Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Часть 2. 7. Дополните таблицу своими примерами.

Читайте также:
  1. C) В легком, потому что наибольшая часть тени расположена в легочном поле
  2. DO Часть I. Моделирование образовательной среды
  3. II Основная часть
  4. II часть.
  5. Анализ как часть процесса управления
  6. Аналитическая часть.
  7. Апрель. Часть 2

 

7. Дополните таблицу своими примерами.

 

Дикорастущие растения Клевер,........................................... ......................................................... ......................., берёза.
Культурные растения Виноград, свёкла,......................... ......................................................... .......................................................

 

 

8. Выпишите из текста слово, в котором звуков больше, чем букв.

9. Соедините линиями картинки с подходящим словом.

 

  Сад Огород

 

 

10. Запишите ответ на вопрос.

 

Что такое клад?

 

 

 

Вариант 3

Три калача и одна баранка.

 

Одному мужику захотелось есть. И пошёл он на базар. Видит – вкусные калачи продают, свежие, румяные, ароматные. Каждый – размером с два кулака! Купил мужик один калач и съел. Не наелся! Купил второй, съел – не наелся. Купил третий, съел – не наелся! Купил он тогда себе связку баранок. Только одну съел – почувствовал, что сыт.

- Экий я дурак! – хлопнул себя мужик по лбу. – Зачем же я напрасно съел столько калачей? Надо было сразу съесть одну баранку.

 

Л.Н.Толстой


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 224 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Часть 2.| Часть 2

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)