Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Распределение часов по семестрам и видам занятий

Читайте также:
  1. II. Методические основы проведения занятий по экологическим дисциплинам в системе высшего профессионального образования
  2. II. Расходы по обычным видам деятельности
  3. III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
  4. III. Распределение часов по видам занятий
  5. В ДРУГИЕ И ОТНЕСЕНИЯ ЗЕМЕЛЬ К ОПРЕДЕЛЕННЫМ ВИДАМ
  6. В режиме дня с 12 часовым пребыванием детей в МКДОУ.
  7. В) 42 часов.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

Институт Права и управления

Кафедра Уголовного права и процесса

 

 

Утверждаю: Зав. кафедрой Уголовного права и процесса _________________ Е.С. Дубоносов «___»____________ 2014 г.  
Регистрационный номер: ________________________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебной дисциплины

«Уголовный процесс»

 

Уровень профессионального образования: высшее образование – бакалавриат

 

Направление (специальность) подготовки: 40.03.01 Юриспруденция

Профиль (специализация) подготовки: Уголовное право

Квалификация выпускника: 40.03.01 Академический бакалавриат

 

Форма обучения: очная

 

 

Тула 2014 г.

ЛИСТ

согласования рабочей программы дисциплины (модуля)

Рабочая программа учебной дисциплины «Уголовный процесс» разработана доцентом кафедры УПиП Матвеевым А.В. и обсуждена на заседании кафедры уголовного права и процесса института права и управления

протокол № 3 от «2» октября 2014 г.

 

Разработчик(и) рабочей программы дисциплины (модуля) ____________________________.

личная подпись(и)

 

СОГЛАСОВАНО:

(согласуется в случае реализации дисциплины (модуля) для образовательных программ (профилей, специализаций) других кафедр)

 

Заведующий кафедрой __________________ ____________ _________________ __________

наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата

Заведующий кафедрой __________________ ____________ _________________ __________

наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата

Заведующий кафедрой __________________ ____________ _________________ __________

наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата

Заведующий отделом комплектования

научной библиотеки ФГБОУ ВПО ТулГУ: _________________ ______________ ______

личная подпись расшифровка подписи дата

 

 

Рабочая программа

зарегистрирована в УМУ: _____________________ _____________________ ______

личная подпись специалиста по УМР расшифровка подписи дата


СОДЕРЖАНИЕ

 

1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины (модуля) 4

2 Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы.. 4

3 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) 4

4 Содержание и структура учебной дисциплины (модуля) 5

4.1 Содержание разделов учебной дисциплины (модуля) 5

4.2 Распределение часов по семестрам и видам занятий. 5

4.3 Темы, выносимые на лекционные занятия. 8

4.4 Лабораторные работы.. 8

4.5 Практические занятия (семинары) 9

4.6 Самостоятельная работа студента. 11

5 Образовательные технологии. 11

6 Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) 13

6.1 Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий. 13

6.2 Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся. 13

6.3 Требования к специализированному оборудованию.. 13

6.4 Требования к программному обеспечению учебного процесса. 13

7 Порядок проведения текущего контроля и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок. 13

7.1 Шкала академических оценок освоения дисциплины (модуля) 14

7.2 Система оценки достижений обучающегося по дисциплине (модулю) 14

7.3 Система оценки компетенций или их элементов, сформированных у обучающихся в ходе освоения дисциплины (модуля) 14

8 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточных аттестаций обучающихся. 17

9 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля) 17

9.1 Основная литература. 18

9.2 Дополнительная литература. 18

9.3 Периодические издания. 18

9.4 Интернет-ресурсы.. 18

9.5 Методические указания к лабораторным занятиям.. 19

9.6 Методические указания к практическим занятиям.. 19

9.7 Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы.. 19

 

1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)

Цель освоения дисциплины «Уголовный процесс» состоит в обеспечении системного усвоения студентами знаний и выработки ими определенных навыков при осуществлении уголовно- процессуальной деятельности в ходе производства по уголовному делу, как на её досудебной части, так и в части судебного разбирательства. Программа составлена на основе требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования с учетом тенденций совершенствования уголовно- процессуального законодательства, тех целей реализуемых в современном уголовно- процессуальном законодательстве РФ.

