Социальные сети: плюс, минус, всё равно?

Дети и социальные сети: плюсы и минусы

Социальные сети уже стали являться частью повседневной жизни многих взрослых и детей. На совещании Американской психологической ассоциации прозвучал доклад о вреде и пользе социальных сетей и их влиянии на детей и подростков.

Докладчик Ларри Д.Розен, доктор философии, профессор психологии университета штата Калифорния заявил, что: «Влияние социальных сетей, таких как Facebook, изменило пейзаж социального общения между подростками. Только сейчас, спустя годы и неоднократные исследования в этой области, можно говорить о позитивных и отрицательных выводах в этом отношении».

Розен утверждает, что текущие исследования дают только предварительные результаты по заданной теме и показывают не все тенденции влияния социальных сетей.

К положительным влияниям соц. Сетей на психику подростков и детей по мнению Ларри Д.Розена можно отнести то, что социальные сети могут помочь молодым людям научиться общаться со сверстниками. Они помогают в обучении молодым людям.

Однако с другой стороны очевидны и отрицательные стороны этого широкомасштабного явления. По результатам исследования, подростки средней школы и студентов, а так же ученики младших классов во время перерывов слишком много времени уделяют социальным сетях и заходят на свою страничку примерно раз в 15 минут. Кроме того, много молодых пользователей Facebook проявляют большие тенденции к нарциссизму, так как многие сообщения начинаются со слов Я, МОЕ, МЕНЯ, т.е. огромное количество комментариев заставляют обратить внимание не на комментируемую ситуацию, а на самого комментатора.

Новое исследование показывает, что чрезмерное увлечение социальными сетями может негативно сказаться на психическом состоянии подростков и детей. Так как они чаще начинают испытывать депрессию и беспокойство по поводу своих «социальных отношений и статуса».

На данный момент исследования продолжаются и об окончательных выводах еще рано говорить, сообщает Ларри Д.Розен.

Источник: http://colloquy.ucoz.ru/blog/deti_i_socialnye_seti_pljusy_i_minusy/2011-08-09-2071

Социальные сети: плюс, минус, всё равно?

Анастасия ПогодинаДебютантОпубликовано 21.07.2011 39 12239 Распечатать

Социальные сети плотно вошли в нашу жизнь: мы спешим поделиться с друзьями последними новостями через статусы, выложить новые фотографии или просто пообщаться.

Самые известные из них в России – это «ВКонтакте», «Одноклассники» и международный «Facebook», причем для каждой из сетей характерны свои группы пользователей.

Если «ВКонтакте» популярен больше среди детей и молодежи, но в последнее время активно развивается и среди других возрастных групп, то «Одноклассники», когда-то лидировавшие среди взрослой аудитории, заметно сдают свои позиции. «Facebook» же используется чаще всего для того, чтобы общаться с друзьями из других стран.

Плюсы

Чем же можно объяснить все нарастающую популярность социальных сетей? Прежде всего, конечно, это безграничное общение. Разговаривать с друзьями со всего земного шара можно, не выходя из дома, ограничивает только стоимость интернет-трафика. Уже сложно представить, как поддерживать контакты со многими знакомыми без помощи социальных сетей, а хорошо выстроенные взаимоотношения с людьми всегда помогают и в жизни, и в работе.

Невозможно представить себе социальные сети и без дополнительных функций, таких как группы, новости, возможность добавления фото-, видео- и аудиоматериалов, оповещения о днях рождения друзей, многочисленные приложения и многие другие.

Благодаря растущей популярности социальные сети стали настоящим трендом. Мало того, что быть их пользователем просто-напросто модно – сети позволяют участникам всегда оставаться в курсе происходящего. Сами подумайте, сколько новостей мы получаем именно из них! Кто-то женился, развелся, родил ребенка, попал в больницу, уехал отдыхать… надо быть «в теме».

