сердца: аортальный, пульмональный, трехстворчатый и митральный клапаны. Курсанты могут научиться выслушивать первый тон (S1) и второй тон (S2) относительно синхронизируемых электрокардиограмм, артериальных пульсов и яремных венозных вен. Дыхательные шумы и исследование движения брюшной стенки - Трахеальные и бронхиальные шумы дыхания и движения брюшной полости симулируются для облегчения понимания дыхательных явлений, связанных между собой, такие как признак Ривело-Карвалло, дыхательное расщепление, длительность хрипов. Групповые тренинги - Внешняя аккустическаяя система воспроизводит шумы и тоны сердца относительно каждой точки аускультации (области аортального, пульмонального, трехстворчатого и митрального клапанов). Симулятор необходим для демонстрации процедур во время подготовки курсантов к тренингу, групповых обсуждений и для упражнений, основанных на решении задачи, проблемы. Клинические случаи: - Симуляция нормальных тонов сердца (12 случаев). Симулируются нормальные яремные венные волны, артериальный пульс и сердечные толчки, а также сердечные тоны, такие как расщепление II тона в области пульмонального клапана и ритм галопа III и IV тонов в точке митрального клапана. - Симуляция сердечных заболеваний (14 случаев). Симулируются характерные результаты волн артериального и венного пульса. Например, при желудочковой экстрасистолии венный пульс нормальный, а артериальный пульс практически не прощупывается при ранней экстрасистоле. - Аритмия (10 случаев). Симулируются характерные тоны сердца и волны пульса, например, ранние желудочковые экстрасистолы. - Звуки легких - изучение 36 клинических случаев и 1 пример голосового дрожания. Каждый клинический случай относится к выбранной категории: у каждого случая 2 варианта, с и без сердечных тонов (исключением являются нормальный случай с громкими сердечными тонами и синдром Хаммана). Комплектация системы Торс для аускультации звуков сердца, 7 встроенных динамиков, 4-хканальная система основных показателей состояния организма, размер 65 х 97 х 27(высота) см, приблизительно 10 кг, 1 стол для компьютера, совмещенный с контролером: напряжение 120-240V AC, 50/60 Hz, размер 50 х 68 х 71(высота) см, вес приблизительно 44 кг, 1 ПК: Windows XP, 12-канальная D/A PCI плата, мышь, клавиатура 112, 15 ̋TFT монитор, Торс для аускультации звуков легких, 15 встроенных динамиков, 8-миканальный усилитель, размер 32 х 35 х 62(высота) см, размер упаковки 51 х 46 х 80 см 10 кг 1 учебное пособие 1 усилитель: размер 32 х 35 х 8(высота) см, 2 колонки);

4. Фантом спинальных пункций. Пять доступов: спинальный, каудальный, сакральный, эпидуральный, поясничный (технические характеристики: обеспечивает реалистичную отработку и демонстрацию всех видов спинальных инъекций: спинальной анестезии, люмбальной пункции, эпидуральной анестезии, каудальной анальгезии, сакрального нервного блока, люмбального симпатического блока);

5. Фантом-симулятор люмбальной и спинальной пункций (технические характеристики: фантом-симулятор люмбальных пункций представляет собой часть торса человека, имитирует анатомию поясничной области, в т.ч. и костные ориентиры. Обеспечивает реалистичные ощущения сопротивления кожи и подлежащих структур к продвижению иглы. Позволяет в реалистичных условиях как измерять, так и забирать спинномозговую жидкость);

