Читайте также:
|
|
1. | День победы русских воинов над немецкими рыцарями на Чудском озере? |
А. 18 апреля 1242 г. Б. 7 ноября 1612 г. В. 24 декабря 1790 г. | |
С именем какого полководца связано это событие? | |
2. | День победы русских полков над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве? |
А. 9 августа 1714 г. Б. 8 сентября 1812 г. В. 21 сентября 1380 г. | |
С именем какого государственного деятеля связано это событие? | |
3. | День снятия блокады города Ленинграда? |
А. 2 февраля 1943 г. Б. 5 июля 1943 г. В. 27 января 1944 г. | |
Сколько дней длилась блокада? | |
4. | Назовите дату Дня народного единства. |
А. 25 октября Б. 4 ноября В. 7 ноября | |
В честь какого события установлен это день? | |
5. | День победы русской армии над шведами в Полтавском сражении? |
А. 7 ноября 1612 г. Б. 9 августа 1714 г. В. 10 июля 1709 г. | |
Кто командовал русскими войсками в этом сражении? | |
6. | День первой в российской истории морской победы русского флота над шведами у мыса Гангут? |
А. 9 августа 1714 г. Б. 11 сентября 1790 г. В. 1 декабря 1853 г. | |
Кто командовал русским флотом в этом сражении? | |
7. | День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов? |
А. 2 мая 1945 г. Б. 9 мая 1945 г. В. 24 июня 1945 г. | |
Когда Егоров и Кантария водрузили Знамя Победы над Рейхстагом? | |
8. | 23 февраля - День защитников Отечества. |
С каким событием связан этот день? | |
9. | День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками? |
А. 11 сентября 1790 г. Б. 8 сентября 1812 г. В. 24 декабря 1790 г. | |
Кто командовал русскими войсками при штурме крепости? | |
10. | День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941-1945 г.г.)? |
А. 16 ноября 1941 г. Б. 5 декабря 1941 г. В. 2 февраля 1942 г. | |
11. | 1 декабря 1853 г. - День победы русской эскадры над турецкой эскадрой у мыса Синоп. |
Кто командовал русской эскадрой в этом сражении? | |
12. | День Бородинского сражения русской армии с французской армией? |
А. 24 июня 1812 г. Б. 18 сентября 1812 г. В. 8 сентября 1812 г. | |
Кто командовал русскими войсками в этом сражении? | |
13. | День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве? |
А. 2 февраля 1943 г. Б. 5 августа 1943 г. В. 23 августа 1943 г. | |
Какое сооружение в этом городе получило имя одного из героев обороны Сталинграда? | |
14. | День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве? |
А. 2 февраля 1943 г. Б. 23 августа 1943 г. В. 27 января 1944 г. | |
Где произошло крупнейшее танковое сражение этой битвы? | |
15. | 11 сентября 1790 г. - День победы русской эскадры над турецкой эскадрой у мыса Тендра. |
Кто командовал русской эскадрой в этом сражении? | |
16. | В ознаменование какого события установлен День воинской славы 7 ноября 1941 года? |
17. | За годы Великой Отечественной войны 12 городов и крепость получили почётное звание «Город – герой». Назовите эти города. |
18. | Генерал-полковник, конструктор артиллерийского вооружения, уроженец станицы Старонижестеблиевской Краснодарского края. Кто он? Какие образцы вооружения создал? Как отмечен его труд? |
19. | Расшифруйте аббревиатуры и цифры этого оружия. Кто его конструктор и когда оно поступило на вооружение? |
ППШ - 41 | |
ППД - 40 | |
ППС - 43 | |
20. | Этот самолёт, один из лучших самолётов Великой Отечественной войны, получил название «Летающий танк». Назовите его марку и конструктора. |
21. | Этот танк стал лучшим средним танком Великой Отечественной войны. Что это за танк? Назовите его создателей. На каком рисунке он изображён? |
1. | |
2. | |
22. | Боевой эффект этого оружия в годы Великой Отечественной войны превзошёл все ожидания. Как впоследствии названо это оружие? Когда из него был нанесён первый залп? Кто командовал батареей этих орудий? |
23. | Укажите период битвы за Кавказ в годы Великой Отечественной войны: |
А. 25 июля 1942 года – 9 октября 1943 года Б. 5 июля 1943 года – 23 августа 1943 года В. 19 ноября 1942 года – 2 февраля 1943 года | |
24. | Какой способ истребления людей был впервые применён фашистами в годы оккупации Кубани? |
25. | Назовите место высадки десанта у города Новороссийска. |
А. Узкая коса Б. Новороссийская земля В. Малая земля | |
26. | Какой населённый пункт Краснодарского края называют «Кубанской Хатынью»? Почему он получил такое название? |
27. | В годы Великой Отечественной войны появилась самая высокая награда. Какая? Кто был награжден ею дважды? |
28. | Три человека в годы Великой Отечественной войны удостоены звания Герой Советского Союза трижды. Назовите их. |
29. | Что является высшей степенью отличия в нашей стране? Когда оно было установлено? Как называется знак отличия? |
30. | Президиум Верховного Совета СССР учредил награду для награждения участников «Битвы за Кавказ». Что это за награда? Когда учреждена? Кто ею награждался? |
Викторина «Юный патриот»
№ | Вопрос | Ответ |