Задачами освоения дисциплины являются:

1. дать студентам знания об основных проблемах уголовно- процессуального права, его предмете, принципах и методах; об уголовно- процессуальном законе и пределах его действия; о порядке реализации участниками уголовного судопроизводства своих прав и выполнения обязанностей; об нормах профессиональной этики и руководствоваться ими в своей деятельности;

2. выработать у студентов научно обоснованное понимание правильного применения норм материального и процессуального права при производстве по уголовному делу, а также выработке умений и навыков у обучаемых по грамотному анализу и применению норм уголовно- процессуального законодательства РФ в вопросах возбуждения уголовного дела, производства предварительного расследования, судебного производства по уголовному делу, а также пересмотра приговоров и иных судебных решений по уголовным делам;

3. сформировать у студентов умения и навыки правильного применения норм Общей и Особенной частей уголовно- процессуального права, а в особенности научно обоснованной общей методикой доказывания, а также планирование своей деятельности, выбору наиболее эффективных способов процессуальной деятельности и решения уголовно-процессуальных задач, в эффективности производства всех следственных действий;

4. воспитывать в студентах решимость активно и законно противостоять преступлениям.

2 Место учебной дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

Дисциплина «Уголовно-процессуальное право» относится к базовой части профессионального цикла – Б3 Профессиональный цикл.

Дисциплина «Уголовно-процессуальное право» имеет опосредованную связь с другими предметами гуманитарного, социального и экономического. Для успешного освоения данной дисциплины и приобретения необходимых знаний, умений и навыков согласно учебному плану студенты уже должны овладеть такими дисциплинами как история отечественного государства и права, история государства и права зарубежных стран, теория государства и права, конституционное право России, уголовное право. Знания, умения и владения, сформированные при изучении уголовно-процессуального права, необходимы для успешного освоения таких дисциплин как криминалистика, уголовно-исполнительное право, а также участия в научной деятельности и успешного выполнения выпускной квалификационной работы и прохождения итоговой государственной аттестации.

3 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурных (ОК):

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеет культурой мышления, способен к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

б) профессиональных (ПК):

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их осуществлению (ПК-11);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17).

 

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

1. Знать:

- основные положения уголовно-процессуального права (ПК-2);

- сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в уголовно-процессуальном праве (ПК-17).

 

2. Уметь:

- оперировать юридическими понятиями и категориями (ПК-6);

- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы (ПК-5, ПК-9);

- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ОК-2, ПК-4, ПК-8);

- давать квалифицированные юридические заключения и консультации (ОК-3, ПК-6, ПК-7, ПК-14).

 

3. Владеть:

- юридической терминологией (ПК-5, ПК-17);

- навыками работы с правовыми актами (ПК-13);

- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности (ОК-6, ОК-7, ПК-10, ПК-12).

 

4 Содержание и структура учебной дисциплины

Содержание разделов дисциплины

1. ПОНЯТИЕ ОТРАСЛИ УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЬНОГО ПРАВА, ПРЕДМЕТ, МЕТОД.

1.1. Понятие отрасли уголовно-процессуального права.

1.2. Предмет, метод уголовно-процессуального права.

1.3. Назначение уголовного процесса.

1.4. Система уголовного процесса.

1.5. Исторические типы, формы и виды уголовного процесса.

1.6. Наука уголовного процесса.

 

2. УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО, ЕГО ИСТОЧНИКИ. УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО.

2.1. Понятие уголовно-процессуального права как отрасли права, его структура.

2.2. Уголовно-процессуальное законодательство.

2.3. Виды и структура уголовно-процессуалъных норм.

2.4. Аналогия права и аналогия закона в уголовном процессе.

2.5. Уголовно-процессуальная форма.

2.6. Уголовно-процессуальные гарантии.

2.7. Действие уголовно-процессуального закона во времени, в пространстве и по кругу лиц.

 

3. ПРИНЦИПЫ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА. УГОЛОВНОЕ ПРЕСЛЕДОВАНИЕ.

3.1. Понятие и значение принципов уголовного процесса.

3.2. Система принципов уголовного процесса.

3.3. Принцип законности и его гарантии.

3.4. Осуществление правосудия только судом.

3.5. Уважение чести и достоинства личности.

3.6. Неприкосновенность личности.

3.7. Охрана прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве.

3.5. Неприкосновенность жилища.

3.6. Тайна переписки, телефонных и иных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений.

3.7. Презумпция невиновности.

3.7. Состязательности сторон.

3.9. Обеспечение подозреваемому и обвиняемому права на защиту.

