Читайте также:
|
| Текст ТЗ (ТЗ открытые и закрытые – текст) | Ответы |
| Эмпирическое исследование предполагает использование | +Специальных методов количественного и качественного характера |
| Проводится с целью уточнения проблемы, более корректной постановки задач и выдвижения обоснованных гипотез | +Поисковое исследование |
| В рамках прикладной социологии в зависимости от поставленной цели исследования подразделяются на | +Теоретико-прикладные и прикладные |
| Дает возможность получить знание об их состоянии на текущий момент | +Разовое исследование |
| Не относится к повторным исследованиям | +Разовое исследование |
| Изучение одного и того же социального объекта с определенным интервалом времени по единой программе и методике - это | +Панельное исследование |
| Повторное изучение одной и той же совокупности людей в течение ряда лет по единым или близким проблемам - это | +Лонгитюдное исследование |
| Многосторонний анализ групп (когорт), имеющих определенные возрастные границы - это | +Когортное исследование |
| Повторные исследования без сохранения выборочной совокупности - это | +Трендовое исследование |
| Повторные исследования общественного мнения по различным проблемам - это | +Мониторинг |
| В зависимости от объекта исследования могут быть | +Монографическими +Сравнительными |
| Исследование, посвященное углубленному изучению социального явления на отдельном представительном объекте | +Монографическое |
| Получение сведений целостного характера об изучаемом явлении (процессе) характерно для | +Описательного исследования |
| Разновидностью аналитического исследования является | +Экспериментальное исследование |
| Объяснительное исследование: | +Выявляет причинно-следственные связи между социальными явлениями +Носит уточняющий характер |
| Методы логического анализа, дедукция, индукция характерны для: | +Теоретических исследований |
| Наиболее точного измерения социальных явлений требуют программы | +Экспериментальных исследований +Поисковых исследований |
| Исследование, используемое с целью проверки качества разработанного инструментария | +Пилотажное исследование |
| Исследование, направленное на изучение социального объекта в естественных для него условиях | +Панельное исследование |
| Работа Э.Дюркгейма «Самоубийство» является примером | +Эмпирического исследования |
| Более конкретны, приземленные, нацелены на одну черту, процесс, факт, явление | +Анкетные вопросы |
| Обязательным условием при конструировании вопросов социологической анкеты является | +Соответствие формулировки вопроса исследовательской задаче |
| Обеспечивает получение искомой информации | +Индикаторная функция анкетного вопроса |
| Соблюдение специальных требований, предъявляемых к его измерительным возможностям, построению шкал и индексов отражает | +Инструментальная функция анкетного вопроса |
| Обусловлена природой социально-психологического общения | +Коммуникативная функция анкетного вопроса |
| Способность вопроса изучать измеряемую характеристику | +Обоснованность вопроса |
| Выделение и оценка инструментальной функции вопроса связана | +С освоением традиций психологической практики тестирования и психодиагностики +С адаптацией к социологии принципов метрологии (науки о качестве измерения) |
| Логическая структура вопроса определяется наличием в нем обязательных элементов | +Базисная информация о том, что известно +Указание на недостаточность известной информации и необходимость ее восполнения или уточнения |
| Не является требованием к базисной части вопроса социологической анкеты | + Простота формы подачи вопроса |
| Адресованные респондентам речевые сообщения в разных формулировках, а также предлагаемые варианты ответов - это | +Анкетный вопрос |
| В социологии анкетный вопрос выполняет | +Функцию исследовательского инструмента |
| Специальные процедуры, повторяющиеся при проведении различных социологических исследований и направленные на установление конкретных социальных фактов | +Социологические методы |
| Различают методы сбора первичной социологической информации | +Количественные +Качественные |
| Характеризуются значительным уровнем стандартизации и формализации, использованием статистических распределений, шкальных показателей, индексов | +Количественные методы сбора информации |
| Направлены на изучение социальных структур и институтов, общих социальных процессов, объективных факторов | +Количественные методы сбора информации |
| Направлены на изучение субъективных факторов, частных процессов, человека и решают задачи интерпретации социального явления, его общей картины | +Качественные методы сбора информации |