Автор «Слова о полку Игореве» описывал: «Великий князь Всеволод! Ты можешь Волгу веслами расплескать или Дон вычерпать шлемами своих воинов». О каком князе шла речь? | Речь шла о владимирском князе Всеволоде III Юрьевиче, младшем сыне Юрия Долгорукого (имевшем прозвище Большое Гнездо), который значительно укрепил могущество Руси. | |
Одного из русских князей называли «Красное Солнышко». Кто получил такое прозвище и какова заслуга этого князя перед Русью? | Так называли князя Владимира (сына Святослава). Его главной заслугой является организация обороны против печенегов и сплочение державы под единой властью. При Владимире Красном Солнышке произошло крещение Руси (988 г.). | |
Государственный деятель, патриот, полководец, активный защитник Руси от половцев, писатель («Поучение детям») XII в. Назовите его. | Киевский князь Владимир Всеволодович Мономах. | |
Перечислите причины образования единого Русского государства в XIIв. | Усиление общения между землями, внутренних связей, вызванных подъемом хозяйства, развитием городов, оживлением торговли. Феодалы становились сторонниками объединения, создания сильного государства во главе с великим князем. Крестьянам, горожанам, страдавшим больше всего от феодальных междоусобиц, сильная центральная власть казалась выходом из сложившегося положения. Необходимость борьбы против внешних врагов. Объединяющей силой была культура, религия — единая для всех земель. | |
На месте села Кучково, в междуречье Волги и Оки, удаленном от степей, загороженном непроходимыми лесами от кочевников, вырос город-град. Какой это город, в каком году он возник? | Москва, 1147 г. | |
Кто из русских князей является основателем Москвы? | Юрий Долгорукий. | |
На территории Московского Кремля можно увидеть чудо XVI в. — царь-пушку. Кто ее отлил? Каков ее вес, диаметр ствола, вес ядер? | Андрей Чохов, литейщик, пушечный и колокольных дел мастер. Вес пушки 40 т, диаметр ствола — 89 см, каменные ядра весом по 800 кг. | |
Что произошло в местечке Грюнвальд 15 июля 1410г.? | В Восточной Пруссии произошла битва между объединенными войсками славян и литовцев с немецкими рыцарями. Немцы-захватчики потерпели жестокое поражение. Был убит и великий магистр. Эта победа надолго отбила стремление рыцарей идти на восток. | |
На Красной площади Москвы около храма Василия Блаженного (Покровского собора) стоит памятник с изображением двух людей. В честь чего он воздвигнут? Кто эти люди? | В 1612 г. Москва была освобождена от польских захватчиков русским ополчением во главе с князем Дмитрием Пожарским и посадским старостой Кузьмой Мининым (из Нижнего Новгорода). | |
Когда был построен первый военный корабль в России? Какое он носил название? | В 1668 г. при царе Михаиле Романове был построен корабль «Орел» с целью создания флота на Каспийском море. | |
Огромный труд был вложен крупнейшим русским историком в создание фундаментального издания «История Российская с древнейших времен». Кто автор этого труда, когда он жил? | В.Н.Татищев, государственный деятель, историк, управляющий казенными заводами на Урале. 1686-1750 гг. | |
Каковы были возрастные рамки набора солдат в армию согласно воинскому уставу 1699 г.? | От 15 до 35 лет. | |
Летом 1684 г. 90 русских казаков спустились по реке Колыме. Потом прошли по Ледовитому океану на Восток. Через три месяца достигли оконечности материка — мыса, отделявшего проливом русские земли от Америки. Этот мыс назван именем руководителя данной экспедиции. Кто он? | Казак Семен Дежнёв. | |
В 1649 г. из Якутска была направлена экспедиция на Амур во главе с предприимчивым торговцем, которая закрепила за Россией Приморье (были поставлены укрепления, остроги). В честь руководителя данного похода был учрежден поселок Ерофей Павлович. Назовите фамилию этого человека. | Ерофей Павлович Хабаров. | |
Когда началось комплектование регулярной армии России? | 5 марта 1705 г. вышел Указ Петра I о наборе рекрутов. | |
Какую роль сыграла Полтавская битва (1709 г.)? | Изменился ход Северной войны 1700-1721 гг. Военные действия перенеслись за пределы России. Русская армия подтвердила свою прекрасную боевую выучку и героизм. Резко возрос международный авторитет России. | |
У мыса Гангут была одержана первая в российской истории крупная морская победа. Когда это было? Кто командовал российским флотом? Кого победили наши моряки? | 7 августа 1714 г. Петр I. Победили шведов. | |
Когда в России была образована первая морская академия? Кем и где она создана? | В 1715 г. Создал Петр I в Санкт-Петербурге. | |
Назовите фамилию первого русского солдата, записанного в 1683 г. Петром I в свое регулярное войско (Преображенский полк). | С.Л.Бухвостов. | |
Русский флот под флагом этого адмирала наносил врагу одно поражение за другим. Так было в сражениях при Фидониси, Керчи, у острова Тендра, при Калиакрии. Кто этот знаменитый флотоводец? | Адмирал Ф.Ф.Ушаков. | |
Какие изменения и почему произошли при Петре I в системе просвещения? | Для более быстрого развития экономики, армии, науки Петру I были нужны образованные люди. Были созданы «цифирные школы» (общеобразовательные), математические и навигационные, артиллерийские и инженерные, школы по изучению иностранного языка, Морская академия. А увеличение учебных заведений повлекло за собой усиление книгоиздательства. | |
