Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Играете ли вы в вышеуказанные виды игр во время рабочего процесса?

Читайте также:
  1. a) хобби b) свободное время c) игрушку d) спорт
  2. Freizeit (Свободное время)
  3. I. Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в Passiv; подчеркните в них сказуемое, укажите время и переведите эти предложения.
  4. I. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА ЛАБОРАНТА-ГИСТОЛОГА
  5. I. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их.
  6. II. Продолжительность служебного (рабочего) времени
  7. II. Смертность в настоящее время

1) Да, часто

2) Только в свободное время, в перерывы

3) Не играю вообще

11. Каковы, по вашему мнению, главные функции игры? (Можно отметить не более 3 вариантов ответа)

1) Развлекательная

2) Развивающая, обучающая

3) Функция самовыражения

4) Коммуникативная

5) Терапевтическая (снятие эмоционального и физического напряжения)

6) Компенсаторная (создание условий для удовлетворения личностных устремлений, которые не выполнимы (трудно выполнимы) в реальной жизни)

Как часто вы используете следующие виды игровых практик в своей трудовой (учебной) деятельности? (в графах «часто», «редко» или «никогда» просто поставьте единицу напротив каждого варианта)

Наименование часто редко никогда
12. Коллективные игровые тренинги      
13. Развивающие и обучающие игровые программы      
14. Ролевое разыгрывание конкретных производственных ситуаций      
15. Развлекательные игровые практики      
16. Другое (впишите)      

 

17. Какова, на ваш взгляд, основная цель использования игровых практик в трудовой деятельности? (можно отметить не более 3 вариантов ответа)

  1. повышение эффективности труда
  2. улучшение качества взаимоотношений в коллективе
  3. развитие состязательного духа
  4. облегчение условий трудового процесса
  5. повышение интереса к трудовой деятельности
  6. развитие творческого потенциала сотрудников

Выразите свое отношение к следующим утверждениям по предложенной шкале:

1 – совершенно не согласен, 2 – скорее не согласен, 3 – затрудняюсь ответить, 4 – скорее согласен, 5 – совершенно согласен          
18.Использование игровых практик необходимо для улучшения эффективности труда          
19.Игра является стимулом к трудовой деятельности          
20. Игра повышает сопернический дух в коллективе          
21. Использование игровых практик в трудовой деятельности лишь мешает трудовому процессу          
22. В трудовом процессе нет места для игры          
23.Использование игровых практик в детстве является необходимым условием для развития личности          
24. Использование игровых практик в детстве способствует развитию коллективного духа в личности          
25. Использование игровых практик в детстве способствует лучшему усвоению социальных и профессиональных ролей в будущем          
26. Значение игры в воспитании детей сильно преувеличено          
27. Игра и труд – абсолютно противоположные понятия          
28. Основная цель игры схожа с основной целью трудовой деятельности          
29. Для продуктивной трудовой деятельности важен игровой характер труда          
30. В игре, как и в труде, развивается творческий потенциал человека          
31.Мой рабочий процесс в некотором смысле представляет собой игру          
32. Без игровой составляющей труд был бы скучным и утомляющим          

 

В заключение несколько слов о себе

33. Пол 1. Мужской 2. Женский


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПРИЛОЖЕНИЕ| Журналист пришел на участок, охранник предприятия, на котором расположен участок не пускает журналиста даже при предъявлении редакционного удостоверения.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)