Введение. Летней смены городского лагеря

ПРОГРАММА

Летней смены городского лагеря

с дневным пребыванием детей

Составили:

Педагог-организатор

МБОУ СОШ №1

Феофанова О.Ю.

Педагог-психолог

МБОУ СОШ № 1

Горшунова С.С.

2014 г.
Содержание:

1. Пояснительная записка.

2. Цели и задачи.

3. Основные принципы организации летнего отдыха.

4. Основные направления деятельности.

5. Обеспечение реализации программы.

6. Календарный план работы смены.

7. Ожидаемые результаты.

I. Пояснительная записка

Введение

Воспитательная работа в школе сложна и многообразна: это воспитание в процессе обучения, воспитание в обществе и коллективе, семье и школе, это перевоспитание и самовоспитание, это многообразная воспитательная работа в процессе труда, игры, общения, общественной деятельности, самодеятельности, самореализации, творчества и самоуправления. Поэтому работа летнего школьного лагеря рассматривается как составная часть общего воспитательного процесса в школе.

Реальность такова, что система образования по-прежнему остается главным организатором отдыха и оздоровления детей.

Детский оздоровительно-образовательный лагерь представляет собой уникальную среду для формирования у детей здорового образа жизни. Встречи с новыми людьми, знакомства со сверстниками, новые впечатления, радость общения с природой - все это создает особые условия для внедрения в сознание ребенка интересных и полезных знаний о здоровом образе жизни в увлекательной и ненавязчивой форме.

Летний лагерь сегодня – это не только социальная защита, это еще и полигон для творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребенка, что создает условия для социализации молодого человека с учетом реалий современной жизни.

Как показала практика, основное содержание работы летних лагерей составляет спортивная, познавательная, интеллектуально-творческая деятельность. Жизнь в лагере должна быть насыщенной, полезной, полной событий. Надо использовать все возможности для интересного и полезного общения ребят с взрослыми и между собой. Досуг, игры должны побуждать к приобретению новых знаний, к серьезным размышлениям.

Исходя из вышесказанного, мы постарались сделать программу лагеря максимально интересной для детей и отвечающей потребностям и детей, и их родителей и педагогов.

При составлении программы лагеря в основу лёг опыт работы пришкольного оздоровительного лагерей за последние годы.

Содержание деятельности смены лагеря с дневным пребыванием определяется оздоровительной направленностью. Главным в деятельности смены лагеря будут оздоровительные мероприятия, направленные на укрепление физического, психологического, нравственного здоровья детей, формирование здорового образа жизни.

В наши дни, когда противоречия и проблемы детей и взрослых, казалось бы, не имеют разрешения, когда все испытанные и неоднократно проверенные педагогические средства не столь эффективны, как раньше, родители, учёные, воспитатели всё чаще вспоминают об игре.

В современной системе воспитательной работы, которую можно рассматривать как систему социального становления личности, все большее место отводится активным приёмам и средствам воспитания.

Программа летнего школьного лагеря «Волшебный город Здоровья» реализовывается на базе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа № 1 Закрытого административно-территориального округа Г. Радужный для младшего школьного возраста в количестве 65 человек. Продолжительность дневного пребывания с 8.30 до 14.30, в течение 21 дня. Основное внимание уделяется оздоровлению следующих категорий школьников: из социально-необеспеченных семей (многодетных, безработных, с низким уровнем дохода), детей, находящихся под опекой, с ослабленным здоровьем, детей, относящихся к группе детей с дивиантным поведением.

Основным направлением ГОЛ «Волшебный город Здоровья» является спортивно-оздоровительная культура, что отражено в содержании, формах и методах деятельности лагеря.

Дата добавления: 2015-08-18