6. Компьютерный робот симулятор «МЭТИмэн», базовый комплект с комплектом накладных муляжей и иных принадлежностей ля имитации травм, ран и повреждений «МЕТИ эФИКС» (технические характеристики: Базовый комплект: - 4 Стандартных клинических сценария: * Анафилактический шок * Сердечная недостаточность с отеком легких * Астматический приступ * Субдуральная гематома - Ноутбук инструктора - Ethernet-сетевой адаптер - имитатор монитора слежения пациента Touch pro - операционная система - Программный продукт Muse™ - Профили пациента Программная лицензия на создание собственных клинических сценариев MÜSE SCE на отдельном (удаленном) компьютере Учебный модуль Основы медицинской помощи сестринского практики (10 сценариев) Учебный модуль медицинской помощи сестринского уровня взрослым пациентам (20 сценариев) Видеосистема МЕТИ Вижн (Коммуникативное решение "Все-в-одном", Цифровой видеоархиватор, Цифровой видеосервер, Администрирование контента и синхронизация, Цифровой накопитель на 1.5TB, две PTZ видеокамеры (с панорамой, наклоном и зумом), микрофон, ПК, монитор Комплект накладных муляжей и иных принадлежностей для имитации травм, ран и повреждений "МЕТИ эФИкс" Имитация-муляж кишечной эвисцерации 1 шт. Имитация-муляж травматической ампутации стопы 1 шт. Имитация-муляж открытой раны руки 1 шт. Имитация-муляж рваной раны бедра 1 шт. Имитация-муляж открытого перелома руки 1 шт. Имитация тупых повреждений (синяки и пр.) 3 шт Имитация-муляж огнестрельных ранения 6 шт. Имитация-муляж 3 рваных ран 3 шт. Имитация-муляж термических ожога 2 шт. Имитация-муляж электрических ожога 3 шт. Имитация-муляж пролежневой язвы 1 шт. Насос для кровеносной системы 1 шт. Имитация крови 1 компл. Набор муляжей ран 1 компл. Коннекторы, трубки 1 компл. Очиститель 1 емк. Кейс на колесах 1 шт. Адгезивный состав 1 шт. Имитация разбитого стекла 1 компл. Набор грима 1 компл. Глицерин 1 емк.).

7. Образовательный комплекс для отработки навыков СЛР и моделирования клинических сценариев в неотложной помощи и интенсивной терапии – 1 комплект.

8. Комплект манекенов-тренажеров сердечно-легочной реанимации с устройствами электронного контроля – 1 комплект.

9. АЛЕКС, комплект из 5 торсов для отработки СЛР и приема Геймлиха на взрослом или ребенке, в синем исполнении – 1 шт.

10. Плоскостная модель схема для демонстрации техники интубации - 1 шт.

11. Торс для отработки навыков интубации и вентиляции – 1 шт.

12. Фантом головы и плеч младенца для отработки навыков интубации – 1 шт.

13. Фантом головы новорожденного для отработки навыков интубации. На подставке – 1 шт.

14. Манекен для ухода за больными, расширенная версия - 1 шт.

15. Фантом руки для отработки внутривенных, внутримышечных и подкожных инъекций – 2 шт.

16. Накладной фантом для отработки внутривенных инъекций - 5 шт.

17. Фантом детской ручки для внутривенных инъекций – 1 шт.

18. Фантом для внутримышечных инъекций – 1 компл.

19. Фантом для установки клизмы – 1 шт.

20. Фантом отработки процедуры катетеризации центральных вен – 1 шт.

21. Модель торса для демонстрации вскармливания через назогастральный зонд – 1 шт.

22. Фантом головы для отработки навыков введения назогастрального зонда – 1 шт.

23. Учебный дефибриллятор ЛАЙФПАК с пультом ДУ – 1 шт.

24. Набор инструментария для акушерско-гинекологической помощи (приложение №1) – 1шт.

25. Гинекологический симулятор ЕВА – 1шт.

26. Женский таз, включая тазовое дно, 5 частей – 1шт.

27. Комплексная модель ткани для упражнений по наложению швов – 3шт.

28. Многофункциональный манекен имитации родов (роженица и плод) Victoria, Виктория – 1шт.

29. Мобильный дистанционный манекен новорожденного для Victoria, Виктории – 1шт.

30. Модель женского таза – 1шт.

31. Модель матки спустя 10 минут после родов для введения ВМС – 1шт.

32. Модель плацентарного кровообращения – 1шт.

33. Модель таза с головкой плода на стенде – 1шт.

34. Модуль: Тренажер для послеродового наложения швов (для Ноэлье Noelle, А.И.Р и О.Б.С) – 1шт.

35. Модуль: Имитатор состояния шейки матки до родов, во время родов и после родов – 1шт.

36.. Ректальный тренажер для наложения швов – 1шт.

37. Родовспомогательный тренажер SIMone – 1шт.

38. Торс манекен имитации родов (роженицы и новорожденного) Noelle Ноэлье – 1шт.

39. Тренажеры обследования шейки матки – 1шт.

40. Хирургический тренажер эпизиотомии – 1шт

В учебной аудитории Калининградской областной клинической больницы, которая является основной клинической базой института, оборудовано 2 учебных класса.