| Способ сбора информации, основанный на опосредованном контакте опрашивающего с опрашиваемым | +Анкетированием |
| Блок вопросов анкеты, называемый паспортичкой, никогда не включает вопрос | +Об имени, отчестве и фамилии |
| Инструмент сбора первичной социологической информации в виде опросного листа | +Анкета |
| Метод систематизированного сбора информации, которая извлекается из ответов на вопросы, задаваемые респондентам | +Опрос |
| Метод систематического сбора данных о поведении и установках людей с помощью специально сформулированных вопросов - это … | Опрос опрос |
| К методам сбора информации в социологических исследованиях не относятся | +IQ тестирование +Маркетинговый анализ |
| Система вопросов, направленных на выявление мнений и оценок респондентов о социальных фактах, явлениях, процессах … … | Социологическая анкета социологическая анкета |
| Установите правильную последовательность в структуре социологической анкеты | 1 Вводная часть 2 Основная часть 3 «Паспортичка» |
| Анкета - это | +Структурно-организованный набор вопросов |
| Респондент - это | +Лицо, участвующее в опросе в качестве источника информации |
| К какому виду относится вопрос: «Ваш пол? 1. Мужской; 2. Женский» | +Закрытый |
| Социологические опросы по широкому кругу вопросов | +Клинические (монографические) |
| Социологические опросы по узкой, конкретной тематике | +Фокусированные |
| Многократно проводимые опросы одних и тех же респондентов по одной и той же выборке, но через определенные промежутки времени | +Панельные |
| Повторные опросы на одном и том же объекте исследования, но без сохранения выборки | +Трендовые |
| Опросы на разных объектах исследования, но по одной и той же методике | +Сравнительные |
| Почтовый анкетный опрос - это: | +Рассылка анкет по почте |
| Устная беседа между двумя индивидами, выполняющими разные роли и преследующими разные цели | +Интервью |
| Использовать табличную форму ответов на вопросы удобнее при | +Интервью |
| Интервью является главным методом | +В качественной социологии |
| Проверка работы интервьюеров | +Валидизация |
| По технике проведения интервью подразделяется на | +Формализованное (стандартизированное) +Свободное (нестандартизированное) |
| Получение в виде результата исследования количественные параметры изучаемого явления характерно для | +Формализованного интервью |
| Получение разносторонней информации об объекте исследования, углубление представлений об изучаемой проблеме характерно для | +Свободного интервью |
| Сбор мнений и оценок по поводу конкретной проблемы, тех или иных явлений и процессов - это | +Фокусированное интервью |
| Унификация параметров интервью в рамках конкретного исследования | +Стандартизация |
| Беседа по детально разработанной программе, включающей в себя последовательность и конструкцию вопросов, варианты возможных ответов | +Формализованное интервью |
| Длительная беседа по общей программе, но без уточнения конкретных вопросов, с минимальной детализацией поведения интервьюера | +Свободное интервью |
| Подробное обсуждение одной темы, с которой респондент заранее ознакомлен | +Фокусированное интервью |
| Нефокусированные виды неформализованного интервью широко применяются в | +Психологии |
| Метод свободного интервью активно и чаще используется | +Этнометодологами |
| Произвольное повествование о жизни рассказчика без всякого вмешательства со стороны интервьюера | +Нарративное интервью |
| Опыт применения фокусированных интервью в годы второй мировой войны по заказу военных ведомств обобщил | +Р. Мертон |
| Беседа небольшой группы людей по определенному плану на заранее поставленную тему в специально отведенном помещении | +Фокус-группа |
| Активно применяется в сфере маркетинговых и политологических исследований | + Метод фокус-групп |
| В маркетинге метод фокус-групп стал применяться | +В 50-х гг. ХХ в. |
| Невозможно соблюсти репрезентативностьвыборки при | +Телефонном интервью |
| Самая передовая в настоящее время, в техническом отношении, форма проведения социологического опроса – это | +Web-интервью |
| Разновидность интервьюирования, выделяемая по критерию «стратегия и техника проведения» | +Стандартизированное интервью |
| Метод получения первичной социологической информации путем непосредственной беседы интервьюера и респондента … | Интервью интервью |
| Макс Вебер назвал этот метод сбора информации «королевским» | +Интервью |
| К методам социологического исследования не относятся | +Компаративистский метод +Синхронно-диахронный метод |
| Не относится к видам интервью | +Закрытое |
| Беседа без заранее составленного плана с целью сбора предварительных данных об объекте исследования - это | +Свободное интервью |
