Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вывод по обсуждаемым вопросам

Читайте также:
  1. I. ВЫВОДЫ ИЗ ОЦЕНКИ ПРОТИВНИКА
  2. IV. Общие выводы
  3. Бретт, я по тебе с ума сходила. Выводила твое имя в окружении маленьких сердечек, как втрескавшаяся малолетка. Мне отчаянно хотелось стать твоей подружкой.
  4. Быль № 002. Без какого бы то ни было подтекста, но с прямыми и ясными практическими выводами
  5. ВАЖНЫЕ ВЫВОДЫ
  6. Вывод по теме.

Гражданский долг россиянина заключается в том, чтобы быть патриотом своей страны, заботиться об укреплении могущества Родины, готовиться к ее защите. А для этого необходимо выполнять те обязанности, которые на тебя возлагает государство в данный момент.

Для школьников-подростков эти обязанности заключаются в добросовестном отношении к учебе, в изучении истории своей Родины, в соблюдении норм здорового образа жизни, в подготовке себя к военной службе.

Каждый россиянин должен гордиться тем, что его Родина – Россия, и призван делать все возможное для ее процветания, чтобы вслед за поэтом Сергеем Есениным мог бы сказать:

Но и тогда, когда во всей планете

Пройдет вражда племен,

Исчезнут ложь и грусть,

Я буду воспевать всем

Существом поэта

Шестую часть земли

С названьем кратким «Русь».

 

СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА «Служить России»

для учащихся общеобразовательных учреждений, военно-патриотических клубов и объединений,

посвященная Дню защитника Отечества

 

ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ

1. Воспитание чувства патриотизма, формирование у подрастающего поколения верности Родине, готовности к служению Отечеству и его вооруженной защите.

2. Воспитание бережного отношения к истории Родины и чувства благодарности за ратные подвиги своих соотечественников – воинов вооруженных сил РФ.

3. Передача и развитие лучших традиций российского воинства.

4. Физическое развитие учащихся и молодежи, формирование здорового образа жизни.

5. Участие в подготовке граждан к военной службе.

УЧАСТНИКИ

Участниками сюжетно-ролевой игры являются учащиеся 9 – 11 классов средних общеобразовательных учреждений, учреждений начального профессионального образования (профессиональные лицеи) Краснодарского края.

В каждом образовательном учреждении формируются команды в составе 10 человек (только учащиеся) от каждого 9-го, 10-го и 11-го классов из расчета 8 юношей и 2 девушки. В каждом отряде выбирается старший – командир, в обязанности, которого входит руководить отрядом в процессе всей игры, участвовать в жеребьевках, доводить итоги соревнований и конкурсов, ставить задачи на следующие виды, следить за организацией и дисциплиной отряда на протяжении всего мероприятия.

СРОКИ И МЕСТо ПРОВЕДЕНИЯ

Апрель 2007 года, муниципальные образования Краснодарского края

ОРГАНИЗАТОЫ ИГРЫ

Организаторами игры являются:

- департамент молодежной политики Краснодарского края;

- департамент образования и науки Краснодарского края.

 


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 85 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Условия приема участников | Зовите меня варваром в педагогике, но я вынес из впечатлений моей жизни глубокое убеждение, | Военно-прикладные соревнования | Обеспечение безопасности участников и сохранности природы | ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ | Августа 207 г. | ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ | ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ КОНЕЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ | УЧАСТНИКИ | Методические рекомендации |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ИНФОРМАЦИЯ К ОБСУЖДАЕМЫМ ВОПРОСАМ| РУКОВОДСТВО ПОДГОТОВКОЙ И ПРОВЕДЕНИЕМ ИГРЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)