Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Организационно-методический раздел

Читайте также:
  1. I раздел Модернизация драматического искусства. Фаза реализма
  2. I. Организационно-методический раздел
  3. I. Организационно-методический раздел
  4. II. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  5. II. Раздел
  6. II. Разделение чаши
  7. II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТРУДОЕМКОСТИ ПО РАЗДЕЛАМ, ТЕМАМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

 

Рабочая программа по организации и проведению практики по получению первичных профессиональных умений (ознакомительной) составлена в соответствии с методическими рекомендациями по организации и проведению практики (стажировки) курсантов и слушателей федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования Министерства внутренних дел Российской Федерации в органах внутренних дел от 21.07.2010, а также Положения об организации и проведении практики (стажировки) курсантов и слушателей Белгородского юридического института МВД России в органах внутренних дел, утвержденного приказом Бел ЮИ МВД России от 06.10.2010 № 282.

Данная программа определяет содержание и организацию практики по получению первичных профессиональных умений (ознакомительной) курсантами очной формы обучения по специальности 030901.65 Правовое обеспечение национальной безопасности, специализация – уголовно-правовая, узкая специализация – дознание в органах внутренних дел.

Практика по получению первичных профессиональных умений (ознакомительная) как этап профессиональной практики курсантов МВД России играет важную рольв подготовке специалистов для подразделений дознания, поскольку она призвана максимально ускорить адаптацию выпускников к практической деятельности, побудить у них интерес и желание работать в соответствующих специализированных подразделениях органов внутренних дел.

Цель практики состоит в закреплении знаний, полученных курсантами в ходе теоретической подготовки, приобретении и совершенствовании профессиональных умений и навыков, обеспечивает психологическую адаптацию курсантов к условиям службы в органах внутренних дел. В ходе учебной практики обучаемые закрепляют начальные знания о деятельности органов внутренних дел; структуре, функциях и компетенции подразделений полиции, осуществляющих функции охраны общественного порядка и, в частности, подразделений дознания; о формах взаимодействия дознавателей с другими подразделениями органов внутренних дел.

Практика по получению первичных профессиональных умений (ознакомительная) у курсантов 3 курса осуществляется в подразделениях дознания.

Задачи практики по получению первичных профессиональных навыков:

1. Ознакомить курсантов с современными формами и методами работы подразделений дознания;

2. Закрепить знания положений действующего уголовно-процессуального законодательства Российской Федерации, нормативно-правовых документов, используемых в организации работы подразделений дознания и дознавателей, а также регламентирующих их деятельность;

3. Оказать помощь курсантам в приобретении первичных профессиональных навыков и умений сотрудника органов внутренних дел.

По результатам обучения курсанты должны:

1) знать:

- правовые основы деятельности дознавателя, его основные задачи и функции;

- особенности прохождения службы дознавателя, формы и методы организации работы его работы;

- формы взаимодействия дознавателя с органами власти, подразделениями и службами органов внутренних дел, другими правоохранительными органами, общественностью;

2) уметь:

- применять полученные теоретические знания на практике;

- правильно толковать и применять нормы права в практической деятельности органов внутренних дел;

- вести служебную документацию;

- составлять процессуальные и служебные документы;

- проводить следственные и процессуальные действия;

- принимать процессуальные решения;

3) иметь навыки:

- создания условий для реализации прав и свобод человека и гражданина;

- оформления процессуальных и иных документов;

- организации своей служебной деятельности в соответствии с требованиями научной организации труда сотрудников ОВД.

 


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Правовое положение курсантов в период прохождения практики. | Учебно-методическое обеспечение | СВЕДЕНИЯ О РАБОТЕ, ВЫПОЛНЕННОЙ НА ПРАКТИКЕ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Цели и задачи практики| Основной раздел

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)