Читайте также:
|
|
Изучение дисциплины История государства и права зарубежных стран обеспечивает формирование у выпускников бакалавриата по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
а) общекультурных (ОК):
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы, этики юриста (ОК-2);
- владение культурой мышления, способность к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- наличие нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительного отношения к праву и закону (ОК-6);
- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
б) профессиональных (ПК):
в нормотворческой деятельности:
- способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
в правоохранительной деятельности:
- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
- способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
в экспертно-консультационной деятельности:
- способность толковать различные правовые акты (ПК-15);
в педагогической деятельности:
- способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ОБУЧАЮЩИЙСЯ ДОЛЖЕН:
знать:
- основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права;
- исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции;
- основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права зарубежных стран;
- исторические процессы, направленные на формирование государственных и правовых институтов в различных странах;
- процесс формирования государства и права;
- различия в становлении государственно-правовых институтов европейских и азиатских государств;
- особенности в государственно-правовых институтах различных стран в разные периоды времени;
- процесс образования и развития конкретных государственных учреждений и правовых институтов в европейских и азиатских государствах;
- важнейшие памятники права и практику их применения в конкретных исторических условиях;
- взаимосвязь с целостной системой права в различных странах для понимания эволюции развития норм, институтов и отраслей права;
- выдающиеся труды видных ученых-историков и юристов по актуальным вопросам и проблемам истории государства и права зарубежных стран;
уметь:
- применять теоретические положения об истории государства и права при изучении отраслевых и специальных юридических дисциплин;
- обосновывать свою точку зрения по государственно-правовой, политической и иной проблематике;
- оперировать юридическими понятиями и категориями;
- применять полученные знания в практической правоприменительной деятельности юриста и в правовой работе;
- толковать и знать правоприменительную практику законов и других нормативно-правовых актов в истории зарубежных стран;
- выявлять закономерности развития основных институтов и отраслей права в различных правовых семьях;
- работать с нормативно-правовыми актами прошлого времени и определять их значимость для развития исторического процесса;
- анализировать развитие общественно-политических явлений в зарубежных странах, с точки зрения юриста;
- систематически повышать свою профессиональную деятельность, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
владеть:
- закономерностями генезиса, эволюции и функционирования государства и права, государственной власти и государственного аппарата в различные периоды истории в странах Европы, Азии, Африки, Америки;
- основными элементами правовых систем рассматриваемых обществ и государств, и их взаимодействии;
- навыками проведения сравнительного анализа различных правовых явлений;
-навыками работы с правовыми документами;
- навыками оценки важнейших нормативных актов (прежде всего конституционных);
- навыками оценки знаковых событий в истории различных стран и составление собственного суждения по ним (ОК-1 – ОК-9, ОК-14; ПК-1 - ПК-19)
У студента должны формироваться навыки профессиональной этики, правовой культуры, уважение к закону и ценностям правового государства.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
- в соответствии с учебным планом общая трудоемкость при изучении истории государства и права зарубежных стран составляет 288 часов, 8 зачетных единиц.
- в соответствии с учебным планом и программой курса действуют следующие тематические планы:
1. для очной формы обучения направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция»;
2. для заочной формы обучения направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция»;
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДО
№ | Наименование разделов, тем (краткое содержание) | семестр | неделя | Количество часов по учебному плану | Формы текущего контроля по теме, разделу | Формируемые компетенции | |||||
Максимальная нагрузка студентов (часов) | Аудиторная нагрузка | Самостоятельная работа | |||||||||
В том числе | |||||||||||
Лекции | Семинар | Практич. работа | Лабора-тор. работа | ||||||||
1. | Государство и право Древнего мира. Раздел I. Государство и право стран Древнего Востока | ||||||||||
