Проблематика совершения нарушений в области избирательного права.

На наш взгляд, сложившаяся в последние годы ситуация, связанная с нарушениями в области избирательного права, имеет множество разного рода причин: психологических, социальных, политических и др. Но одной из главных причин возникновения нарушений на выборах, по нашему мнению, является проблема правового воспитания гражданина. В связи с этим мы провели анкетирование среди учащихся 10-11 классов школ, студентов ВУЗов, обучающихся на юридических и неюридических специальностях, а также среди работников юридических организаций. Анкета содержала в себе вопросы, связанные со знанием основных понятий, закрепленных в Конституции РФ и связанных с избирательным правом, а также вопросы, призванные выявить уровень оценки своих знаний по избирательному праву, определить гражданскую позицию граждан по отношению к избирательным правам и выборам как одному из способов их реализации.

Анализ анкет выявил ряд проблем, связанных с образованием и образовательной программой. Так, уровень знаний по избирательному праву в школах и неюридических ВУЗах довольно низок, на вопросы о том, кто является носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ и что является высшим и непосредственным выражением власти в РФ, ответили верно менее половины опрошенных. Самые низкие показатели у неюридических ВУЗов: на первый вопрос абсолютное большинство дало неверный ответ (Президент РФ), на второй вопрос правильно ответило лишь 5% из числа опрошенных. Прямо противоположную картину можно видеть среди студентов I-II курса юридического факультета, где верно ответили на первые два вопроса около двух третей опрошенных. Работники юридических организаций показали стопроцентный результат, правильно ответив на оба вопроса.

Выявить гражданскую позицию помогли вопросы о том, считают ли опрошенные своим гражданским долгом ходить на выборы, достаточно ли государство обеспечивает защиту избирательных прав, а также вопросы об отношении граждан к нарушениям избирательных прав со стороны граждан и государства. Следует отметить, что и среди учащихся школ, и среди студентов неюридических ВУЗов и юридического факультета довольно высок процент безразличного отношения к нарушениям и процессу выборов, присутствует мнение, что их голоса ничего не решают, что свидетельствует о наличии такого явления, как правовой нигилизм среди молодежи. Среди старшего поколения отношение к выборам и избирательным правам более ответственное, поскольку опрошенные считают своим гражданским долгом ходить на выборы и негативно относятся к нарушениям избирательных прав. Наиболее часто встречающимися объяснениями причины, почему следует ходить на выборы были: гражданская позиция, конституционная обязанность, выражение своей политической воли, уверенность в том, что его голос не использует кто-либо другой, от этого зависит будущее детей, отсутствие иного способа выражения личной позиции.

Наконец, еще одна группа вопросов выявила отношение к образованию и места основ избирательного права в системе образования, а также собственного мнения опрошенных о том, как они оценивают уровень своих знаний в области избирательного права. Большинство опрошенных среди школ и ВУЗов считают, что знают свои избирательные права полностью либо частично. В рамках образовательной программы уровень знаний по избирательному праву был оценен по разному. В школах ученики оценили свои знания в избирательном праве как средние, в равной степени встречались ответы «низкий уровень» и «высокий уровень». Это может свидетельствовать о довольно высокой доле самоуверенности среди опрошенных, так как результаты по первой группе вопросов не в полной мере соответствуют их представлениям о своих знаниях. Среди студентов неюридических ВУЗов мнение об уровне знаний поделилось примерно поровну между вариантами «низкий» и «средний», студенты юридического факультета в большинстве своем оценивают уровень знаний по избирательному праву как высокий. Анализ ответов на вопрос об избирательном праве в рамках образовательной программы показал, что большинство опрошенных среди учеников школ считают, что избирательное право в рамках курса обществознания школьной программы преподается на довольно высоком уровне. Студенты неюридических ВУЗов оценили уровень преподавания как низкий, студенты юридического факультета – как средний. Наиболее популярным источником информации при изучении избирательного права стали СМИ.

Анализ проведенного анкетирования привел нас к выводу о том, что проблема правового воспитания современной молодежи действительно может являться одним из факторов, влияющих на распространение такого явления как нарушение избирательных прав. Довольно высокий уровень правового нигилизма по отношению к избирательному процессу, отсутствие у молодежи желания ходить на выборы, безразличие к нарушениям могут, на наш взгляд, стать предпосылками к росту числа нарушений законодательства о выборах и референдуме.

Дата добавления: 2015-08-10