Активная внешняя политика. Сильная, регулярная армия. Большие положительные сдвиги в экономике. Усиление центральной власти. Великая страна признана могучей державой, без участия оторой не решались важнейшие проблемы Европы. При ком таких успехов добилась Россия? | При Петре I. | |
Кем был утвержден орден Иуды? Кому он предназначался? | Учрежден по указанию Петра I. Предназначался для И.С.Мазепы, бывшего гетмана Украины, зменника и предателя. | |
Что сделал Петр I для создания русской армии? | Путем рекрутских наборов создал регулярную армию. Спешно строились металлургические заводы, текстильные и другие мануфактуры для обеспечения войска. Оно получило единообразное совершенное оружие современного производства. Резко возросла военная мощь России. Шло обучение армии. Готовился командный состав. Совершенствовалось военно-инженерное дело. Были разработаны военные и морские уставы. | |
Постарайтесь правильно закончить выражение Петра I: «Одну руку имеет государство, имея сухопутную армию, и обе руки, если будет к этому...». | «… флот» | |
Откуда появились дворяне, кто они? | Военные слуги крупных землевладельцев (князей, бояр) получали часть земли вместе с крестьянами во временное пользование. Эти владения назывались «двором». Складывалась новая форма землевладения — условное держание земли, и вместе с ней росла новая прослойка феодалов — дворян. | |
Какие перемены произошли в русской армии при Екатерине II? | Срок военной службы был ограничен 25 годами (ранее он был пожизненный). Для скорости и меткости стрельбы введены «винтовальные» ружья и карабины. Увеличена численность казачьих войск. Общая численность Вооруженных Сил доведена до 400 тыс. человек. | |
Не числом, а уменьем разили врагов русские моряки. Свидетельством тому служат их действия в Чесменской бухте. Противник превосходил русскую эскадру по количеству кораблей и живой силы в три раза. Когда это было, какой вражеский флот был разгромлен, кто командовал русской эскадрой? | 25-26 июня 1770 г., разгромлен турецкий флот, командовал русской эскадрой адмирал Г.А.Спиридов. | |
Декабрь 1790 г. Неприступная турецкая крепость Измаил с отборным гарнизоном в 35 тыс. человек и 260 орудиями пала. Кто смог овладеть ею? | Русская армия под руководством великого полководца А.В.Суворова. | |
Он создал в России первый «водоход» (пароход), самодвижущийся экипаж, зеркальный прожектор, семафорный телеграф (XVIII-XIX вв.). Назовите его. | И.П.Кулибин, русский механик-самоучка (1735-1818). | |
Что было характерно для российской армии XVII в. (при царе Михаиле Романове)? | Дворянские ополчения всё более и более утрачивали свои боевые качества. Поэтому в начале XVII в. стали формировать постоянные солдатские полки из добровольцев. В дальнейшем пополнение шло за счет принудительной вербовки (что послужило основой будущей системы рекрутских наборов). Составлялись первые воинские уставы («Учения и хитрость ратного строя пехотных людей»). Стало более успешным вооружение армии. Пытались создать флот на Каспийском море («Орел» в 1668г.). | |
Основные положения дисциплинарного устава российской армии сложились к началу XVIII в. Наиболее распространенное наказание называлось «поставить под мушкет» (например, за неявку на занятия). Что это значило? | Провинившегося ставили в наряд на сутки и более с мушкетами на плече (от одного до шести мушкетов, а только один весил 8-10 кг). | |
«24 часа — воля. Первый выстрел — неволя. Штурм — смерть». Чьи это слова? С каким событием они связаны? | Это слова А.В.Суворова. Они обозначали ультиматум перед штурмом турецкой крепости Измаил. Как предупреждал А.В.Суворов, так и вышло: штурм — смерть. | |
«Три правила: глазомер, быстрота, натиск». «Каждый солдат должен знать свой маневр». «Тяжело в ученье — легко в бою». «Пот кровь бережет». Чьи это принципы в науке побеждать? | Принципы А.В.Суворова, великого стратега и тактика военного дела. | |
Кто автор военно-теоретических работ «Полковое учреждение», «Наука побеждать»? | А.В.Суворов | |
Произошло историческое событие в исследовании Земли. Русская экспедиция открыла Антарктиду. Когда, под руководством кого, на каких судах (их название)? | Под руководством Ф.Ф.Беллинсгаузена и М.П.Лазарева на кораблях «Восток» и «Мирный» в 1819-1821 гг. | |
В 1816 г. в России появилась первая тайная офицерская организация «Общество истинных и верных сынов Отечества». Какой была ее цель? Кто ее возглавил? | Цель — введение конституции и гражданских свобод. Руководитель — А.Н.Муравьев, полковник Генерального штаба. | |
1853 г. Русский флот сразился с эскадрой, стоявшей в Синопской бухте. Противник потерял 15 из 16 имевшихся у него кораблей, свыше 3 тыс. вражеских моряков погибли, 200 были взяты в плен, в том числе адмирал флота. Русские потеряли же лишь 37 человек, и 235 моряков были ранены. Какой адмирал стоял во главе русского флота, чей флот был разбит, какой вражеский адмирал был взят в плен? | Русский адмирал П.С.Нахимов. Турецкий флот. Турецкий адмирал Осман-паша. | |
