Полезный совет.

Поэтому следовало бы все общественные школы открывать один раз в год (по нашему мнению, это должно быть скорее осенью, чем весною, или в другое время), с тем чтобы учебная программа каждого класса выполнялась в течение года и чтобы все ученики (если только не воспрепятствует кому-либо из них тупость) доходили до определенной цели и вместе перешли в следующий класс. Так и в типографии после отпечатания всех экземпляров первого листа А переходят к листу В, затем к С, D, Е и т. д.

20. Хорошо напечатанные книги имеют ясно разделенные главы, столбцы, параграфы с определенными пространствами (или по необходимости, или ради ясности) как на полях, так и между отдельными строками. Таким же образом учебный метод по необходимости имеет свои периоды труда с определенными промежутками времени для отдыха. Он имеет, как известно, задачи но годам, месяцам, дням, часам. Если это использовать правильно, то каждый класс должен иметь свой законченный учебный курс и таким образом ежегодно должен осуществлять поставленную ему цель.. С полным основанием можно настаивать на том, чтобы школьным занятиям ежедневно посвящалось только по четыре часа: два часа до полудня и столько же пополудни. Если из этих часов исключить послеполуденные часы в субботу и все воскресенье посвятить богослужению, получится еженедельно двадцать шесть^* часов, а в год (оставив, кроме того, необходимое время для обычных вакаций) около тысячи часов. О, как многому можно научить и научиться за такое время, если всегда действовать методически, и т. д.

^* (Очевидная ошибка в расчете часов; правильно - 22 часа.)

21. Набрав для печатания шрифт, берут свертки бумаги и раскладывают их по листам так, чтобы они лежали гладко и удобно под рукой, чтобы ничто не задерживало работы. Равным образом учитель должен иметь учеников у себя перед глазами, чтобь(всегда видеть всех и всегда быть видимым всеми. Как это нужно делать, на это мы указывали в первом вопросе главы XIX.

22. Чтобы бумага лучше воспринимала оттиск, ее обыкновенно смачивают и делают более мягкой. Равным образом у учеников всегда нужно возбуждать внимание теми способами, которые мы там уже указывали.

23. Когда это сделано, металлические литеры намазываются черной краской для того, чтобы их оттиски отпечатывались ясно. Так, учитель всегда должен пояснять урок данного часа своим голосом, читая вперед, перечитывая, разъясняя, чтобы все можно было ясно понять.

24. Затем сейчас же листы один вслед за другим кладутся под пресс так, чтобы на всех листах и на каждом в отдельности отпечатался вполне точный оттиск этой металлической формы. Так, учитель, достаточно выяснив смысл и показав на нескольких примерах легкость подражания, пусть затем потребует того же самого от отдельных учеников, чтобы они стремились следовать за тем, что он им сказал, и из учащихся делались знающими.

25. Затем уже отпечатанные листы выставляются на воздух для проветривания, для просушки. В школе должна происходить умственная вентиляция при помощи повторений, экзаменов, состязаний, до тех пор пока не явится уверенность, что все усвоено прочно.

26. Наконец, после оттискивания все напечатанные листы собираются и приводятся в порядок, чтобы было видно, что все экземпляры - в полной исправности, без изъяна, что они; вполне пригодны для продажи, рассылки, переплета и пользования ими. То же самое представляют из себя публичные экзамены в конце года, когда ревизорами школ будут проверены успехи учеников, насколько они основательны и связаны между собой, для того чтобы можно удить, действительно ли изучено все то, что следовало изучить.

Заключение.

27. Вот в общих чертах и все; остальное уже частности. Теперь достаточно указать, что как с изобретением типографии размножились книги, эти проводники образования, так с открытием дидахографии, или всеобщей методики, может увеличиться самое число ученых на великое благо для человечества согласно известным словам: "Множество мудрых - спасение миру" (Премудр. 6, 26). И так как мы стремимся умножить христианское образование, чтобы внедрить во все посвященные Христу души само благочестие, а затем науки и добрые нравы, то можно надеяться на то, на что повелевает надеяться божественное откровение: "Земля будет наполнена ведением Господа, как воды наполняют море" (Ис. 11, 9).

Дата добавления: 2015-08-10