| Разговор по плану, заранее составленному, предусматривающему формулировки вопросов и возможные варианты ответов | +Стандартизированное интервью |
| Система принципов и способов построения социологического познания | +Метод |
| Разновидность социологического опроса, в ходе которого респондентами выступает особый тип людей – эксперты … … | Экспертный опрос экспертный опрос |
| Основной инструментарий экспертных опросов | +Анкета или бланк-интервью |
| Суждения знатоков, предполагающие процедуру сравнения объектов, их свойств по выделенным критериям | +Экспертные оценки |
| Вид экспертного опроса, предполагающий использование экспертные оценки | +Метод экспертных оценок |
| Фиксируют факторы, влияющие на состояние изучаемого объекта | +Фоновые суждения |
| Позволяет дать обобщенную оценку одного явления, информация о котором поступает из нескольких независимых источников | +Метод независимых характеристик |
| Этот метод разработал и описал американский психолог А.Ф. Осборн в 1938 г. | +Метод Дельфи |
| Опрос экспертов в несколько туров, обработка результатов каждого тура, информирование их об этих результатах | Метод Дельфи метод дельфи |
| Простое совещание и совещание по круговой системе характерно для | +Метода Дельфи |
| Наиболее популярный в последнее время метод экспертных оценок | +Метод прогнозных сценариев |
| вероятностное описание картины будущего, составленной на основе компетентных технических суждений … | Сценарий сценарий |
| Способ, основанный на сочетании независимого выдвижения идей каждым экспертом с последующей их коллективной оценкой | +Метод коллективного блокнота |
| Материальный объект, содержащий информацию, необходимую для научно-исследовательских и практических целей … | Документ документ |
| По научной функции документы подразделяются на | +Целевые и наличные |
| По степени персонификации документы подразделяются на | +Личные и безличные |
| По источнику информации документы подразделяются на | +Первичные и вторичные |
| Документы, подготовленные точно в соответствии с программой, задачами социологического обследования | +Целевые |
| Библиотечные формуляры, анкеты и бланки, заверенные подписью - это | +Личные документы |
| Статистические или событийные архивы, данные прессы, протоколы собраний - это | +Безличные документы |
| Составляются на базе прямого наблюдения или опроса, на основе непосредственной регистрации совершающихся событий | +Первичные документы |
| Обработка, обобщение или описание, сделанное на основе данных первичных источников - это | +Вторичные документы |
| Метод исследования, при котором источником информации служат текстовые сообщения, содержащиеся в любых документах … … | Анализ документов анализ документов |
| Анализ документов широко применяется | +В качественной социологии |
| Автором книги «Естественные и политические наблюдения по поводу данных о смертности» (1662) является | +Дж.Граунта |
| Автором работы «Политическая анатомия Ирландии» (1672) является | +У.Петти |
| Первым кто сформулировал основные методологические принципы изучения социальной статистики является | +А.Кетле |
| Автором работы «Европейские рабочие» (1855) является | +Фредерик Ле Пле |
| Основателем монографического метода в прикладной социологии является | +Фредерик Ле Пле |
| Автором работы «Жизнь и труд людей в Лондоне» является | +Ч.Бут |
| Основы изучения социальной экологии города заложил | +Ч.Бут |
| Автором работы «Рабочий вопрос» является | +А. Левенштайн |
| Эмпирическим изучением преступности занимался | +Ф.Теннис |
| Количественный анализ текстов и текстовых массивов с целью последующей содержательной интерпретации выявленных числовых закономерностей … | Контент-анализ контент-анализ |
| Общая таблица, в которую сведены все категории (и подкатегории) анализа и единицы анализа | Таблица контент-анализа |
| Предмет, созданный человеком для хранения и передачи информации … | Документ документ |
| Метод анализа документа, направленный на интерпретацию содержания документа с определенной точки зрения | +Традиционный (классический) |
| Контент-анализ является | +Количественным методом исследования |
| Документом в социологии не является: | +Лист бумаги |
| Не относится к основным функциям документов | +Познавательная |
| Если информация изложена в виде буквенного текста - это | +Письменный документ |
| Если информация содержится в числовой форме - это | +Статистический документ |
| Если информация в виде изображения - это | +Иконографический документ |
| Если информация в звуковой форме - это | +Фонетический документ |
| По очередности создания документов выделяют | +Первичные документы +Вторичные документы |