4 декабря 1825 г. на Дворцовой площади в Санкт-Петербурге выстроились войска для принятия присяги новому царю Николаю I. Но часть войск отказалась в этом участвовать. И только из-за нерешительности их руководителей этот своеобразный бунт был подавлен. Какое значение имело движение декабристов? | Люди разные по характеру, социальному происхождению и положению вели борьбу против самодержавия, крепостничества. К сожалению, это движение было малочисленным, ограниченным. | |
Команда этого корабля в Наваринском сражении в 1827 г. проявила чудеса храбрости. Потопила шесть вражеских военных судов. За этот подвиг корабль, первый в русском флоте, получил почетный Георгиевский кормовой флаг и вымпел за героизм. Что это за корабль? Кто был его капитаном? | Корабль имел название «Азов». Капитан I ранга М.П.Лазарев. | |
Из истории вы знаете о Крымской войне (1853-1856 гг.). Особое место в ней занимает героическая оборона Севастополя, продолжавшаяся почти год. Назовите адмиралов, руководивших обороной города и погибших там. | Адмиралы В.И.Истомин, В.А.Корнилов, П.С.Нахимов. | |
Оба эти полководца жили и воевали в одно и то же время (XVIII в.). Оба не проиграли ни одного сражения. Оба отличились в войнах против турок. Но один воевал на суше, а другой — на воде.Назовите их. | А.В.Суворов (1729-1800) и Ф.Ф.Ушаков (1744-1817). | |
Эти слова принадлежат известному зарубежному государственному деятелю и полководцу: «Через пять лет я будут властелином мира. Осталась только Россия, но я раздавлю ее!» Кто произнес эти слова, что за этим последовало и чем закончилось дело? | Это сказал французский император Наполеон Бонапарт в 1807 г. В 1812 г. он со своим собранным со всей Европы 600-тысячным войском вторгся в Россию, был изгнан оттуда и разгромлен. | |
После 25 лет упорного труда талантливый русский ученый и изобретатель, капитан I ранга построил первый в мире самолет. Кто этот ученый? В каком году он сделал свое изобретение? | А.Ф.Можайский, в 1882 г. | |
При этом царе главное внимание обращалось на степень боевой готовности. Главное место в подготовке отводилось стрельбе. Появились новые артиллерийские части. Увеличилось число казацких полков. Усилены резервные и крепостные войска. Организован запас офицеров. Отрабатывались технические приемы перехода с мирного на военное время. Проведен ряд стратегических железнодорожных линий. Срок службы сократился с шести до пяти лет. При каком царе произошли такие изменения? | При Александре III. | |
Это была первая женщина-офицер Русской Армии, награжденная высшим орденом за героизм (XIX в.). Кто она? Каким орденом награждена? | Н.А.Дурова. Награждена орденом Святого Георгия. | |
Это оружие русские солдаты называли «карманной артиллерией». Какое это оружие? | Гранаты. | |
Какие реформы произошли в армии при Александре II? | Издан (в 1874 г.) «Устав о всеобщей воинской обязанности». Появилась винтовка американского изобретателя Х.Бердана со скользящим затвором, усовершенствованная русскими инженерами А.П.Горловым и К.И.Гунниусом. В артиллерии введены стальные скорострельные пушки. Отменено наказание — «прогнание через строй». Улучшен быт военнослужащих, увеличено денежное довольствие. Произошла коренная перестройка в подготовке военных кадров. Кадетские корпуса разделены: из младших классов — военные гимназии; из старших классов — военные училища. Появились юнкерские училища. | |
В XIX в. на вооружение русской армии поступила винтовка конструктора капитана С.И.Мосина — знаменитая трехлинейка. Почему она так называлась? | Калибр винтовки в метрических единицах составлял 7,62 мм, что соответствовало трем линиям. Линия — мера длины того времени в России. | |
Он первый из русских в XVIII в. раскрыл тайну булата. Создал самые твердые клинки, Написал труд о качественной стали. О ком идет речь? | Речь идет о П.П.Аносове (1799-1851), известном русском металлурге. | |
Откуда появилось слово «солдат»? | Древние римляне образовали это слово от «сольдо» и «сольдис» (денежный знак, монета), так как на содержание каждого привлекаемого в войско человека требовались деньги. Потом это слово трансформировалось в воинское звание солдат. | |
Кто произнес эти слова: «Несказанная бедность: имея один алтын (три копейки) в день жалованья, нельзя было иметь на пропитание в день больше как на денежку (полкопейки) хлеба и на денежку кваса, протчее — на бумагу, на обувь и на другие нужды»? Упорство, терпимость, огромное трудолюбие, оригинальный ум позволили этому человеку стать великим ученым. | М.В.Ломоносов. | |
Знаменитый русский историк, автор 29-томного издания «История России с древнейших времен» (XIX в.). Кто он? | С.М.Соловьев, ректор Московского университета, историк. | |
