Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

О - Поменяйте в этом предложении шрифт на жирный курсив.

Читайте также:
  1. А22.Знаки препинания в простом осложненном предложении
  2. А24. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.
  3. В простом предложении
  4. Выбор шрифтов
  5. Запятая в сложном предложении.
  6. Изменение начертания шрифта.
  7. Мелким шрифтом

Е - Поменяйте в этом предложении шрифт на жирный (точнее полужирный).

г - Поменяйте в этом предложении шрифт на курсив.

о - Поменяйте в этом предложении шрифт на жирный курсив.

в - Поменяйте в этом предложении шрифт на вариант с малыми прописными (small caps).

и - Поменяйте в этом предложении шрифт на вариант с контуром (outline).

 

ч - Сделайте в этом предложении обычное подчёркивание.

О - Зачеркните это предложение.

 

с - Если нужно сделать весь текст прописными буквами, то лучше набрать текст как обычно, а потом просто заказать все прописные. Сделайте так в этом абзаце.

 

т - Оформите это предложение красным цветом по синему фону.

р - После двоеточия напишите свои имя и фамилию белым цветом по белому фону: неверов Дмитрий

о - Сделайте в этом предложении подчёркивание волнистой чертой фиолетовоГо цвЕта.

у - В этом предложении слово "верхнИй" сделайте как верхний индекс (надстрочный), а сЛово "нижний" -- как нижний (подстрОчный).

 

2. ФорматированиЕ абзаца, страницы

 

м - Включите в этом документе переносы. В тексте пункта 2 (и только в нём) проверьте орфоГрафию и испраВьте ошибки. СкОлько было опечаток? 3

 

СВойства странИцы

~~~~~~~~~~~~~~~~~

о - Настройте поля страницы: сверху - 1,5 см, снизу - 1,5 см, слева - 2 см, справа - 2 см.

в - Сделайте верхний колонтитул:

слева - Ваши фамилия и имя, справа - номер текущей страницы и общее колиЧествО страниц через дробь (примерно так: 1/2).

С - Сделайте нижний колонтитул:

текущая дата по центру.

 

СвойСТва абзаца

~~~~~~~~~~~~~~~

е - Разделите этот абзац на два:

каждое пРедлОжение - отдельный абзац.

А это второе предложение в этом абзаце.

р - Объедините этот абзац с предыдУщиМ. Уберите пустую стрОку после этоГо абзаца.

 

г - Сделайте во всём тексте абзацный отступ (красную строку) 1,5 см.

е - СдЕлайте в этом абзаце выРавнивание по левому краю. А это проСто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма.

й - Сделайте в этом абзаце выравнивание по правому краю. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма.

О - Сделайте в этом абзаце выравнивание по центру. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма.

л - Сделайте в этом абзаце выравнивание по ширине. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма.

е - Сделайте в этом абзаце отступ слева 3 см и справа 2 см и без абзацноГо отступа. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма.

г - СдЕлаЙте в этОм абзаце отступ сЛЕва 1,5 см, а первую строку - вровень с основным текстом (выступ). А это просто для обьёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма.

о - Сделайте в этом абзаце двойной междустроЧНый интЕрВал. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма.

в - Сделайте в этом и следующем абзацах интервал между абзацами 3 пт. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это прсто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма.

и - А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма. А это просто для объёма.


 

 

ч - Сделайте здесь начало следующей страницы. Она будет печататься с альбомной ориентацией.

О - Вставьте после этоГО абзаца горизонтальную линию.

 
 


3. Знаки

 

с - ИспраВьте в этом абзаце пробелы вокруг знаков препИнания! перед тоЧкОй, запятой,двоеточием, воСклицаТельным и вопРОсительным знаками, многоточием пробел не ставится, а после – ставится. Перед тире ставится пробел, после – тоже... Кавычки в рУсскоМ языке бывают двух видОВ: кавычки -,,лапки`` и кавычки -<<ёлочки>>.

т - Сделайте в предыдущем абзаце нормальные тире (не перепутайте их с дефиСами), многоточиЕ и кавычки.

