Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Все примеры наглядно демонстрируют важность лидерства в руководстве.

Читайте также:
  1. V. Конкретные примеры миграции животных
  2. А мне кажется,что у Авичи не будет 8 недель лидерства... Будет либо 7,либо больше... Не знаю почему,но чую я,что здесь будет все не так как у Дэв...
  3. В Америке и Европе? Нужны примеры.
  4. Важность
  5. Важность 20-ти процентов
  6. Важность будущей цели в том, что она способствует изменению настоящего
  7. ВАЖНОСТЬ ВОСКРЕСЕНИЯ ХРИСТА

 

Среди ученых ходят споры. Некоторые говорят, что лидеры не оказывают никакого влияния на результаты деятельности. Другие же напротив, утверждают, что лидеры оказывают большое влияние на конечный результат, а иногда лидеры оказывают колоссальное воздействие. И если брать приведенные примеры, то здесь прослеживается именно вторая точка зрения.

Лидерство необходимо в процессе руководства. Оно дает импульс для развития всей организации. «Все взлеты и падения случаются благодаря лидерству»[2]. Данное высказывание истинно на 100%. Любые предпринимаемые усилия, которые требуют привлечения других людей, будут благополучно жить или, напротив, умрут в зависимости от лидерства.

 

 

 

 

Заключение

 

Лидерство - это одна из важнейших проблем современного управ­ления. На сегодняшний день есть множество литературы, посвященной данной проблеме. Однако до конца лидерство не изучено, и некоторые моменты до сих пор остаются, неизвестны нам.

В данной работе акцент делался именно на важность данной проб­лемы, на необходимость уделять ей больше внимания, чем уделяется сей­час.

Подходы к лидерству являются основой изучения данной проблемы, отталкиваясь от которых исследователи более подробно изучают ту или иную сторону лидерства. Наиболее полными являются новые концепции лидерства (концепция атрибутивного, харизматического, преобразующего лидерства), так как они сочетают в себе традици­онные и ситуационные теории, т.е. они рассматривают лидера и с точки зрения его личности, и с точки зрения влияния внешних факторов. Однако нельзя сказать, что из-за появления новых кон­цепций две предыдущие утратили силу. Ограниченность этих двух теорий (ситуационной и традиционной) послужила толчком к появ­ления новых подходов. И их роль в истории лидерства нельзя забывать. Наиболее полные сведения человек получает не от новых концепций, а от прослеживания исторического развития всех под­ходов к данной проблеме. И руководителю необходимо знать все эти подходы, чтобы не допускать ошибок в своем управлении.

Лидерство и руководство являются тесно взаимосвязанными пробле­мами. Лидерство является важнейшим компонентом эффективного ру­ководства. Руководителю необходимо воспитывать в себе качества лидера. И организация будет функционировать успешно тогда, когда работники будут воспринимать руководителя не только как человека, которого поставили на этот пост и кому они должны подчиняться, но и как друга, советчика, который всегда придет им на помощь в труд­ной ситуации. У руководителя должно быть два статуса - статус менеджера и статус лидера, т.е. он должен быть и руководителем, и вос­питателем, и покровителем для своих людей.

Лидерство помогает организациям совершенствоваться, выходить на новый уровень их возможностей. Крупнейшие компании, описанные в данной работе, наглядно демонстрируют данный вывод. Лидерство дает волевой импульс для развития организации. И если руководитель обладает хорошими навыками лидера, то данная организация сможет противостоять всем неприятностям и успешно развиваться.

Если руководитель не учитывает роль лидерства, то это может при­вести к пагубным последствиям не только для него, но и для орга­низации в целом, и здесь необходимо уделять больше внимания проблеме. Необходимо воспитывать, поощрять и развивать ка­чества лидера у своего персонала, причем не только в аппарате управления, но и у простых рабочих и служащих.

Таким образом, работая над развитием и возвышением своей орга­низации, необходимо помнить следующее:

1. Потенциал любой организации определяется ее персоналом.

2. Моральный дух организации определяется сложившимися в ней отношениями.

3. Размер организации определяется ее структурой.

4. Направления развития организации определяются большой перспек­тивной идеей.

5. Успех организации определяется лидерством.


Список использованной литературы

 

 

1. Майкл Х. Меснон. «Основы менеджмента», 3-е изд.:пер. с англ. – М.: ООО «И. Д. Вильямс», 2008.

2. Тимофеев М.И. «Психология менеджмента»: учебное пособие. - М., 2006

3. Костин В.А., Костина Т.В. «Менеджмент»; Гардарики; 2008 г.

4. Кричевский Р.Л. «Если Вы – руководитель». М., 1993.

5. Максвелл Д. «21 неопровержимый закон лидерства». Мн., 2007.

6. Якокка Л. «Карьера менеджера». Мн., 2001.

7. Журналы «Бизнес журнал», «РБК», «Forbes».

8. Интернет-сайт www.cfin.ru

 


[1] Федосеев В.Н., Капустин С.Н. «Управление персоналом организации». М., 2003.

[2] Максвелл Дж. «21 неопровержимый закон лидерства». Мн., 2001.


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 240 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Введение | Традиционный подход | Обзор поведенческих подходов к лидерству | Сопоставление четырех основных ситуационных моделей лидерства | Новые концепции лидерства |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Отличие менеджера от лидера| Условия и тенденции успешных изменений

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)