9 февраля 1904 года крейсер и канонерская лодка русского флота вступили в неравный бой с шестью японскими крейсерами, восемью миноносцами и тремя вооруженными транспортами. Русские моряки не сдались. Нанеся врагу существенный урон, они взорвали лодку и затопили крейсер. Имя последнего стало символом самоотверженности и отваги. Назовите крейсер и канонерскую лодку. | Крейсер «Варяг», канонерская лодка «Кореец». | |
Откровенность, прямота, правдивость, высокоразвитое чувство собственного достоинства. Его называли баталистом. Все его картины написаны с натуры. Он показал в своих картинах, что народ главная сила военных действий, что война самая ужасная, самая нелепая вещь на свете. Показал людям трагедию и глупость, и сам пал ее жертвой! Кто он? | В.В. Верещагин, русский живописец (1842-1904). | |
Кто изобрел первый в мире авиационный ранцевый парашют? Когда? | Русский конструктор Г.Е.Котельников в 1911 г. | |
Что являлось высшей наградой за личную храбрость в русской армии до 1918 года? | Георгиевский крест (орден Святого Георгия). | |
Русский конструктор создал первый в мире тяжелый четырехмоторный самолет «Русский витязь». Кто это? Когда самолет впервые поднялся в воздух? | И.И.Сикорский. 23 июля 1913 г. | |
Какой видный военный деятель времен гражданской войны 1918-1920 годов носил псевдоним «Арсений»? | М.В.Фрунзе (1885-1925), партийный и советский государственный деятель, военный теоретик. | |
После гибели ледокольного парохода «Челюскин» (в феврале 1934 года) этот летчик участвовал в розыске и спасении членов его экипажа. Приходилось действовать в исключительно трудных погодных условиях. За успешное выполнение данной задачи летчик был награжден «Золотой Звездой» Героя Советского Союза под № 1. Назовите его. | А.В. Ляпидевский. | |
Первый в мире беспосадочный перелет из СССР в США через Северный полюс совершили советские летчики, пролетев на одномоторном самолете Ан-25 9130 км за 63 часа 16 минут. Назовите их. Когда это было? | Летчики В.П.Чкалов и Г.Ф. Байдуков, штурман А.В. Беляков. В июне 1937 г. | |
В этом полете были установлены мировые рекорды дальности по прямой и ломаной линии полета по маршруту Москва – Северный полюс – Сан-Джасинто (США, Калифорния), было преодолено расстояние 11500 км на самолете Ан-25 без посадки. Кто входил в экипаж самолета? Когда это было? | Летчики М.М.Громов, А.Б.Юмашев и штурман С.А.Данилин, 12-14 июля 1937 г. | |
Кто первой из женщин была удостоена звания Герой Советского Союза? За что? | Летчица П.Д.Осипенко. За установление международных женских рекордов в беспосадочных полетах. | |
Кто первым в мире спроектировал вертолет? | Б.Н.Юрьев, советский ученый, генерал-лейтенант инженерно-технической службы. | |
Сколько длилась Великая Отечественная война 1941 – 1945 годов? | Она началась 22 июня 1941 г. Акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии был подписан 8 мая 1945 г. | |
В канун великой Отечественной войны началось создание новых типов боевых самолетов. В результате напряженного труда были созданы, испытаны и запущены в серийное производство истребители, штурмовики, ночные бомбардировщики дальнего действия. Назовите их и их конструкторов. | ЛаГГ-3, МиГ-3, Як-l — истребители (конструкторы С.А.Лавочкин, М.И.Гудков, В.П.Горбунов; А.И.Микоян и М.И.Гуревич; А.С.Яковлев), Ил-2 — лучший самолет-штурмовик, Ил-4 — ночной бомбардировщик дальнего действия, (конструктор С.В.Ильюшин). | |
Перед войной и во время Великой Отечественной войны на вооружение в Советскую Армию поступило автоматическое стрелковое оружие, сыгравшее значительную роль в победе над врагом. Оно называлось: ППД – 40, ППШ – 41, ППС – 43. Расшифруйте аббревиатуры и цифры этого оружия и вы получите ответ на то, что за вид оружия, кто его конструкторы и когда оно поступило на вооружение. | Пистолет-пулемет В.А.Дегтярева — 1940 г. Пистолет-пулемет Г.С.Шпагина —1941 г. Пистолет- пулемет А.И.Судаева —1943 г. | |
Когда впервые поднялись в воздух реактивные истребители Як-15 и МиГ-9? Кто их конструкторы? | В 1946 г. Конструкторы А.С.Яковлев; А.И.Микоян и М.И.Гуревич. | |
В годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов на протяжении 250 суток защитники этого города нашей страны сдерживали натиск многократно превосходящего в живой силе и технике врага. На подступах к городу фашистские войска потеряли убитыми и ранеными свыше 300 тыс. человек. В честь этого события была учреждена медаль, которой были награждены около 40 тыс. участников героической обороны. Что это за город? Как называется медаль? | Город Севастополь. Медаль «За оборону Севастополя». | |
Город-герой. 900 дней и ночей осаждал его враг, но не смог покорить. О каком городе идет речь? | Речь идет о Ленинграде. | |
Когда родились крылатые слова: «Велика Россия, а отступать некуда – позади Москва!»? | Это было в дни, когда свой бессмертный подвиг совершила 316-я стрелковая дивизия генерала И.В.Панфилова. Группа панфиловцев во главе с младшим политруком В.Г.Клочковым на железнодорожном разъезде Дубосеково приняла на себя удар полусотни вражеских танков и в течение четырех часов вела с ними неравный бой. Гитлеровцы не прошли к Москве. | |
