Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Место дисциплины в структуре ООП (основной образовательной программы)

Читайте также:
  1. DO Часть I. Моделирование образовательной среды
  2. II. Моделирование образовательной среды
  3. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  4. II. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЕЕ ОБЪЕМУ
  5. III. Место Искушения
  6. III. Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования
  7. IV. Место Воды

ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ

Рабочая учебная программа дисциплины

Для очной, заочной и очно-заочной формы обучения

по направлению 030900 «Юриспруденция»

(квалификация (степень) «бакалавр»)

 

Составитель:

Кузнецова Е.В., к.соц.н., доцент

 

 

Екатеринбург

2013

ВВЕДЕНИЕ

АКТУАЛЬНОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ

Деятельность юриста на всех ее этапах связана с работой с документами. Для юриста документ – это способ доказательства, свидетельства чего-либо. Документоведение изучает законы и правила составления и оформления документов, их структуру и свойства. Грамотное составление документов формирует положительное впечатление о профессиональном уровне и правовой культуре юриста. В свою очередь, ошибки при подготовке документов, недостатки в организации работы с ними могут стать причиной негативных последствий для участников правоотношений.

Документоведение на современном тапе сочетает в себе правила традиционных способов фиксации информации на бумажных носителях с электронными.

В документоведении широко используются достижения правовой науки: придание юридической силы документам, правовые способы введения их в действие, классификация правовых актов и т.д.

Поэтому без знаний в области документоведения, документационного обеспечения управления невозможна общепрофессиональная подготовка будущего юриста.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью курса является рассмотрение принципов правильной организации документирования, процесса создания, исполнения и оформления документов как важного фактора оперативности и надежности управления, культуры работы юриста.

Задачи курса:

· формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков документирования на основе современных требований, предъявляемых к составлению и оформлению управленческих документов;

· формирование знаний по организации и технологии работы с документами;

· ориентирование студентов на решение проблем управления документацией в современных управленческих структурах.

 

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП (основной образовательной программы)

Дисциплина «Документоведение» входит в блок 3 профессиональных дисциплин, вариативная часть учебного плана.

Для изучения дисциплины студент должен:

знать основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере; основы государственной политики в области информатики; методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации;

уметь применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации;

владеть навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.

Дисциплина «Документоведение» является предшествующей для профильных дисциплин, предусмотренных учебным планом: «Юридическая техника правовых актов», «Управление персоналом», «Индивидуальные трудовые споры», «Корпоративное право».

 


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ | Тема 1.3. Нормативно-правовые основы документирования | Тема 2.2. Требования к текстам управленческих документов. Модели-образцы документов | Тема 3.1. Понятие документооборота и основные этапы работы с документами | Тема 3.2. Хранение документов | Рекомендации по самостоятельной работе студента | СИСТЕМА ОЦЕНКИ | УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Седьмой этап.| ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)