Введение. Учебно-методический комплекс

Нотариат

Учебно-методический комплекс

для студентов заочной формы обучения

направление подготовки 030900.62 юриспруденция

(квалификация (степень) «бакалавр»)

Воронеж

Автор: Бутузова М.В. преподаватель кафедры гражданского права Центрального филиала Российской академии правосудия

Рецензенты:

Згонников П.П, к.ю.н., доцент кафедры гражданского права Центрального филиала Российской академии правосудия

Сухарева Е.Р., к.ю.н., доцент кафедры гражданского, трудового и финансового права ВИ МВД РФ

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция.

Одобрен на заседании кафедры гражданского права Центрального филиала Российской академии правосудия (протокол № 1 от 30 августа 2011 года)

Утвержден Учебно-методическим советом Центрального филиала Российской академии правосудия 28 сентября 2011, протокол № 1.

© Российская академия правосудия, 2011

© Бутузова М.В., 2011
СОДЕРЖАНИЕ

Введение …………………………………………………………………………..4

Объем дисциплины и виды учебной работы ………………..…………….……7

Тематические планы ……………………………………………………………...8

Программа курса……………………………………………………..………….14

Планы семинарских занятий ……………………………………………...……20

Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя..................30

Контрольные задания ………………………………………………………..….35

Литература ……………………………………………………….……………...40

Вопросы для подготовки к зачету …………………………………………..….51

Введение

Институт нотариата является одним из инструментов обеспечения гарантированных государством конституционных прав граждан на защиту их законных интересов. Миссией нотариата является предотвращение споров между людьми, предупреждение гражданских нарушений в будущем.

Нотариат является одним из наиболее ранних юридических учреждений, нотариус – исторически вторая юридическая профессия после судьи. Юридическое закрепление бесспорных прав позволяет избежать обращение в суд, экономит время и средства сторон, а также затраты государства на судебную систему. Эти обстоятельства определяют социально-правовое значение нотариата и его место в системе юридической надстройки общества как органа превентивной юрисдикции.

В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 030900 «Юриспруденция» (утвержден приказом Министерством образования и науки Российской Федерации 4 мая 2010 г. № 464) учебная дисциплина входит в перечень дисциплин по выбору студента (Приложение 3), для студентов 4 курса заочной формы обучения по направлению 030900 Юриспруденция.

Целью данной дисциплины является формирование системы теоретических знаний и практических навыков в области нотариальной деятельности.

Задачами изучения дисциплины «Нотариат» являются:

· сформировать у студентов представление

– о месте и роли нотариата в гражданском обществе и государстве

– о значении нотариата для современного юриста

· привить студентам следующие умения и навыки

– правильно ориентироваться в законодательстве при разрешении конкретной ситуации;

– правильно составлять и заполнять нотариальные документы.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· знать:

– понятие, задачи и принципы нотариальной деятельности;

– организационные основы деятельности нотариата;

– виды нотариальных действий;

– основные правила и порядок совершения нотариальных действий;

– систему органов нотариата;

– общие условия удостоверения сделок;

– применение российскими нотариусами норм иностранного права;

– основные правила ведения нотариального делопроизводства;

– финансовое обеспечение деятельности нотариуса;

– формы контроля за деятельностью нотариусов.

· уметь:

– заполнять нотариальные свидетельства;

– составлять проекты различных договоров;

– составлять проекты различных доверенностей;

– составлять проекты завещаний;

– заполнять удостоверительные надписи;

– проверить объем полномочий представителя.

· владеть:

– методикой самостоятельного изучения и анализа доктринальных положений нотариальной деятельности;

– умениями решения практических ситуаций (задач).

В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта к результатам обучения по дисциплине «Нотариат» предъявляются следующие компетенционные требования:

· формирование общекультурных компетенций:

– владеть культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); способность логически верно, аргументировано и ясно строить письменную и устную речь (ОК-4); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

· формированиепрофессиональных компетенций:

– в правоприменительной деятельности: способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

– в экспертно-консультационной деятельности: способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в сфере нотариального производства (ПК-8); способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

– в педагогической деятельности: способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных в рамках подготовки бакалавров (специалистов) по следующим дисциплинам: «Гражданское право»; «Гражданско-процессуальное право»; «Семейное право»; «Жилищное право»; «Земельное право»; «Международное право»; «Трудовое право»; «Административное право», «Налоговое право» и др.

Структурно дисциплина состоит из 12 взаимосвязанных тем.

Дисциплина включает в себя 12 тем, распределённых по двум разделам учебного материала: в первом последовательно рассматриваются общие вопросы организации деятельности нотариата: понятие, задачи и принципы, сущность и значение нотариата. Законодательное регулирование нотариальной деятельности, а также история возникновения и развития нотариата. Особое внимание уделяется системе органов нотариата в РФ, взаимоотношениям нотариата с органами юстиции; во втором изучаются правила совершения нотариальных действий, нотариальное делопроизводство.

Изучение дисциплины завершается сдачей зачёта.

---

Дата добавления: 2015-08-18