 


р - Сделайте здесь начало следующей стРаницы. Она будет печататься с портретной (книжной) ориентацией

 

4. Оформление рамок и заливка текста

 

Установите границы абзацев, страницы, текста:

о - для этоГо абзаца - сплошная чЕрная линия шириной 1,5 пт;

у - для этого абзаца - воЛнистая красная линия шириной 1,5 пт;

м - для этого абзаца - двойная синяя линия шириной 3 пт только снизу, отстоящая от тЕкста на 15 пт;

о - для этоГО абзаца - сплошная серая линия шириной 4,5 пт с тенью;

в - для этого абзаца - обрамить отдельные слова и словосочетанИя;

С - обрамить страницу рамкой-рисунком шириной 15 пт.

Установите заливку абзацев, текста:

е - для этого абзаца - серый цвет 10 %;

р - для этого абзаца - желтый цвет;

г - для этого абзаца - залить отдельные слова и словосоЧетания,

е - пустОй абзац залить узором "темная решетка" и обрамить сплошной синей линией шириной 4,5 пт.

 

 

5. Оформление многоколоночных текСТов

 


й - ПРОдУблируйте следующий текст 2 раза и офорМите егО в несколько колонок:

Прошло соВСЕм немного вРемени, как в школах и вузах страны начали изучать информатику. Сейчас она претендует на звание базовой дисциплины в системе высшеГо образования и в комплЕксе с другими классическими дисциплинами (математикоЙ, физикОй, химией, естествознанием, биоЛогиЕй, историей) призвана создавать фундамент профессиональноГО образоВанИя в вузе.

К сожалению, до сих пор нет единой тоЧки зрения на область знаний пОд названием "Информатика" и соответСТвующую ей дисциплину. Одни говоРят - этО веление времени, дань моде, явление преходящее или считают информатикУ сложной премУдрОстью, где к тому же требуется познать характер некоего соВременного монСтра - пЕРсональноГо компьютЕра и научиться управлять им. другие воспринимают информатику лишь как практическую дисциплину, где учат "правильно нажимать кнопки" персонального компьютера. (Надеемся, что вы с юмором отнесетесь к такоЙ трактОвке информатики.)

 

й - ПРОдУблируйте следующий текст 2 раза и офорМите егО в несколько колонок:

Прошло соВСЕм немного вРемени, как в школах и вузах страны начали изучать информатику. Сейчас она претендует на звание базовой дисциплины в системе высшеГо образования и в комплЕксе с другими классическими дисциплинами (математикоЙ, физикОй, химией, естествознанием, биоЛогиЕй, историей) призвана создавать фундамент профессиональноГО образоВанИя в вузе.

К сожалению, до сих пор нет единой тоЧки зрения на область знаний пОд названием "Информатика" и соответСТвующую ей дисциплину. Одни говоРят - этО веление времени, дань моде, явление преходящее или считают информатикУ сложной премУдрОстью, где к тому же требуется познать характер некоего соВременного монСтра - пЕРсональноГо компьютЕра и научиться управлять им. другие воспринимают информатику лишь как практическую дисциплину, где учат "правильно нажимать кнопки" персонального компьютера. (Надеемся, что вы с юмором отнесетесь к такоЙ трактОвке информатики.)


 

О - дЛя абзаца 1 - двЕ равные по ширине колонки;

л - для абзаца 2 - две равные по ширине колонки с разделителем,

е - для абзаца 3 - две равные по ширине колонки с разделителем с промежутком 0,3 см между колонкамИ.

г - для абзаца 4 - две неравные по ширине колонки.

 

о - Продублируйте абзац 4. Оформить еГО в одну колонку.

 

6. Оформление спискоВ

 

НаберИте 12 фамилий. Продублируйте их 4 раза. Оформите в 4 колонки.

 


1. игонькин

2. игонькин

3. игонькин

4. игонькин

5. игонькин

6. игонькин

7. игонькин

8. игонькин

9. игонькин

10. игонькин

11. игонькин

12. игонькин

 

A. черненко

B. черненко

C. черненко

D. черненко

E. черненко

F. черненко

G. черненко

H. черненко

I. черненко

J. черненко

K. черненко

L. черненко

 

I. остроумов

II. остроумов

III. остроумов

IV. остроумов

V. остроумов

VI. остроумов

VII. остроумов

VIII. остроумов

IX. остроумов

X. остроумов

XI. остроумов

XII. остроумов

 


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 158 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Турбогазодувки и турбокомпрессоры| xii. сидоров

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.024 сек.)