Благодаря социальным сетям человек чувствует себя частью общественной группы, не обязанным при этом прилагать для этого какие-то усилия. Конечно, зачастую это всего лишь видимость, а пользователь с несколькими сотнями виртуальных друзей может быть в реальной жизни совершенно одиноким и ничего, кроме компьютера, не видеть… Но этого уже никто наверняка не знает.

Минусы

Однако за привлекательностью социальных сетей скрываются некоторые опасности, о которых надо знать. Важнейший недостаток социальных сетей – публикация в свободном доступе личной информации о человеке. Большинство сетей собирают гораздо больше данных, чем фактически требуется для регистрации.

Пользователю кажется, что он сам решает, что о себе рассказывать, а что нет… Но не оставишь же пустыми фотоальбомы. А как не заполнить интересы? К тому же пользователь не может отследить, не выложил ли фотографию с ним еще кто-то…

Так, если постараться, через социальные сети можно узнать о человеке практически все. Сведения о том, когда, с кем и сколько он общается, могут быть важнее, чем содержание этих разговоров. С помощью программ, узнающих человека по фотографии и позволяющих найти в Глобальной сети все материалы, с ним связанные, мы можем узнать о человеке гораздо больше, чем он хочет о себе рассказывать. Для примера скажу, что в США социальные сети регулярно используются полицией для поиска информации.

Абсолютно все, что мы выкладываем в социальные сети, остается там навсегда. Наши комментарии и отметки на фотографиях остаются даже после удаления аккаунта, а зачастую даже и этот самый аккаунт удалить нельзя! Поисковые машины также сохраняют всю информацию в кэше при индексации, так что быть уверенным в том, что все нежелательные материалы удалены, нельзя.

Реклама – отдельный фактор, говорящий против социальных сетей. Дело даже не в том, что баннеры и спам раздражают: появились новые способы продвигать товар. Специальные люди регистрируются в группах и сообществах, завоевывают там авторитет и понемногу продвигают свои идеи среди членов этих групп. Именно от этих людей зависит, станет ли новая марка популярна среди масс. По тому же принципу социальные сети используются для пропаганды среди молодежи, к примеру, правоэкстремистских идей.

И, конечно же, представляют опасность попытки взлома профилей в социальных сетях. Существует несколько типов взломов, но самыми распространенными являются так называемые Backstabbing и Speer-Phishing. В первом случае компрометирующая информация о человеке, к примеру фотографии или видео, выкладываются в свободный доступ, что может привести к тяжелым последствиям.

К примеру, в 2007 году в США тринадцатилетняя девочка после такого взлома покончила с собой. А при Speer-Phishing пользователя завлекают на специальные сайты (с похожими на адрес соцсети адресами или предлагающие какие-то услуги), чтобы с их помощью получить пароли этого пользователя.

Я не хочу осуждать или пропагандировать социальные сети, регистрироваться в них или нет – это личный выбор каждого. Но мне кажется, что мы должны знать об их особенностях и опасностях, чтобы по возможности их избежать.

Источник: http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-47314/

Плюсы и минусы ИНТЕРНЕТА.

В настоящее время 91% семей имеют компьютеры.

Пути развития цепочки «Подросток – Компьютер – Интернет»:

• Положительный:

- подросток разумно и рационально использует потенциал компьютера и Интернет-ресурсов.

• Отрицательный:

-психологические проявления Интернет - зависимости, которые выражаются в большом количестве проблем поведения и контроля над влечениями.

Плюсы Интернета:

• Оперативность получения любой информации.

• Общение: Мой мир, Контакт, Одноклассники и другие социальные сервисы и

форумы.

• Самореализация.

• Получения дополнительного образования.

• Расширение территориальных границ.

• Обеспечение досуга.

• Формирование информационной компетентности, включающей умение работать с информацией: находить, получать, анализировать, систематизировать и использовать.

Минусы Интернета:

• Беспорядочная недостоверная информация.

• Получение и передача ложных сведений.

• Формирование недостоверных понятий об объектах, явлениях и процессах.

