Артикуляционного праксиса. Упражнение «Улыбаемся»

Звука

И

Упражнение «Улыбаемся»

Улыбнулись губки,
Показались зубки.

Губы улыбнулись,
К ушкам потянулись.

Методические указания

Необходимо следить за тем, чтобы
дети улыбались без напряжения, по-
казывая верхние и нижние зубы.

Упражнение «Гуляем, отдыхаем»

Язычок у нас гуляет...

(широкий кончик языка лежит на нижней губе)

В ротик лёг и отдыхает...

(язык в состоянии покоя лежит за нижними
зубами).

Язычок, спи, отдыхай!
Никуда не убегай!

(преодоление «убегания», смещения языка
в глубь ротовой полости).

Упражнение «Петрушка»

Посмотрите, как Петрушка
Тянет ротик прямо к ушкам.
И скажите: «И, и, и —
Ротик к ушкам растяни!»

Методические указания

При выполнении упражнения необ-
ходимо следить за артикуляцион-
ным укладом, направлением рото-
вой воздушной струи, используя
слуховой и зрительный контроль.

- 19-

Упражнение «Ослик»

«И - а, и - а!» —
Ослик так поёт всегда!

И - А

Методические указания

Упражнение способствует развитию подвижности нижней челюсти.

Упражнение «Лошадка»

И, и, и, и!
Эй, лошадка,
Нас вези!

Методические указания

В игре используется игрушка «Лошадка».
При выполнении упражнения необходимо
следить за тем, чтобы дети произносили
звук «И» длительно, удерживая
спокойный язык за нижними резцами, а
губы — в улыбке.

-20-

Формирование и развитие

Дата добавления: 2015-08-18