Читайте также:
|
|
Кзаявке прилагаются в одном экземпляре документы и сведения, указанные:
в пункте 4.6Положения для заявителей – государственных и муниципальных учреждений;
в пункте 4.7 Положения для заявителей – российских некоммерческих организаций и общественных объединений.
Государственные и муниципальные учреждения (казенные, бюджетные, автономные) представляют копии следующих документов, отражающих финансовое состояние заявителя: копию баланса учреждения (ф. 0503130) и копию отчета о финансовых результатах деятельности (ф. 0503121) за последний истекший отчетный период с отметками вышестоящего главного распорядителя (распорядителя) бюджетных средств.
Письмо заявителя, подтверждающее наличие собственных ресурсов, в том числе финансовых(с указанием источника финансирования), на реализацию проекта и обязательство обеспечить целевое использование средств Фонда, содержит краткое обоснование:
значения предлагаемых мероприятийдля решения проблем несовершеннолетних, вступивших в конфликт с законом, и семей, воспитывающих таких детей,
достаточности ресурсного обеспечения проекта с учетом местных условий и возможностей;
готовностив дальнейшем развивать деятельность с использованием эффективных социальных практик, инновационных технологий и методик, внедренных в ходе проекта.
Письмо о поддержке проекта, представляемого заявителем на Конкурс (далее – письмо поддержки), – это письменное уведомление в адрес Фонда о целесообразности проектной деятельности, предлагаемой заявителем к осуществлению по месту реализации проекта, и о согласии поддержать осуществление такой деятельности.
Заявителем – государственным и муниципальным учреждением (казенным, бюджетным, автономным) представляется письмо поддержки органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, главы муниципального образования и (или) органа местного самоуправления, на территории которого планируется реализация проекта.
Федеральные учреждения представляют, соответственно, письмо федерального органа исполнительной власти.
Заявителем – некоммерческой организацией или общественным объединением представляется письмо поддержки органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации и (или) письмо поддержки главы муниципального образования, на территории которого планируется реализация проекта.
В письме поддержки:
излагается актуальность выбора направления проектной деятельности и целевой группы проекта,значимость проекта; значение предлагаемых инноваций; достаточность ресурсного обеспечения проекта с учетом условий функционирования учреждений и организаций социальной сферыпо месту реализации проекта;
выражаетсяготовностьрассмотреть итоги инновационной проектной деятельности и при положительной оценке поддержать ее дальнейшее развитие;оказать возможное содействие в распространении новых технологий и методовпрофилактической и социально-реабилитационной работы снесовершеннолетними и семьями их воспитывающими, апробированных в рамках проекта.
В письме поддержки, представляемом заявителями – государственными и муниципальными казенными учреждениями, отдельно излагаются гарантии главного распорядителя (распорядителя) бюджетных средств по содействию использования средств Фонда на реализацию мероприятий проекта в объеме и в сроки, предусмотренные в заявке.
Письма руководителей организаций-соисполнителей, подтверждающие участие этих организаций в проекте, представляются в соответствии с пунктом 4.8 Положения (при наличии соисполнителей проекта).
Все письма составляются на официальных бланках органов исполнительной власти, органов местного самоуправления и глав муниципальных образований, учреждений и организаций, подписываются руководителем или заместителем руководителя, содержат реквизиты, подтверждающие их регистрацию.
Отсутствие(неполное наличие) документов и сведений, прилагаемых к заявке, является основанием для отклонения заявки на первом этапе Конкурса.
Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 525 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Характеризующихожидаемую эффективность реализации проекта | | | Деятельность, осуществляемая по итогам Конкурса |