| Документы предприятий, организаций: приказы, распоряжения, постановления, указания, инструкции, акты, договоры, планы, отчеты - это | +Официальные документы |
| Заявления, протоколы, жалобы, автобиографии - это | +Полуофициальные документы |
| Дневники, письма, рукописи рисунки - это | +Неофициальные документы |
| Формализованный метод изучения документов, предполагающий оценку их содержания путем подсчета признаков | +Контент-анализ |
| Единица анализа - это: | +Слова, высказывание, тема, концепция |
| Единица счета - это: | +Количество печатных знаков, абзацев, площадь документа, время радио- и телепередач |
| Наблюдение пришел в социологию из | +Антропологии |
| Методический документ, где в закодированной или общепонятной форме записываются ход и результат наблюдения | + Дневник наблюдения |
| Ход наблюдения, результаты наблюдения, действия наблюдателя, оценка инструментария и процедур, реакция наблюдаемых вносится в | + Дневник наблюдения |
| Методический документ, предназначенный для регистрации единиц наблюдения в строго формализованном и закодированном виде | +Карточка наблюдения |
| Методический документ, обобщающий данные всех карточек и содержащий методические сведения о процедуре наблюдения | +Протокол наблюдения |
| Показатель, характеризующий совпадение данных, полученных одновременно различными наблюдателями | +Коэффициент согласия наблюдателей |
| Показатель, характеризующий совпадение данных, полученных одним и тем же наблюдателем в различное время | +Коэффициент устойчивости наблюдений |
| Показатель, характеризующий совпадение данных, полученных разными наблюдателями в различное время | +Коэффициент надежности наблюдения |
| Четкая, заранее продуманная система регистрации наблюдаемых событий | +Систематизированное наблюдение |
| Направленное, систематическое, непосредственное отслеживание, фиксирование и регистрацию социально значимых фактов, явлений и процессов - это | +Наблюдение |
| Для эмпирического исследования характерны такие методы, как | +Наблюдение и фокус-группа |
| Метод исследования, заключающийся в выявлении частных свойств на основе знания о существенных признаках целого | +Дедукция |
| Для эмпирического исследования характерны такие методы, как | +Эксперимент и кейс-стади |
| В исследовательский документ «дневник наблюдений» не входит | +Гипотеза исследования |
| Метод наблюдения наиболее адекватен, как считают социологи, при изучении | +Небольших социальных групп |
| Включенное наблюдение – это | +Метод исследования, когда социолог является членом группы, которую исследует |
| Особенностью наблюдения как метода исследования в социальных науках является | +Невозможность наблюдать мысли, чувства, ценностные ориентации людей |
| Недостатком наблюдения как социологического метода по сравнению с опросным методом является то, что | +В наблюдении трудно обеспечить репрезентативность |
| Скрытое наблюдение является | +Внеэмпирическим методом исследования |
| Метод исследования, когда социолог является членом группы, которую исследует … … | Включенное наблюдение включенное наблюдение |
| Направлен на изучение и измерение межличностных отношений и анализа поведенческих ситуаций в малой группе | +Социометрия |
| Метод исследования малых групп, с помощью описания системы межличностных отношений между их членами называется | +Социометрия |
| Характерный признак малой группы | +Межличностное взаимодействие |
| Контрольная группа - это | +Группа людей, подобранных по сходным признакам, в противоположность экспериментальной группе |
| Метод социометрического опроса был разработан в 30-е гг. ХХ в. американским социологом | +Дж. Морено |
| Обработка данных, обобщение и способ представления материала результатов социометрического опроса осуществляется с помощью | +Социометрической матрицы |
| Метод получения информации, основывающийся на изучении поведения объекта под воздействием заранее заданных и контролируемых факторов | +Эксперимент |
| Важнейшим составным элементом любого эксперимента является | +Экспериментальный фактор |
| Независимая переменная, вводимая в исследуемый объект и изменяющая условия его функционирования | +Экспериментальный фактор |
| В естественных условиях проводят | +Полевой эксперимент |
| В искусственно созданной обстановке со строго нормированными параметрами проводят | +Лабораторный эксперимент |
| Эксперименты, ориентированные на будущее - это | +Проективные эксперименты |
| Исследования от прошлого к настоящему характеризуют | +Квазиэксперименты |
| Если изучается вначале группа как контрольная, а затем в состоянии эксперимента - это | +Последовательный эксперимент |
| Контролируемые и неконтролируемые факторы, оказывающие прямое или косвенное воздействие на состояние изучаемого объекта в эксперименте | +Переменная |