Выполнив боевое задание, экипаж советского военного самолета готовился к уходу от цели, но вражеский снаряд попал в бензобак. Чтобы нанести врагу последний удар, капитан Н.Ф. Гастелло направил пылающий самолет в фашистскую автоколонну с танками и бензоцистернами. Назовите всех членов экипажа, который совершил 26 июня 1941 года свой бессмертный подвиг. | В экипаж капитана Н.Ф. Гастелло входили А.А. Бурденюк, Г.Н. Скоробогатый, А.А.Калинин. | |
В годы Великой Отечественной войны более 600 раз был применен воздушный таран, 34 летчика совершили этот подвиг дважды, а кто его совершил трижды? | Герой Советского Союза А.С.Хлобыстов. | |
В годы Великой Отечественной войны во время боя закрыли амбразуру вражеского дзота своим телом 212 советских воинов. Кто первым это сделал? Когда? Где? | Александр Панкратов, политрук танковой роты, 24 августа 1941 г. под Новгородом. | |
Наиболее отличившиеся соединения в годы Великой Отечественной войны стали именоваться гвардейскими. Каким дивизиям первым было присвоено такое высокое звание, когда? | Стрелковые дивизии 100, 127, 153, 161-я были преобразованы в 1, 2, 3, 4-ю гвардейские стрелковые дивизии, в соответствии с приказом народного комиссара обороны СССР от 18 сентября 1941 г. | |
Известно, что погоны, которые носили солдаты и офицеры русской армии, были в 1917 году изъяты из военного обмундирования Красной Армии. Когда они были введены вновь? | Во время Великой Отечественной войны в феврале-марте 1943 г. | |
Сталинградская битва. В течение пяти дней (с 19 по 23 ноября 1942 г.) сомкнулось кольцо окружения, в котором оказалось 330 тыс. вражеских солдат и офицеров (22 дивизии), много техники. Войска трех фронтов Советской Армии осуществляли этот план (имея около 1500 танков, более 15500 орудий и минометов, свыше 1300 самолетов). В боях участвовал 1 млн. советских воинов. Назовите командующих фронтами, которые осуществили окружение и разгром немецко-фашистской группировки под Сталинградом. | Командующие фронтами: К.К.Рокоссовский (Донской фронт), Н.Ф.Ватутин (Юго-Западный фронт), А.И.Еременко (Сталинградский фронт). | |
5 июля 1943 г. началась наступательная операция фашистских войск «Цитадель». Бои носили исключительно напряженный, кровопролитный характер. Один из их участников рассказывал: «От взрывов бомб и снарядов, от грохота орудий дрожала земля. С беспредельным мужеством отражали танковые атаки врага наши артиллеристы. Огонь велся в таком темпе, что на раскалившихся орудийных стволах обгорала краска. Перечислите командующих воинскими частями, которые участвовали в отражении немецкого наступления и разгромили врага. | Н.Ф.Ватутин, В.Д.Соколовский, К.К.Рокоссовский, М.М.Попов, Р.Я.Малиновский, И.С.Конев. | |
Кем и когда над немецким рейхстагом в Берлине было водружено Знамя Победы в Великой Отечественной войне? | 30 апреля 1945 г. М.А.Егоровым и М.В.Кантария. | |
В начале Великой Отечественной войны была написана песня «Священная война», в которой были следующие слова: «Вставай, страна огромная, вста вай на смертный бой с фашистской силой темною, с проклятою ордой». Кто автор этих стихов? Кто композитор? | Автор слов В.Лебедев-Кумач. Композитор А.В.Александров. | |
В годы Великой Отечественной войны появилась самая высокая воинская награда. Какая? Кто был награжден ею дважды? | Орден «Победа». Дважды награждены Маршал Советского Союза А.М.Василевский, Маршал Советского Союза Г.К.Жуков, Верховный главнокомандующий Вооруженными Силами страны генералиссимус И.В.Сталин. | |
Это выдающийся советский конструктор ракетно-космических систем, основоположник космической космонавтики. Дважды Герой Социалистического Труда. Назовите его | С.П.Королев. | |
Что вы знаете о боевом знамени войсковой части? | Боевое знамя войсковой части есть символ воинской чести, доблести и славы. Оно является напоминанием каждому военнослужащему о его священном долге — защищать свою Родину. | |
Эту подводную лодку на Западе назвали «черной дырой океана». Почему? Каковы ее параметры? | Такое название получила наша отечественная крупная подводная лодка из-за малошумности и глубины погружения. Водоизмещение 2300 т, дли на — 72,6 м, ширина — 9,9 м, осадка — 6,2 м. Скорость над водой — 10 узлов, под водой — 18. Глубина погружения— 300 м. Автономность — 45 суток. Мощность дизеля 2700 лошадиных сил. | |
Назовите день создания Вооруженных Сил Российской Федерации. | 7 мая 1992 г. | |
Перечислите общевойсковые Уставы Вооруженных Сил Российской Федерации. | Дисциплинарный Устав, Устав внутренней службы, Строевой Устав, Устав гарнизонной и караульной службы. | |
Перечислите воинские звания сержантского состава современной Российской Армии и соответствующие им воинские звания на флоте. | Младший сержант — старшина второй статьи; сержант — старшина первой статьи; старший сержант — главный старшина; старшина — главный корабельный старшина. | |