3.10. Свобода оценки доказательств.

3.11. Язык уголовного судопроизводства.

3.12. Право на обжалование процессуальных действий и решений.

3.13. Понятие и сущность уголовного преследования.

3.14. Виды и порядок реализации уголовного преследования.

 

4. УЧАСТНИКИ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА

4.1. Понятие и признаки участников уголовного судопроизводства.

4.2. Классификация участников уголовного судопроизводства.

4.3. Суд в уголовном процессе.

4.4. Участники уголовного процесса со стороны обвинения.

4.5. Участники уголовного процесса со стороны защиты.

4.6. Иные участники уголовного процесса.

4.7. Обстоятельства, исключающие участие в деле. Отводы.

 

5. ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ АКТЫ, СРОКИ И СУДЕБНЫЕ ИЗДЕРЖКИ. ХОДАТАЙСТВА И ЖАЛОБЫ В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ

5.1. Понятие значение и виды уголовно-процессуальных актов.

5.2. Понятие, значение и виды процессуальных сроков. Порядок их исчисления.

5.3. Продление и восстановление процессуальных сроков.

5.4. Судебные издержки понятие, виды и порядок взыскания.

5.5. Понятие ходатайств в уголовном процессе, их виды, процедура подачи и рассмотрения.

5.6. Сущность и значение обжалования в уголовном судопроизводстве.

5.7. Порядок рассмотрения жалоб прокурором.

5.8. Судебная процедура рассмотрения жалоб.

 

6. ДОКАЗАТЕЛЬСТВА И ДОКАЗЫВАНИЕ В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ

6.1. Общие положения и источники доказательств в уголовном процессе.

6.2. Предмет и пределы доказывания.

6.3. Понятие доказательства. Соотношение доказательств о из источников.

6.4. Показания, подозреваемого и обвиняемого

6.5. Показания потерпевшего, свидетеля, эксперта и специалиста.

6.6. Вещественные доказательства.

6.7. Протоколы следственных и судебных действий.

6.8. Иные документы.

6.9. Доказывание.

 

7. МЕРЫ УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ПРИНУЖДЕНИЯ

7.1. Понятие и виды мер уголовно-процессуалъного принуждения.

7.2. Задержание подозреваемого.

7.3. Понятие, общая характеристика, виды и значение мер пресечения.

7.4. Основания применения мер пресечения. Обстоятельства, учитываемые при избрании мер пресечения.

7.5. Меры пресечения, не связанные с лишением свободы.

7.6. Домашний арест. Заключение под стражу.

7.7. Иные меры процессуального принуждения.

 

8. ГРАЖДАНСКИЙ ИСК В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ, РЕАБИЛИТАЦИЯ.

8.1. Понятие, предмет и основания гражданского иска в уголовном судопроизводстве.

8.2. Производство по гражданскому иску.

8.3. Понятие правовая основа и условия возникновения права на реабилитацию.

8.4. Понятие и порядок возмещения имущественного вреда.

8.5. Моральный вред, его виды и порядок возмещения.

8.6. Восстановление иных прав реабилитированного.

9. ВОЗБУЖДЕНИЕ УГОЛОВНОГО ДЕЛА

9.1. Понятие, сущность, задачи и значение стадии возбуждения уголовного дела.

9.2. Субъекты стадии возбуждения уголовного дела.

9.3. Органы и должностные лица, компетентные решать вопрос о возбуждении уголовного дела.

9.4. Понятие повода к возбуждению уголовного дела, их виды.

9.5. Обстоятельства, исключающие возбуждение уголовного дела.

9.6. Процессуальный порядок приема, регистрации и учета заявлений и сообщений о преступлениях.

9.7. Процессуальный контроль и прокурорский надзор в стадии возбуждения уголовного дела.

 

10. СТАДИЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО РАССЛЕДОВАНИЯ

10.1. Понятие, сущность и задачи стадии предварительного расследования.

10.2. Система предварительного расследования.

10.3. Формы предварительного расследования.

10.4. Виды дознания.

10.5. Субъекты стадии предварительного расследования.

10.6. Органы предварительного следствия и их компетенция.

 

11. ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ СЛЕДСТВИЕ И ДОЗНАНИЕ (ОБЩИЕ УСЛОВИЯ)

11.1. Понятие и система общих условий предварительного следствия и дознания.

11.2. Начало, место и сроки предварительного следствия и дознания.