Тема 1. Введение в изучение науки история государства и права зарубежных стран. | - | - | - | Составление схем | ОК-1 | ||||||
Тема 2. Первобытное общество и образование первых протогосударств. Особенности развития государства и права в странах Древнего Востока. | - | - | Устный опрос | ОК-1, ПК-1 | |||||||
Тема 3. Государство и право Древнего Египта. | - | - | - | Устный опрос | ОК-3, ПК-1 | ||||||
Тема 4. Древние государства и право Месопотамии. | - | - | Решение практических задач | ОК-4, ОК-7, ПК-2 | |||||||
Тема 5. Государство и право Древней Индии. | - | - | Составление схем | ОК-4, ОК-7, ПК-2 | |||||||
Тема 6. Государство и право Древнего Китая. | - | - | - | Творческое задание | ОК-4, ОК-7, ПК-2 | ||||||
2. | Раздел II. Государство и право античного мира | ||||||||||
Тема 7. Государство в Древней Греции и афинское право. | - | - | Устный опрос | ОК-3, ОК-4, ПК-6 | |||||||
Тема 8. Государство в Древнем Риме. | - | - | - | Творческое задание | ОК-4, ПК-4, ПК-6 | ||||||
Тема 9. Римское право. | - | - | Тестирование | ОК-3, ОК-4, ПК-4, ПК-6 | |||||||
3. | Государство и право в Средние века. Раздел III. Государство и право средневековой Европы | ||||||||||
Тема 10. Особенности средневекового государства и права в Европе. | - | - | - | Устный опрос | ОК-8, ПК-9 | ||||||
Тема 11. Государство франков. Средневековое государство и право Франции. | - | - | Составление процессуальных документов | ОК-8, ПК-9, ПК-15 | |||||||
Тема 12. Средневековое государство и право Германии. | - | - | Терминологич. диктант | ОК-8, ПК-9, ПК-15 | |||||||
Тема 13. Средневековое государство и право Англии. Образование англосаксонской системы права. | - | - | - | Устный опрос | ОК-8, ПК-9, ПК-15 | ||||||
Тема 14. Средневековое государство и право Византии. Формирование феодальных государств и становление права славянских народов. | - | - | - | Устный опрос | ОК-8, ПК-9, ПК-11 | ||||||
4. | Раздел IV. Государство и право cтран средневекового Востока, южных и западных славян | ||||||||||
Тема 15. Исламский мир и Арабский халифат. Мусульманское право. | - | - | Устный опрос | ОК-8, ПК-9, ПК-15 | |||||||
Тема 16. Средневековое государство и право Китая и Индии. | - | - | - | Творческое задание | ОК-8, ПК-9 |
Тема 17. Средневековое государство и право Японии. | - | - | - | Устный опрос | ОК-8, ПК-9 | ||||||
Тема 18. Становление и развитие польской и чешской государственности. Польская правда, чешское земское право. | - | - | - | Устный опрос | ОК-8, ПК-9 | ||||||
Тема 19. Становление болгарского царства и югославянского государства. «Законник» Стефана Душана. | - | - | - | Творческое задание | ОК-8, ПК-9 | ||||||
Итого часов | |||||||||||
Вид итогового семестрового контроля | зачет | ||||||||||
5. | Раздел V. Государство и право Великобритании и США в конце 17 -20 вв. | ||||||||||
Тема 20. Государственно-правовое развитиеАнглии в новое время (XVII-XIX вв.) | - | - | Устный опрос | ПК-6, ОК-8, ОК-9 | |||||||
Тема 21. Государство и право Великобритании в новейшее время. | - | - | Составление схем | ПК-6, ОК-8 | |||||||
Тема 22. Соединенные Штаты Америки в новое время: государство и право. | - | - | Устный опрос | ПК-6, ОК-8 | |||||||
Тема 23. Государственно-правовое развитие США в новейшее время. | - | - | Составление процессуальных документов | ПК-6, ОК-8 | |||||||
6. | Раздел VI. Государство и право Франции и Германии и Италии в новое и новейшее время | ||||||||||
Тема 24. Государство и право Франции в новое время. | - | - | Устный опрос | ПК-6, ОК-8, ОК-9 | |||||||
Тема 25. Государство и право Германии в новое время. | - | - | Творческое задание | ПК-6, ОК-8, ОК-9 | |||||||
Тема 26. Государство и право Франции в новейшее время. | - | - | Составление процессуальных документов | ПК-6, ОК-8, ОК-9 | |||||||
Тема 27. Государство и право Германии и Италии в новейшее время. | - | - | Устный опрос | ПК-6, ОК-6, ОК-9 | |||||||
7. | Государство и право Китая и Японии в 19-20 вв. Раздел VII. Государство и право азиатских стран в новое время | ||||||||||
Тема 28.Государство и право Китая и Японии в новое время | - | - | - | Алгоритмизация госуд. Строя Китая и Японии | ПК-6, ОК-8, ОК-9 | ||||||
8. | Раздел VIII. Государство и право азиатских стран в новейшее время | ||||||||||
Тема 29. Государство и право стран Японии и Китая в новейшее время | - | - | - | Терминологич. диктант | ПК-19, ОК-8, ОК-2 | ||||||
КСР | |||||||||||
Курсовая работа | |||||||||||
Вид итогового семестрового контроля | экзамен | ||||||||||
Итого часов | - | - | |||||||||
Итого зач.ед. |
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ОЗО
№ | Наименование разделов, тем (краткое содержание) | семестр | неделя | Количество часов по учебному плану | Формы текущего контроля по теме, разделу | Формируемые компетенции | |||||
Максимальная нагрузка студентов (часов) | Аудиторная нагрузка | Самостоятельная работа | |||||||||
В том числе | |||||||||||
Лекции | Семинар | Практич. работа | Лабора-тор. работа | ||||||||