В настоящее время в состав Российского Флота входит уникальный мощный атомный ракетоносец. Какое название имеет этот крейсер? Каковы его общие данные (длина, ширина, осадка, водоизмещение, скорость, основное вооружение)? | Корабль имеет название «Петр Великий». Длина его 250 м, ширина — 28,5 м, осадка — 10,3м, водоизмещение — 24 тыс. тонн, скорость — 32 узла. Оснащен крылатыми ракетами «Гранит». | |
Какое историческое событие связано с атомной подводной лодкой Северного флота «Новомосковск» в 1998 г.? | Впервые в мире из подводного положения был выведен на околоземную орбиту искусственный спутник Земли. | |
Какая из гранат — Ф-1 или РГД-5 является наступательной, а какая оборонительной и почему? | Ф-1 — граната оборонительная, так как разлет убойных осколков ее составляет 200 м и ее можно бросать только из укрытия. РГД-5 — наступательная граната, радиус разлета убойных осколков у нее 25 м и ее можно использовать при наступлении без ущерба для собственной жизни. | |
Русский конструктор, генерал-лейтенант. Его стрелковое оружие самое известное и самое надежное в мире. Кто он? Что за оружие он изобрел? Когда оно поступило на вооружение? | М.Т.Калашников. Автомат Калашникова. Он поступил на вооружение в 1947 г. | |
Перечислите важнейшие боевые традиции Российских Вооруженных Сил | Преданность Родине, уверенность в своих силах, постоянная готовность к защите своей страны, массовой героизм, войсковое товарищество, верность долгу. |
занимательная викторина «Основы выживания»
1. | От дыма лесного пожара вы начинаете задыхаться, он слепит вас. Как следует поступить: а) укрыться на высоком дереве; б) бежать в поисках безопасного места; в) ползти в безопасное место, прижавшись к земле? |
2. | Совершая переход, вы попали в район, где много ядовитых змей. Будете ли вы во время движения: а) производить как можно больше шума ногами; б) идти тихо и спокойно, чтобы не привлекать внимания змей; в) двигаться медленно, с остановками через каждые 5 – 10 шагов, внимательно осматривать заросли впереди? |
3. | Вы находитесь в лесу и зовете на помощь товарища. Как вы должны кричать, чтобы вас услышали с большого расстояния: а) громко, но низким тоном; б) пронзительно; в) подать сигнал свистом с помощью пальцев? |
4. | Вы совершаете переход по засушливой местности и очень хотите пить. У вас полная фляга воды. Как следует поступить: а) беречь воду и пить примерно по чашке в день; б) утолить жажду, выпив половину имеющейся воды; в) пить часто, но по одному глотку; г) пить только при сильной жажде, промочив рот и сделав один - два глотка? |
5. | Вам надо просушит намокшие сапоги (ботинки). Что для этого нужно сделать: а) поставит их в протопленную горячую печь; б) насыпать внутрь сухой, нагретый на огне костра песок; в) пристроить как-либо обувь около костра? |
6. | Необходимо по льду преодолеть водоем. Какой лед, по-вашему, наиболее прочен: а) белого цвета; б) имеющий синеватый оттенок; в) матовый; г) зеленоватый? |
7. | Зима. Вы находитесь в походе. Вам захотелось пить. Что лучше использовать для получения питьевой воды: а) «молодой» лед; б) плотный слежавшийся снег; в) «старый» лед? |
8. | Совершая переход через лес, вы почувствовали, что заблудились. Как вам действовать: а) сразу же прекратить движение и попытаться сориентироваться с помощью компаса или природных признаков; б) идти дальше, ускорив темп; в) двигаться в обратном направлении? |
9. | Как вы поступите с рюкзаком (грузом), находящимся у вас за плечами, при переходе реки с быстрым течением: а) избавитесь от него; б) будете нести в руках; в) понесете за плечами; г) потяните рюкзак за собой по воде? |
10. | Вы подошли к болоту и, осматривая его с удобного для наблюдения места, выделили различные участки. Какой из них вы выберете для перехода: а) с плавающим на воде растительным покровом; б) с редким камышом (тростником); в) там, где большое количество мочажин и осоки; г) где видны поросли березы и осины; д) участок со сплошным слоем старого торфа и мха? |
11. | Вы устанавливаете палатку. Что, по-вашему, надо сделать в первую очередь: а) установить стойки; б) застегнуть вход; в) растянуть дно? |
12. | Вас одиннадцать человек, вам нужно не просто приготовить пищу на костре, но и обсушиться около него, согреться. Какой тип костра вы для этого выберете: а) «колодец»; б) «шалаш»; в) «таежный»; г) «пирамида»; д) «камин»? |
13. | Вам необходимо перебраться вброд через реку с быстрым течением. Каким из предложенных способом вы будете переходить ее в выбранном вами месте: а) вниз по течению; б) перпендикулярно течению реки; в) против течения; г) под углом 450 к нему? Как поступите с рюкзаком, находящимся у вас за плечами? |
14. | Вас мучит чувство голода, а продуктов питания нет. Как вы определите пригодность растений и ягод к употреблению в пищу: а) попытаетесь есть то, что едят птицы; б) будете есть все встречающиеся на пути ягоды, за исключением ярко-красных; в) возьмете в рот небольшое количество ягод или незнакомых вам растений и, немного разжевав их, подождете 5-10 мин; г) совершенно откажитесь употреблять в пищу незнакомые ягоды и растения, несмотря на голод? |