| Две группы из генеральной совокупности, при котором они являются идентичными по нейтральным и контрольным характеристикам | +Метод попарного отбора |
| Макромодель генеральной совокупности по нейтральным и контрольным характеристикам характерно для | +Линейного эксперимента |
| Процедура, обеспечивающая случайное распределение испытуемых в экспериментальную и контрольную группы | +Рандомизация |
| Технология интерпретации полученной информации об изучаемом объекте, исключающая вмешательство исследователя в процессы, происходящие в объекте | +Мысленный эксперимент |
| Метод, предназначенный для исследования мотивации личности | +Ассоциативный эксперимент |
| Испытуемый и экспериментатор остаются в неведении о смысле и особенностях проведения эксперимента при | +Двойном слепом опыте |
| Форма эксперимента, при которой изучение психических процессов происходит при их целенаправленном формировании | +Обучающий эксперимент |
| Естественный эксперимент, осуществляющийся в обычных для испытуемого условиях его труда | +Производственный эксперимент |
| Средний уровень развития большой совокупности людей, похожих на данного испытуемого по ряду социально-демографических характеристик | +«Норма» теста |
| Обоснованность теста фундаментальными исследованиями, его концептуальная осмысленность отражает принцип | +Научности |
| Установите правильную последовательность процесса подготовки и проведения тестирования в социологии | 1) Выбор тестовых методик 2) Инструктирование испытуемых 3) Контроль за выполнением заданий 4) Интерпретация результатов и подведение итогов тестирования |
| Фиксация некоторой целостности психических свойств личности - это | +Общеличностный класс тестов |
| Специальные тесты, предназначенные для диагностики той или иной особой черты, характеристики, свойства субъекта | +Личностный класс тестов |
| Направлен на исследование субъективной стороны социальной реальности сквозь призму анализа жизненного пути отдельного человека | +Биографический метод |
| Структура опроса подчинена изучению временной перспективы и позволяет анализировать жизненный путь человека при | +Биографическом методе |
| Отдельный случай либо конкретная социальная общность является объектом анализа при | +Кейс-стадии |
| В 1920—1940-х гг. биографический метод широко применялся представителями | +Чикагской школой социологии |
| Точное воссоздание определенных исторических событий - это | +Устная история |
| Весь жизненный опыт субъекта описывает | +Полная история |
| Одну сторону или фазу жизненного цикла субъекта описывает | +Тематическая история |
| Большую роль на использование биографического метода оказала | +Теория символического интеракционизма |
| Экспериментальный метод психодиагностики, применяемый в эмпирических социологических исследованиях | +Тестирование |
| Экспериментальный метод психодиагностики, применяемый в эмпирических социологических исследованиях | Тестирование Тестирование тест |
| Термин «умственный тест» в 1890 г. ввел в научный оборот | +Дж. Каттел |
| В тестировании задания со шкалами измеряемых качеств, указывающих, какой пункт заданий к какой шкале относится | +Ключ шкалирования |
| В тестировании позволяет подсчитать, сколько баллов вносит в шкалу тот или иной вариант ответа | +Кодировочный ключ |
| Тесты интеллекта, школьной успеваемости, тесты на творчество, тесты на способности, сенсорные и моторные тесты относятся к | +Объективным тестам |
| Система отобранных социологическими методами высказываний, предъявляемых респондентам с целью получения надежной информации об интересующих признаках | +Социологический тест |
| В социологии тестирование применяется при | +Изучении малых групп |
| Многократный контроль информации относительно измеряемой характеристики | +Особенность тестовой методики |
| Не является критерием классификации теста | +Способ тестирования |
| Критериально-ориентированные тесты стали использоваться | +В 60-хх гг. ХХ в. |
| Группа специфических методик, направленных на раскрытие содержания внутреннего мира личности | +Проективные методы |
| Термин «проекция» ввел в научный оборот | +З.Фрейд |
| Использование специальных методов количественного и качественного характера предполагает | +Эмпирическое исследование |
| Поисковое исследование проводится с целью | + Корректной постановки задач и выдвижения обоснованных гипотез |
| Получение информации о текущем состоянии позволяет | +Разовое исследование |
| Не является повторным исследованием | +Разовое исследование |
| Социологическое исследование без сохранения выборочной совокупности | +Трендовое исследование |
| Исследования общественного мнения по различным проблемам | +Мониторинг |
