Артикуляционного

Праксиса звука

О

Упражнение «Шарик»

Шарик губками возьми,
«О» тихонько протяни!

Методические указания

В зависимости от возраста дети
берут шарики (например, теннисные)
разного размера. Использование
шарика помогает округлению и
выдвижению губ вперед, активизации
губной артикуляции.

Упражнение «Удивляемся»

Дети удивляются,
Губы округляются.

«О!», — ребята удивляются.
Губы сразу округляются.

Котик маленький гулял И собачку увидал. «Ой! Ой! Ой! Ой!» — Испугался котик мой.

Методические указания

Упражнение проводится
с игрушками «Собачка»
и «Котик». Дети повто-
ряют за педагогом зву-
ки. Следить за артику-
ляционным укладом и
фонационным выдохом.

-21 -

Упражнение «Куколка заболела»

Заболела куколка,
Надо ей поспать.
Заболела куколка,
Начала стонать:
«О-о-о-о!»

Методические указания

Игровое упражнение проводится с иг-
рушкой «Кукла». Дети произносят
звукоподражание на тёплом фонаци-
онном выдохе. Контроль потока воз-
духа производится с помощью так-
тильного (дутьё на ладони) и опти-
ческого (отклонение пушинки, перыш-
ка) ощущений.

Упражнение «Опусти голову вниз»

Вниз головку опускай,
Ой! Теплее выдыхай!

Методические указания

Дети спокойно опускают голову к
груди, произнося на мягком выдохе
«Ой».

Упражнение «Покачиваем головой»

Покачайте головой: «Ой, Ой, Ой!»
Покрутите головой — влево, вправо, вниз:
«Ой, Ой!»

Методические указания

Упражнение способствует снятию напряжения с мышц шеи и гортани. Опускание головы вниз помогает
преодолению патологической позиции языка в ротовой полости, нормализации фонационного выдоха,
преодолению назализации.

- 22 -

Артикуляционная гимнастика

Формирование и развитие

Дата добавления: 2015-08-18