I. Оснащение класса лапароскопической хирургии и гинекологии:

1) Лапароскопический виртуальный симулятор LapSim Surgical Science (Швеция) с модулями: базовых лапароскопических навыков; холецистэктомии; аппендэктомии; лапароскопической гинекологии; наложение кишечного анастомоза; гистерэктомии

2) Лапароскопический симулятор виртуально дополненной реальности ПроМИС, САЕ Healthcare с модулями: базовых лапароскопических навыков; лапароскопической гинекологии; лапароскопической фундопликации по Ниссцену

3) Комплект оборудования для лапароскопической хирургии и гинекологии, GIMMI

4) Комплект инструментов для лапароскопической хирургии и гинекологии, GIMMI

5) Набор фантомов, муляжей, органо-комплексов для выполнения операций на органнах брюшной полости и малого таза

II. Оснащение класса эндоскопии:

1) Эндоскопический виртуальный симулятор ЭндоВиАр. Включает: интерфейс EndoVR, бронхоскоп, головку гастроскопа, дуоденоскопа. Все учебные модули, включая модуль «желудочное кровотечение». Анатомия дыхательных путей, бронхоскопия, ультрасонография с аспирационной трансбронхиальной пункционной биопсией, эндоскопия верхнийх и нижних отделов ЖКТ. Системная стойка-тележка. Микропроцессор. Два ЖК-монитора (экран 22)

2) Модель для проведения ЭРХПГ

3) Учебная модель-симулятор выполнения колоноскопии, комплект.

4) Тренажер бронхоскопии

В учебном процессе задействованы клинические лечебно-профилактические учреждения БФУ им. И. Канта - крупные многопрофильные больницы, диспансеры, поликлиники, такие как: Калининградская областная клиническая больница, Детская областная больница Калининградской области, Центральная городская клиническая больница, Городская больница скорой медицинской помощи, Инфекционная больница Калининградской области, Калининградская областная психиатрическая больница № 1, Калининградский военно-морской госпиталь в/ч 63784, Областной родильный дом №1 и др. Все клинические практические занятия и значительная часть лекций по клиническим дисциплинам проходит на клинических базах института.

С 2011 года институту (факультету) принадлежит собственная клиническая база в виде медицинского клинико-диагностического Центра (лицензия на медицинскую деятельность № ФС-39-01-000769 от 09 сентября 2013 г.), где на современном оборудовании ведут поликлинический и консультативный прием ведущие преподаватели института и врачи основных клиник города. Общая площадь медицинского центра 859 квадратных метров. Все медицинское оборудование изготовлено в 2011-2013 годах и предназначено для приема специалистов хирургов, гинекологов, рентгенологов, по УЗИ-диагностике, кардиологов, офтальмологов и др.).

Инновационная система преподавания физической культуры в БФУ им. И. Канта обеспечивает студенту возможность выбора индивидуального вида спорта с использованием электронной системы регистрации в секции, контроля проведенных занятий и сдачи нормативов. Практические и методические учебные занятия по дисциплине физическая культура проводятся на спортивной базе университета:

- спортивный зал №1 ул. Университетская, 2 (корпус № 3)

- спортивный зал №2 ул. Чернышевского, 56а (корпус № 5)

- спортивный зал №3 ул. Чернышевского, 56а (корпус № 5)

- спортивный зал №4 ул. Соммера, 23 (корпус № 15)

- спортивный зал №5 ул. Соммера, 23 (корпус № 15)

- физкультурно-оздоровительный комплекс (ФОК) ул. А. Невского, 14а (корпус № 9)

- плавательный бассейн ул. А. Невского,14а (корпус № 22)

В здании плавательного бассейна располагаются: зал хореографии, тренажерный зал, кардио-зал, зал настольного тенниса. Теоретические занятия проводятся в аудиториях, в процессе их проведения рекомендуется использование компьютерного и мультимедийного оборудования, информационных и познавательных сайтов.

Кафедры в полной мере обеспечены принтерами, сканерами и другой электронной техникой. Соблюдаются все требования к техническому оснащению учебного процесса. Локальная компьютерная сеть насчитывает свыше 50 компьютеров. Вся техника включена в единую магистральную сеть университета, имеющую выход в глобальную сеть Интернет. В части корпусов и в общежитиях доступен выход в университетскую сеть и сеть Интернет через беспроводные точки доступа (Wi-Fi).

В корпусах медицинского института установлено три компьютерных класса с общим количеством посадочных мест более 50. Все компьютеры с процессором класса уровня Intel Core i3 и выше, а часть компьютеров с высокопроизводительными чипами i5 и i7. Компьютерные классы используются как на специальных занятиях по медицинской информатике, так и при компьютерном тестировании на большинстве теоретических и клинических дисциплин.