1. | Государство и право Древнего мира. Раздел I. Государство и право стран Древнего Востока | ||||||||||
Тема 1. Введение в изучение науки история государства и права зарубежных стран. | - | - | - | Составление схем | ОК-1 | ||||||
Тема 2. Первобытное общество и образование первых протогосударств. Особенности развития государства и права в странах Древнего Востока. | - | - | - | Устный опрос | ОК-1, ПК-1 | ||||||
Тема 3. Государство и право Древнего Египта. | - | - | - | Устный опрос | ОК-3, ПК-1 | ||||||
Тема 4. Древние государства и право Месопотамии. | - | - | - | Решение практических задач | ОК-4, ОК-7, ПК-2 | ||||||
Тема 5. Государство и право Древней Индии. | - | - | - | - | Составление схем | ОК-4, ОК-7, ПК-2 | |||||
Тема 6. Государство и право Древнего Китая. | - | - | - | - | Творческое задание | ОК-4, ОК-7, ПК-2 | |||||
2. | Раздел II. Государство и право античного мира | ||||||||||
Тема 7. Государство в Древней Греции и афинское право. | - | - | - | Устный опрос | ОК-3, ОК-4, ПК-6 | ||||||
Тема 8. Государство в Древнем Риме. | - | - | - | Творческое задание | ОК-4, ПК-4, ПК-6 | ||||||
Тема 9. Римское право. | - | - | Тестирование | ОК-3, ОК-4, ПК-4, ПК-6 | |||||||
3. | Государство и право в Средние века. Раздел III. Государство и право средневековой Европы | ||||||||||
Тема 10. Особенности средневекового государства и права в Европе. | - | - | - | Устный опрос | ОК-8, ПК-9 | ||||||
Тема 11. Государство франков. Средневековое государство и право Франции. | - | - | - | - | Составление процессуальных документов | ОК-8, ПК-9, ПК-15 | |||||
Тема 12. Средневековое государство и право Германии. | - | - | - | Терминологич. диктант | ОК-8, ПК-9, ПК-15 | ||||||
Тема 13. Средневековое государство и право Англии. Образование англосаксонской системы права. | - | - | - | - | Устный опрос | ОК-8, ПК-9, ПК-15 | |||||
Тема 14. Средневековое государство и право Византии. Формирование феодальных государств и становление права славянских народов. | - | - | - | - | Устный опрос | ОК-8, ПК-9, ПК-11 | |||||
4. | Раздел IV. Государство и право cтран средневекового Востока, южных и западных славян | ||||||||||
Тема 15. Исламский мир и Арабский халифат. Мусульманское право. | - | - | - | Устный опрос | ОК-8, ПК-9, ПК-15 | ||||||
Тема 16. Средневековое государство и право Китая и Индии. | - | - | - | Творческое задание | ОК-8, ПК-9 |
Тема 17. Средневековое государство и право Японии. | - | - | - | - | Устный опрос | ОК-8, ПК-9 | |||||
Тема 18. Становление и развитие польской и чешской государственности. Польская правда, чешское земское право. | - | - | - | - | Устный опрос | ОК-8, ПК-9 | |||||
Тема 19. Становление болгарского царства и югославянского государства. «Законник» Стефана Душана. | - | - | - | - | Творческое задание | ОК-8, ПК-9 | |||||
Итого часов | |||||||||||
Вид итогового семестрового контроля | |||||||||||
5. | Раздел V. Государство и право Великобритании и США в конце 17 -20 вв. | ||||||||||
Тема 20. Государственно-правовое развитиеАнглии в новое время (XVII-XIX вв.) | - | - | - | Устный опрос | ПК-6, ОК-8, ОК-9 | ||||||
Тема 21. Государство и право Великобритании в новейшее время. | - | - | - | Составление схем | |||||||
Тема 22. Соединенные Штаты Америки в новое время: государство и право. | - | - | - | Устный опрос | |||||||
Тема 23. Государственно-правовое развитие США в новейшее время. | - | - | - | Составление процессуальных документов | |||||||
6. | Раздел VI. Государство и право Франции и Германии и Италии в новое и новейшее время | ||||||||||
Тема 24. Государство и право Франции в новое время. | - | - | - | Устный опрос | ПК-6, ОК-8, ОК-9 | ||||||
Тема 25. Государство и право Германии в новое время. | - | - | - | Творческое задание | ПК-6, ОК-8, ОК-9 | ||||||
Тема 26. Государство и право Франции в новейшее время. | - | - | - | - | Составление процессуальных документов | ПК-6, ОК-8, ОК-9 | |||||
Тема 27. Государство и право Германии и Италии в новейшее время. | - | - | - | - | Устный опрос | ПК-6, ОК-6, ОК-9 | |||||
7. | Государство и право Китая и Японии в 19-20 вв. Раздел VII. Государство и право азиатских стран в новое время | ||||||||||
Тема 28.Государство и право Китая и Японии в новое время | - | - | - | Алгоритмизация госуд. Строя Китая и Японии | ПК-6, ОК-8, ОК-9 | ||||||
8. | Раздел VIII. Государство и право азиатских стран в новейшее время | ||||||||||
Тема 29. Государство и право стран Японии и Китая в новейшее время | - | - | - | - | Терминологич. диктант | ПК-19, ОК-8, ОК-2 | |||||
КСР | - | ||||||||||
Курсовая работа Контрольная работа | |||||||||||
Вид итогового семестрового контроля | экзамен | ||||||||||
Итого часов | - | - | |||||||||
Итого зач.ед. |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (ПРОГРАММА КУРСА)
ПРОГРАММА КУРСА «ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ | | | Тема 11. Государство франков. Средневековое государство и право Франции |