• Ухудшение здоровья:

-потеря зрения (компьютерный зрительный синдром);

-гиподинамия;

-искривление осанки;

-психические и интеллектуальные нарушения развития.

Пути решения проблемы:

• Определение списка «надежных» сайтов.

• Приобретение монитора с высокой разрешающей способностью и высокой частоты развертки изображения.

• Правильная установка монитора и освещения рабочего места.

• Регулярная гигиена век.

• Правильная подборка рабочей мебели для работы за компьютером.

• Ограничение количества времени, проводимое ребенком за компьютером.

• Правильная поза при работе за компьютером.

Правильные привычки зрения:

1. Моргайте и двигайтесь непрерывно и автоматически.

2. Дышите легко и непрерывно.

3. Смотрите на ближние и удаленные объекты, скоординировав деятельность психики и глаз.

4. Воспринимайте увиденное без усилия.

5. Часто закрывайте глаза, чтобы дать им отдых.

6. Пальминг – упражнение для глаз, которое заключается в том, чтобы глаза закрыть и на несколько минут плотно прикрыть их ладонями. В результате глаза расслабятся, а расслабление даст хорошее зрение.

Минусы Интернета:

• Вредная информация (асоциальные сайты);

• религиозные секты;

• тайные общества (фанаты, самоубийцы и др.);

• экстремистские сайты (скинхеды, неонацисты и др.);

• реклама насилия;

• нецензурная лексика;

• порнографические сайты;

• психологическое давление;

• маньяки;

• мошенники;

• подростковая агрессия.

По зарубежным данным 9 из 10 детей в возрасте с 8 до 16 лет,которые пользуются Интернетом

видят онлайновую порнографию.

Около 40% детей, регулярно пользующихся Интернетом, однажды подвергались сексуальному

домогательству, около 10% подвергались неоднократно.

По данным Департамента образования Москвы 60% школьников пользуются Интернетом, а около 50% проводят в сети от 16 до 26 часов в неделю.

При этом примерно 80% юных москвичей с 12 до 15 лет входят в группу риска по развитию у них зависимости от компьютерных игр.

Кто находится в зоне риска:

• Дети, которым родители не уделяют достаточно внимания.

• Дети, у которых родители часто разъезжают по командировкам.

• Дети с завышенной или заниженной самооценкой.

• Конфликтные дети.

• Эмоционально неустойчивые дети.

• Больше мальчики, чем девочки.

Пути решения проблемы:

• Системы фильтрации (через провайдера).

• Просветительская работа школы по вопросам Игромании и Интернет - зависимости.

• Повышение родителями собственной информационной компетентности.

• Формирование родителями и школой культуры поведения детей в сети Интернет.

• Создание правильного информационного пространство, которое будет

транслировать культуру внедрения Интернета в семью.

• Индивидуальная работа школьных психологов с учащимися.

Если:

• Уроки делаются абы как.

• Успеваемость стремительно падает.

• Лучший друг – компьютер!

• Проблемы с коммуникабельностью.

• Малоподвижность.

• Проглатываемая наспех пища, - то

Ваш ребенок-компьютероман?

Что делать? Советы родителям:

• Приобретайте игры и программы на английском языке.

• Приобрести отдельный ПК или выделить отдельную ОС на вашем ПК.

• Посоветовать вести дневник.

• Предложить нарезать диски.

• Домашнее видео и фото.

• Установить неотложные Правила пользования компьютером!

ПРАВИЛАпользования компьютером

• Пользоваться ПК в умытом, причесанном и одетом виде.

• Садиться за компьютер только в случае добросовестно выученных уроков и в

образцово-показательной по чистоте комнате.

• За компьютером не принимать пищу, чай, лимонад и т.д.

• Список дел, оставленных мамой, выполнен на 100%.

• Не трогать папки «Папа» и «Сюда не лезь».

Источник: http://www.sh1978.ru/2011-10-29-11-23-29/34-2011-10-31-16-39-58/126-2011-11-25-14-10-04

Дата добавления: 2015-08-13