Для работы и обучения студентов используются лицензионные программные продукты: ОС MS Windows XP, MS Windows Vista Business, MS Office 2003 Professional, MS Office 2007 Professional, Microsoft Visual Studio Professional 2005, Microsoft Visio Professional 2007, Microsoft SQL, CorelDRAW Graphics Suite X3, Adobe Photoshop CS2, Adobe Acrobat Professional v8 и др.

Доступность компьютерной техники для преподавателей и студентов обеспечивается по индивидуальным паролям. Имеется возможность самостоятельной работы в специализированном читальном зале с 9.00 до 18.00. Общее количество посадочных мест – 40, из них 25 оснащено компьютерной техникой.

Ряд учебных лабораторий и специализированных аудиторий оснащается планшетными компьютерами, на которые устанавливаются справочные информационные системы, например, Google 3D Body Browser (трехмерный анатомический атлас).

Более 10 аудиторий оснащены современными проекционными системами, жидкокристаллическими панелями, некоторые – камерами для осуществления видеосвязи, документационными камерами, звуковым оборудованием. Некоторые виды оборудования, например, такие как микроскопы (лаборатория «патологической анатомии») интегрируются с мультимедиа-системами отображения. Одна из аудиторий рассчитанная на 30 посадочных мест оснащена стереоскопической системой nVidia 3D Vision Surround. Для обеспечения учебного процесса на факультете используется 6 мультимедийных комплексов с электронными досками.

С января 2011 г. для организации on-line видеотрансляций высокого разрешения из операционного блока Калининградской областной клинической больницы до ноября 2013 г. использовался Microsoft Encoder 4.0. Создан банк видеофильмов классических учебных операций. С ноября 2013 г. приобретен и установлен комплект оборудования для создания инфраструктуры непрерывных видео трансляций из операционных областной больницы для обеспечения учебных занятий и обучения студентов в специально оборудованной аудитории медицинского института БФУ им. И. Канта. Комплект включает 3 телекамеры, 1 из которых оборудована на эндоскопе, еще 2 – в операционном зале, а также микрофоны для комментария.

В библиотеке БФУ им. И. Канта активно развивается направление, связанное с обеспечением доступа к ведущим зарубежным и российским информационно-библиотечным ресурсам — полнотекстовым коллекциям периодики и монографий, реферативным и наукометрическим базам данных, учебным электронно-библиотечным системам. наш университет является безусловным лидером в регионе. Активное развитие в БФУ им. И. Канта прикладных и фундаментальных научных исследований уже немыслимо без доступа к таким авторитетнейшим мировым ресурсам, как Science Direct, EBSCO, JSTOR, Ebrary, Scopus, Web of Science и ряд других междисциплинарных и специализированных научных баз.

Университет оформил подписку на 54 электронные версии научных журналов на платформе ELibrary. Научная электронная библиотека ELibrary (http://elibrary.ru) — крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий аннотации и полные тексты более 18 млн научных статей и публикаций в более чем 3 200 российских научно-технических журналах, в том числе более 2 000 журналах в открытом доступе.

Доступ ко всем научным и учебным электронным библиотечным ресурсам доступен не только из университетской сети, но и с любого компьютера (через VPN-подключение). Полная информация о доступных электронных ресурсах представлена на сайте библиотеки в разделе «Ресурсы» (http://lib.kantiana.ru/pages/show/22).

Единое поисковое окно EBSCO Discovery Service обеспечивает возможность интегрированного поиска необходимой информации по всем электронным ресурсам, имеющимся в доступе БФУ им. И. Канта. Возможен поиск по ключевому слову, автору, названию (англ.). По русскоязычным запросам дается информация по и статьям на русском языке, ресурсам в открытом доступе, документам в электронно-библиотечных системах (ЭБС).

Поисковый сервис EBSCO A-to-Z в систематизированном виде предоставляет информацию о журналах, полнотекстовые электронные версии которых доступны для БФУ им. И. Канта, а также электронным книгам в составе ЭБС.
ООП обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы. Программы курсов представлены в сети Интернет и локальной сети БФУ им.И.Канта.

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается соответствующим методическим обеспечением. Техническая оснащенность библиотеки и организация библиотечно-информационного обслуживания соответствуют нормативным требованиям. В БФУ им.И.Канта имеется собственная полиграфическая база для публикации учебной и учебно-методической литературы.

Дата добавления: 2015-09-03