| Углубленное изучение социального явления | +Монографическое исследование |
| Целостный вид изучаемого явления характерно для | +Описательного исследования |
| Вид аналитического исследования | +Экспериментальное исследование |
| Выявляет причинно-следственные связи между социальными явлениями | + Объяснительное исследование |
| Общенаучные методы характерны для | +Теоретических исследований |
| Точные измерения социальных фактов характерно для | +Экспериментальных исследований +Поисковых исследований |
| Проверка качества разработанного инструментария характерно для | +Пилотажного исследования |
| Изучение социального явления в естественных для него условиях | +Панельное исследование |
| Работа Т. Знанецкого «Польский крестьянин» является примером | +Эмпирического исследования |
| Обязательное условие при составлении вопросов для социологической анкеты | +Соответствие формулировки вопроса исследовательской задаче |
| Получение необходимой информации обеспечивает | +Индикаторная функция анкетного вопроса |
| Специальные требования по построению шкал и индексов отражает | +Инструментальная функция анкетного вопроса |
| Социально-психологическое общение обеспечивает | +Коммуникативная функция анкетного вопроса |
| Измеряемая характеристика вопроса | +Обоснованность вопроса |
| Инструментальная функция вопроса связана | +С освоением традиций психологической практики тестирования и психодиагностики +С адаптацией к социологии принципов метрологии (науки о качестве измерения) |
| Обязательные элементы структуры вопроса | +Базисная информация о том, что известно +Указание на недостаточность известной информации и необходимость ее восполнения или уточнения |
| Не относится к базисной части вопроса социологической анкеты | + Простота формы подачи вопроса |
| Речевые сообщения в разных формулировках и предлагаемые варианты ответов - это | +Анкетный вопрос |
| Анкетный вопрос выполняет | +Функцию исследовательского инструмента |
| Направлены на установление конкретных социальных фактов | +Социологические методы |
| Методы сбора первичной социологической информации | +Количественные +Качественные |
| Стандартизация, формализация, использование статистических распределений, шкальных показателей, индексов характерно для | +Количественных методов сбора информации |
| Изучение социальных структур и институтов характерно для | +Количественных методов сбора информации |
| Изучение субъективных факторов характерно для | +Качественных методов сбора информации |
| Опосредованный контакт опрашивающего с опрашиваемым присутствует при | +Анкетировании |
| Паспортичка никогда не включает вопрос | +Об имени, отчестве и фамилии |
| Социологическая информация в виде опросного листа | +Анкета |
| Метод, при котором информация извлекается из ответов на вопросы, задаваемые респондентам | +Опрос |
| Не является методом сбора информации в социологии | +IQ тестирование +Маркетинговый анализ |
| Опросы по широкому кругу вопросов | +Клинические (монографические) |
| Опросы по узкой, конкретной тематике | +Фокусированные |
| Опросы одних и тех же респондентов по одной и той же выборке, но через определенные промежутки времени | +Панельные |
| Опросы на одном и том же объекте исследования, но без сохранения выборки | +Трендовые |
| Опросы по одной и той же методике, но на разных объектах исследования | +Сравнительные |
| Беседа между двумя индивидами, | +Интервью |
| Табличная форма ответов на вопросы применять удобнее при | +Интервью |
| Метод интервью относится к | +Качественной социологии |
| Проверка результатов социологических исследований | +Валидизация |
| Виды интервью относятся | +Формализованное (стандартизированное) +Свободное (нестандартизированное) |
| Количественные параметры изучаемого явления будут получены при | +Формализованном интервью |
| Разносторонняя информация об объекте исследования будет получена при | +Свободном интервью |
| Мнение группы респондентов по поводу конкретной проблемы | +Фокусированное интервью |
| Единые параметры к интервью в рамках конкретного исследования | +Стандартизация |
| Программа, включающая в себя четкую последовательность вопросов и варианты возможных ответов составляется при | +Формализованном интервью |
| Беседа по общей программе без уточнения конкретных вопросов | +Свободное интервью |
| Обсуждение одной темы, с которой респондент заранее ознакомлен | +Фокусированное интервью |
| Повествование о жизни респондента без вмешательства со стороны интервьюера | +Нарративное интервью |
| Применяется, как правило, в сфере маркетинговых и политологических исследований | + Метод фокус-групп |