11.3. Порядок продления сроков расследования.

11.4. Понятие и виды подследственности.

11.5. Определение подследственности и порядок разрешения возникающих в связи с этим вопросов.

11.6. Процессуальные полномочия следователя и лица, производящего дознание, их роль в процессе расследования преступления.

11.7. Процессуальные основания и порядок участия в предварительном расследовании переводчика и понятых.

11.8. Основания и порядок признания потерпевшим и гражданским истцом, привлечение гражданского ответчика.

 

12. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЛЕДОВАТЕЛЯ И ОРГАНА ДОЗНАНИЯ С ОПЕРАТИВНЫМИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯМИ

12.1. Понятие, задачи и общие условия взаимодействия следователя и органа дознания с оперативными подразделениями.

12.2. Формы взаимодействия.

12.3. Виды взаимодействия в рамках процессуальной формы.

12.4. Виды следственно-оперативных групп и их значение.

 

13. СЛЕДСТВЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ

13.1. Понятие, значение и система следственных действий.

13.2. Основания производства следственных действий,

13.3. Значение результатов оперативно-розыскной деятельности.

13.4. Пределы применения принуждения при производстве отдельных следственных действий (освидетельствования, экспертизы, получения образцов для сравнительного исследования).

13.5. Следственный осмотр и освидетельствование.

13.6. Назначение и производство экспертизы. Содержание заключения эксперта.

13.7. Следственный эксперимент: понятие, значение, виды, порядок производства и его процессуальное оформление.

13.8. Истребование предметов и документов, могущих установить необходимые по делу фактические данные.

 

14. ПРЕДЪЯВЛЕНИЕ ОБВИНЕНИЯ И ДОПРОС ОБВИНЯЕМОГО

14.1. Понятие, сущность и значение привлечения в качестве обвиняемого.

14.2. Основания привлечения в качестве обвиняемого.

14.3. Процессуальный порядок привлечения лица в качестве обвиняемого.

14.4. Содержание постановления о привлечении в качестве обвиняемого.

14.5. Процессуальный порядок предъявления обвинения.

13.6. Участие защитника при предъявлении обвинения.

14.7. Допрос обвиняемого и его процессуальное оформление.

14.8. Меры принуждения, в отношении обвиняемого.

 

15. ПРИОСТАНОВЛЕНИЕ И ВОЗОБНОВЛЕНИЕ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО РАССЛЕДОВАНИЯ. РОЗЫСК ОБВИНЯЕМОГО

15.1. Понятие, основание и условия приостановления предварительного расследования.

15.2. Процессуальный порядок приостановления дознания и предварительного следствия по различным основаниям.

15.3. Розыск обвиняемых, местонахождение которых неизвестно.

15.4. Розыскные действия по установлению лица, подлежащего привлечению в качестве обвиняемого.

15.5. Основания и процессуальный порядок возобновления приостановленного расследования.

16. ОКОНЧАНИЕ СТАДИИ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО РАССЛЕДОВАНИЯ

16.1. Понятие и виды окончания предварительного расследования.

16.2. Порядок окончания предварительного следствия.

16.3. Порядок окончания дознания.

16.3. Основания к прекращению уголовного дела в стадии предварительного расследования.

16.4. Действия прокурора по поступившему уголовному делу с обвинительным заключением (обвинительным актом).

 

17. СТАДИЯ ПОДГОТОВКИ И НАЗНАЧЕНИЯ СУДЕБНОГО ЗАСЕДАНИЯ

17.1. Сущность, понятие, значение и задачи стадии подготовки и назначения судебного заседания.

17.2. Вопросы, подлежащие решению в стадии подготовки и назначения судебного заседания.

17.3. Особенности оценки доказательств.

17.4. Виды решений, принимаемых на стадии подготовки и назначения судебного разбирательства.

17.5. Основания возвращения судьей уголовного дела для дополнительного расследования.

17.6. Подготовительные действия судьи к судебному заседанию.

17.7. Круг вопросов, разрешаемых судьей после принятия решения о назначении судебного заседания.

 

18. СУДЕБНОЕ РАЗБИРАТЕЛЬСТВО

18.1. Сущность, понятие, задачи и значение стадии судебного разбирательства.

18.2. Соотношение стадии судебного разбирательства и предварительного расследования.

18.3. Общие условия судебного разбирательства.

18.4. Процессуальный статус участников уголовного процесса на стадии судебного разбирательства.