15. | Вам предстоит совершить длительный переход. Далеко от конечного пункта вы обнаружили потертости на ногах. Как вы поступите: а) протрете подошвы обуви бензином; б) намочите носки водой и наденете обувь; в) время от времени будете переодевать носки с одной ноги на другую; г) наденете носки наизнанку; д) наденете обувь на босую ногу? |
16. | Рядом с вашим биваком – ручей сомнительной чистоты и болотце. Воду для приготовления пищи вы будете брать: а) из ручья; б) из болотца; в) из специально вырытой ямы рядом с болотцем? |
17. | Вы укрылись в оборудованной вами снежной пещере. Имеющаяся горелка освещает и согревает убежище. При каком цвете пламени горелки вам не следует беспокоиться: а) желтом; б) голубом; в) красном? |
18. | Внезапно разразилась сильная гроза. Вы видите, что приближаются интенсивные вспышки молнии. Ваши действия: а) прятаться под огромным деревом; б) укрыться под навесом скалы; в) остаться на открытой местности, продолжая движение и не обращая внимания на угрозу; г) найдете не выделяющееся на местности укрытие и переждете грозу? |
19. | Правильный способ остановки капиллярного кровотечения? а) наложение на рану давящей повязки; б) наложение на конечность жгута; в) резкое сгибание конечности в суставе. |
20. | Правильный способ остановки артериального кровотечения? а) наложение на рану давящей повязки; б) наложение на конечность жгута или резкое сгибание конечности в суставе. |
21. | Что необходимо сделать при потере сознания? а) искусственное дыхание; б) массаж сердца; в) освободить (санировать) дыхательные пути от инородных тел и рвотных масс. |
22. | Первая медицинская помощь при вывихе конечности? а) дать обезболивающие средства, вправить вывих и зафиксировать конечность; б) осуществить иммобилизацию поврежденной конечности, дать доступные обезболивающие средства, приложить к поврежденному суставу пузырь с холодной водой или льдом, организовать транспортировку в больницу или травмпункт; в) зафиксировать конечность, не вправляя вывих, приложить пузырь (грелку) с горячей водой, организовать транспортировку в больницу или травмпункт. |
23. | На какой максимальный срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут? а) не более получаса; б) не более 2-х часов; в) не более часа. |
24. | Назовите основные правила оказания первой помощи при солнечном и тепловом ударах? а) как можно быстро перенести пострадавшего в тень, уложить на спину (голова должна быть ниже туловища), сделать растирание в области сердца. б) поместить пострадавшего в тень или в прохладное помещение, раздеть, уложить на спину, сделать холодные компрессы, положить под голову валик, обеспечить достаточный доступ свежего воздуха; в) усадить пострадавшего в тень, напоить холодным напитком, наложить холодный компресс на грудь. |
25. | Какие лекарственные препараты являются обезболивающими? а) анальгин, панадол; б) димедрол, валериана; в) фталазол, пенициллин. |
26. | Как оказать первую медицинскую помощь при открытом переломе? а) концы сломанных костей совместить, наложить стерильную повязку на рану, осуществить иммобилизацию конечности; б) погрузить обнаженные костные обломки в рану, наложить на рану стерильную повязку, дать обезболивающие лекарства и обеспечить покой конечности; в) осуществить правильную иммобилизацию конечности, наложить на рану стерильную повязку, дать обезболивающие лекарства и оказать транспортировку пострадавшего в лечебное учреждение. |
27. | Укажите, какие лекарственные растения используются для остановки кровотечения и обеззараживания ран? а) тысячелистник; б) череда; в) сок подорожника; г) сок полыни. |
28. | В солнечный полдень тень указывает направление на: а) юг; б) север; в) запад; г) восток. |
29. | Как определить стороны света, находясь в лесу в безлунную ночь? Укажите правильный ответ (1): а) по часам; б) по луне; в) по Полярной звезде. |
30. | Какой из признаков указывает на хорошую погоду? а) на горизонте появляются тонкие перистые облака, вытянутые в виде нитей с загнутыми концами; б) после захода солнца на траве появляется роса, которая усиливается перед восходом солнца, а после исчезает; в) вечером теплее, чем днем. |
31. | Какой из признаков указывает на плохую погоду? а) с восходом солнца появляются кучевые облака, к полудню размеры их увеличиваются, к вечеру они растекаются и после захода солнца совершенно исчезают; б) к вечеру и к ночи в низинах и долинах становится холоднее, чем на возвышенностях, а в лесу теплее, чем на открытых местах; в) сильно мерцают звезды (красноватым или ярко-синим светом). |
Ответы:
Г | В | Б | |||
А | Г | Б | |||
А | В | А | |||
Г | В | В | |||
Б | В | В, Г | |||
Б, Г | Б | Б | |||
В | Г | В | |||
А | А | Б | |||
В | Б | В | |||
Д | В | ||||
В | Б |
Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 188 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Ход программы | | | Советских войск в республику Афганистан |