| Критерий «стратегия и техника проведения» является основополагающим при | +Стандартизированном интервью |
| К методам социологического исследования не относятся | +Диалектический метод +Системный метод |
| Не относится к видам интервью | +Полузакрытое |
| Сбор предварительных данных об объекте исследования | +Свободное интервью |
| Принципы и способы построения социологического познания | +Метод |
| Социологический опрос, в ходе которого респондентами выступают эксперты – это … … | Экспертный опрос экспертный опрос |
| Основной инструмент экспертного опроса | +Анкета или бланк-интервью |
| Факторы, влияющие на состояние изучаемого объекта | +Фоновые суждения |
| Обобщенная оценка одного явления, информация о котором поступает из нескольких независимых источников характерно для | +Метод независимых характеристик |
| А.Ф. Осборн является основоположником | +Метода Дельфи |
| Совещание по круговой системе характерно для | +Метода Дельфи |
| Описание картины будущего, составленной на основе компетентных суждений … | Сценарий сценарий |
| Независимое выдвижение идей каждым экспертом с последующей их коллективной оценкой | +Метод коллективного блокнота |
| Содержит информацию, необходимую для научно-исследовательских и практических целей … | Документ документ |
| Деление документов по функциональной значимости | +Целевые и наличные |
| Документы, подготовленные в соответствии с программой и задачами социологического обследования | +Целевые |
| Анкеты и бланки, заверенные подписью - это | +Личные документы |
| Данные прессы, протоколы собраний - это | +Безличные документы |
| Документы, составленные на базе прямого наблюдения или опроса | +Первичные документы |
| Обобщение, сделанное на основе данных первичных источников - это | +Вторичные документы |
| Контент-анализ широко применяется | +В качественной социологии |
| Основные методологические принципы изучения социальной статистики сформулировал | +А.Кетле |
| Основоположник монографического метода в социологии | +Фредерик Ле Пле |
| Основоположник социальной экологии | +Ч.Бут |
| Таблица, в которую сведены все категории для анализа | +Таблица контент-анализа |
| Интерпретация содержания документа с определенной точки зрения | +Традиционный (классический) анализ |
| Контент-анализ относится к | +Количественным методам исследования |
| Не является документом | +Лист бумаги |
| Не является основной функцией документов | +Познавательная |
| Информация, изложенная в виде буквенного текста | +Письменный документ |
| Информация, изложенная в виде числовой формы | +Статистический документ |
| Информация, изложенная в виде изображения | +Иконографический документ |
| Информация, изложенная в звуковой форме | +Фонетический документ |
| Планы, отчеты - это | +Официальные документы |
| Жалобы, автобиографии - это | +Полуофициальные документы |
| Письма, рисунки - это | +Неофициальные документы |
| Оценка содержания документа путем подсчета признаков предполагает | +Контент-анализ |
| Слова, высказывание, тема, концепция - | + Единица анализа |
| Количество печатных знаков, абзацев, площадь документа | +Единица счета |
| Метод наблюдения был позаимствован из | +Антропологии |
| Документ, в котором записываются ход и результат наблюдения | + Дневник наблюдения |
| Оценка инструментария и процедур наблюдения, реакция наблюдаемых вносится в | + Дневник наблюдения |
| Документ, в котором регистрируются единицы наблюдения в строго формализованном и закодированном виде | +Карточка наблюдения |
| Документ, содержащий методические сведения о процедуре наблюдения | +Протокол наблюдения |
| Коэффициент, характеризующий совпадение данных | +Коэффициент согласия наблюдателей |
| Коэффициент, характеризующий совпадение данных в различное время | +Коэффициент устойчивости наблюдений |
| Продуманная система регистрации наблюдаемых событий | +Систематизированное наблюдение |
| Систематическое отслеживание, фиксирование и регистрация социальных фактов, явлений | +Наблюдение |
| Выявление частных свойств на основе знания о существенных признаках целого | +Дедукция |
| В «дневник наблюдений» не входит | +Гипотеза исследования |
| Наблюдение наиболее эффективен при изучении | +Небольших социальных групп |
| Особенностью наблюдения является | +Невозможность наблюдать мысли, чувства, ценностные ориентации людей |
| Недостатком наблюдения является | +В наблюдении трудно обеспечить репрезентативность |
| Внеэмпирическим методом исследования является | + Скрытое наблюдение Включенное наблюдение Открытое наблюдение |
Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 243 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| в 2011/2012 учебном году | | | ВИЧ-инфекция в Российской Федерации на 1 мая 2015 г. |