18.5. Распорядок судебного заседания. Меры, принимаемые в отношении нарушителей порядка в судебном заседании. Протокол судебного заседания.

18.6. Понятие и значение приговора. Виды и структура приговора.

18.7. Процессуальный порядок постановления приговора.

18.8. Основания для вынесения оправдательного и обвинительного приговора.

18.9. Законность и обоснованность приговора. Вопросы, подлежащие разрешению в приговоре суда.

18.10. Разрешение гражданского иска и меры по его обеспечению. Провозглашение приговора.

 

19. ОСОБЫЙ ПОРЯДОК СУДЕОБНОГО РАЗБИРАТЕЛЬСТВА.

19.1. Особый порядок судебного разбирательства при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением.

19.2. Особый порядок принятия судебного решения при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве.

 

20. АПЕЛЛЯЦИОННОЕ производство

21.1. Понятие, значение и задачи стадии апелляционного производства.

21.2. Субъекты и сроки обжалования и опротестования приговоров.

21.3. Сущность и основные черты апелляционного производства.

21.4. Порядок и сроки рассмотрения дел в апелляционной инстанции.

21.5. Оценка доказательств при проверке приговоров, определений и постановлений, не вступивших в законную силу.

21.6. Основания к отмене или изменению приговора.

21.7. Обращение к исполнению определения (постановления) апелляционной инстанции.

21.8. Рассмотрение дела судом первой инстанции после отмены первоначального приговора.

21.9. Частное определение суда апелляционной инстанции.

 

21. КАССАЦИОННОЕ производство

21.1. Понятие, значение и задачи стадии кассационного производства.

21.2. Субъекты и сроки обжалования и опротестования приговоров.

21.3. Сущность и основные черты кассационного производства.

21.4. Порядок и сроки рассмотрения дел в кассационной инстанции.

21.5. Оценка доказательств при проверке приговоров, определений и постановлений, вступивших в законную силу.

21.6. Основания к отмене или изменению приговора.

21.7. Обращение к исполнению определения кассационной инстанции.

 

22. ИСПОЛНЕНИЕ ПРИГОВОРА

22.1. Понятие, сущность и границы стадии исполнения приговора.

22.2. Порядок и сроки обращения приговора, определения и постановления к исполнению.

22.3. Органы, приводящие в исполнение приговор, определение и постановление.

22.4. Процессуальные основания и порядок деятельности в стадии исполнения приговора судьи, прокурора и органов внутренних дел.

22.5. Порядок освобождения от наказания и смягчения наказания вследствие издания уголовного закона, имеющего обратную силу.

22.6. Процессуальные вопросы освобождения от наказания по болезни и инвалидности.

22.7. Условно-досрочное освобождение от наказания и замена наказания более мягким.

22.8. Изменение условий содержания лиц, осужденных к лишению свободы, во время отбытия наказания.

22.9. Замена исправительных работ и штрафа другими мерами наказания.

22.10. Порядок разрешения вопросов, связанных с исполнением приговора.

 

23. ПРОИЗВОДСТВО В ПОРЯДКЕ НАДЗОРА

23.1. Сущность и понятие производства в надзорной инстанции.

23.2. Основания пересмотра в порядке надзора вступивших в законную силу судебных решений.

23.3. Суды, рассматривающие дела по протестам в порядке надзора.

23.4. Возбуждение надзорного производства.

23.5. Приостановление исполнения приговора.

23.6. Протест прокурора, председателя суда и их заместителей.

23.7. Порядок рассмотрения дела по протесту.

23.8. Виды и содержание определения или постановления суда надзорной инстанции.

 

24. ПРОИЗВОДСТВО ПО ВНОВЬ ОТКРЫВШИМСЯ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАМ

24.1. Сущность и понятие производства по вновь открывшимся обстоятельствам.

24.2. Поводы, основания и сроки возобновления дел по вновь открывшимся обстоятельствам.

24.3. Возбуждение производства по вновь открывшимся обстоятельствам прокурором.

24.4. Действия прокурора по окончании расследования вновь открывшихся обстоятельств.

24.5. Процессуальный порядок разрешения судом вопроса о возобновлении дела по вновь открывшимся обстоятельствам.

24.6. Определения и постановления суда, рассматривающего заключение прокурора.

 

25. ПРОИЗВОДСТВО ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

25.1. Понятие, значение и задачи производства по делам несовершеннолетних.

