Іі. Іноваційні технології навчання та психолого-педагогічні засоби розвитку особистості

І. ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ СВІДОМОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Вступне слово: ПРОБЛЕМА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ОСВІТИ ТА ВИХОВАННЯ У СУЧАСНІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ

Ашрапова О.

1. Довгаль Н. РОЛЬ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ФОРМУВАННІ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

2. Лавриненко К. ДО ВИЗНАЧЕННЯ СУТНОСТІ ПОНЯТТЯ «ГРОМАДЯНСЬКА ПОЗИЦІЯ» В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

3. Козлянська Н. ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ ЗАВДАНЬ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ОСВІТИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

4. Діленок К. СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

5. Привалова К. МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

6. Логвін Т. ПАТРІОТИЗМ ЯК НЕВІД’ЄМНА СКЛАДОВА ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

7. Василець М. ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА: ЗАСОБИ ДІАГНОСТУВАННЯ

8. Грицан Г. РОЗВИТОК НАЦІОНАЛЬНОЇ САМОСВІДОМОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9. Лащук А. ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКИХ КОМПЕТЕНЦІЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

10. Костюченко М. АКТУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ «СУСПІЛЬСТВОЗНАВСТВО» У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

11. Тищук В., Хоріщенко С. СОЦІАЛЬНА РЕКЛАМ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКИХ ЦІНОСТЕЙ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ.

12. Самойлович К. ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ СТУДІЙ РАННЬОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ

ІІ. ІНОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСОБИ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ

1. Лещенко Н. АКТУАЛЬНІСТЬ ПСИХОДІАГНОСТИКИ ГОТОВНОСТІ ДИТИНИ ДО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ

2. Козлянська Н. ІСТОРИЧНИЙ ТА СУЧАСНИЙ СТАН ВИВЧЕННЯ ФЕНОМЕНУ ЛІВОРУКОСТІ

3. Анікієнко К. ЕЙДЕТИКА ЯК ІННОВАЦІЙНА ТЕХНІКА РОЗВИТКУ ОБРАЗНОГО ЗАПАМ’ЯТОВУВАННЯ

4. Пескова А., Струтинська О. ЕФЕКТИВНІСТЬ ВИКОРИСТАННЯ ПРИЙОМІВ ЕЙДЕТИКИ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ДНЗ

5. Вурста В. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСОБИ СЕНСОРНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

6. Салата К. ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ФОЛЬКЛОРОТЕРАПІЇ

7. Кучерявенко Я., Огієнко Д.П. ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ЗАСОБАМИ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ (З ДОСВІДУ РОБОТИ)

8. Волченко Т. МЕДІАОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ДНЗ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ

9. Січко Ю. ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ НА ЗАСАДАХ ЕТНОЛІНГВОДИДАКТИКИ

10. Кошева Н. ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ЯК ЗАСОБУ РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ

11. Василець М. ІННОВАЦІЙНІ ЗАСОБИ РОЗВИТКУ МАТЕМАТИЧНИХ ЗДІБНОСТЕЙ У МОЛОДШИХ ШКЛОЛЯРІВ

12. Власенко Л. ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ПОНЯТЬ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО МИСТЕЦТВА

13. Атрощенко Ю. ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ РЕАЛІЗАЦІЇ КРАЄЗНАВЧОГО ПРИНЦИПУ НА УРОКАХ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

14. Воробей Т. ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ НАРОДОЗНАВСТВА

15. Діленок К. ВПЛИВ ОСОБИСТОГО СТАВЛЕННЯ ВЧИТЕЛЯ НА ФОРМУВАННЯ САМООЦІНКИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ.

16. Савинська Є. ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ В ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ.

17. Шестак Н. МЕДІАТЕКСТ ЯК ЗАСІБ УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНО-МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

18. Бровко К. ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ВНЗ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ В МАГІСТРАТУРІ

19. Романенко В. РОЗВИТОК САМОМЕНЕДЖМЕНТУ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ

20. Аксюта С. ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЗБАГАЧЕННЯ ФРАЗЕОЛОГІЗМАМИ СЛОВНИКОВОГО ЗАПАСУ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПОЧАТКОВОЇ ЛАНКИ ОСВІТИ

21. Колесник Л.В., Зосімчук М.ПОРТФОЛІО ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ САМООЦІНКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

---

Дата добавления: 2015-08-18