25.2. Особенности производства предварительного следствия по делам несовершеннолетних.

25.3.Обстоятельства, подлежащие установлению. Участие педагога, законного представителя, защитника.

25.4. Судебное разбирательство по делам несовершеннолетних.

25.5. Вопросы, разрешаемые судом при постановлении приговора несовершеннолетнему.

25.6. Применение судом к несовершеннолетнему принудительных мер воспитательного характера.

25.7. Освобождение судом несовершеннолетнего с направлением в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение.

25.8. Процессуальные гарантии прав и законных интересов несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого при производстве расследования и судебного разбирательства.

 

26. ПРОИЗВОДСТВО ПО ПРИМЕНЕНИЮ ПРИНУДИТЕЛЬНЫХ МЕР МЕДИЦИНСКОГО ХАРАКТЕРА

26.1. Понятие, основания и условия производства по применению принудительных мер медицинского характера.

26.2. Порядок производства предварительного следствия по делам о применении принудительных мер медицинского характера.

26.3. Предмет доказывания.

26.4. Окончание предварительного следствия.

26.5. Особенности судебного разбирательства при производстве по применению принудительных мер медицинского характера.

26.6. Основания и процессуальный порядок отмены или изменения принудительных мер медицинского характера.

26.7. Возобновление дела в отношении лица, к которому применена принудительная мера медицинского характера.

 

27. ПРОИЗВОДСТВО ПО ДЕЛАМ ЧАСТНОГО И ЧАСТНО-ПУБЛИЧНОГО ОБВИНЕНИЯ

27.1. Преступления, преследуемые в порядке частного и частно-публичного обвинения по законодательству Российской Федерации.

27.2. Особенности возбуждения дел частного и частно-публичного обвинения.

27.3. Специфика производства в суде первой инстанции по делам частного обвинения.

27.4. Вступление прокурора в дело частного обвинения и порядок производства по нему в суде.

 

28. ПРОИЗВОДСТВО С УЧАСТИЕМ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН

28.1. Общая характеристика уголовно-процессуалъного положения иностранцев в России.

28.2. Особенности рассмотрения и разрешения заявлений и сообщений о преступлениях, связанных с иностранцами.

28.3. Особенности предварительного расследования преступлений, совершенных иностранцами.

28.4. Порядок привлечения к уголовной ответственности.

28.5. Производство в суде по уголовным делам с участием иностранцев.

28.6. Порядок участия защитника и переводчика.

 

29. ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗВОДСТВА В СУДЕ ПРИСЯЖНЫХ

29.1. Общие положения производства в суде присяжных.

29.2. Подсудность дел суду присяжных.

29.3. Значение ходатайства обвиняемого о рассмотрении дела судом присяжных.

29.4. Назначение судебного заседания. Порядок предварительного слушания.

29.5. Подготовка к рассмотрению дела судом присяжных.

29.6. Особенности разбирательства дела судом присяжных.

29.7. Процессуальный статус профессионального судьи и присяжных заседателей.

29.8. Отбор присяжных заседателей и образование коллегии присяжных заседателей в суде.

29.9. Основания и порядок прекращения дела в суде присяжных.

 

30. ОСНОВЫ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ

30.1. Принципы уголовного процесса зарубежных государств.

30.2. Особенности доказательственного права в зарубежных государствах.

30.3. Процессуальное положение обвиняемого и участие защитника по законодательству зарубежных стран.

30.4. Предварительное (досудебное) производство.

30.5. Полицейское расследование.

30.6. Процессуальные полномочия органов расследования.

30.7. Контрольные функции суда при осуществлении предварительного производства.

30.8. Предание суду и судебное разбирательство.

30.9. Производство в суде присяжных.

 

Распределение часов по семестрам и видам занятий

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц (288 академических часа), в том числе [1] :

Семестр Занятие с преподавателем Выполнение курсовых заданий Др. сам. внеуд. раб. Виды отчет-ности
Аудиторные Инди-виду-альные
Лекции Практ. занят. Лабор. занят. Итого ККР Курсов. проект
      -   - - -   Экз (36)
      -   - -     Экз. (36)
Итого по дисципл.       -     -   -      

 


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Самостоятельная работа студента | Система оценки достижений обучающегося по дисциплине (модулю) | Примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Общие теоремы динамики| Практические занятия (семинары)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.063 сек.)