Перечень тем практических занятий

Таблица 2

Раздел и тема дисциплины	Наименование или содержание практических занятий
Раздел 2 (модуль 2)
Тема 7. Характеристика города и объектов городского хозяйства	Экскурсия в музей воды
Тема 8. Виды профессиональной деятельности выпускника и требования к уровню его подготовки	Встреча с главой Администрации Невского района СПб

ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА ПО ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ

По результатам ознакомительной практики выполняется отчет, структурными элементами которого являются:

Титульный лист

Содержание

Введение

Основная часть

- характеристика предприятия, с деятельностью которого ознакомился студент во время практики

- развернутые ответы на вопросы индивидуального задания (по плану, согласованному с руководителем)

Заключение

Список использованных источников

Приложение

Отчет по учебной ознакомительной практике оформляется в соответствии с требованиями следующих стандартов: ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам; ГОСТ 7.32-2001 (ИСО 5966-82) СИБИД. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления. ИСО 5966 - 82. Документация. Оформление научных и технических отчетов; ГОСТ 7.1-84 СИБИД. Библиографическое описание документа: общие требования и правила составления.

Форма титульного листа приводится в Приложении 1.

Выполненный и оформленный отчет по учебной ознакомительной практике подписывается студентом и представляется руководителю на проверку. Отчет, удовлетворяющий предъявляемым требованиям к содержанию и оформлению, после исправления замечаний руководителя (если они имеются) допускается к защите.

Формой контроля по практике является зачет, который позволяет в результате собеседования по подготовленному отчету определить – выполнил студент программу практики или нет.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Нормативные правовые документы:

1. Конституция Российской Федерации: принятая всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.

2. Трудовой кодекс Российской Федерации. Введен в действие с 1 февраля 2002 года.

3. Об образовании: Федеральный закон от 13 января 1996 года № 12-ФЗ (в ред. изм. от 20 июля 2004 г. № 68-ФЗ).

4. О высшем и послевузовском профессиональном образо­вании: Федеральный закон от 22 августа 1999 года № 125-ФЗ (в ред. ФЗ от 25 июня 2002 года № 71-ФЗ).

5. Федеральная программа развития образования. Утв. Федеральным законом от 10 апреля 2000г. № 51-ФЗ.

6. Положение о Федеральном агентстве по образованию: утв. постановлением Правительства от 17 июня 2004 г. № 288

7. ГОСТ 7.1-84 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ документа. Общие требования и правила составления.

8. ГОСТ Р ИСО 9000-2001 Системы менеджмента качества. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И СЛОВАРЬ. Дата введения 31 августа 2001 г.

9. Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования третьего поколений направлениям подготовки.

10. Методические рекомендации о порядке присвоения дополнительных квалификаций в период освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования: письмо Минобразования России от 15 мая 2000 г. № 14-55-341/ин/15

11. Международная стандартная классификация занятий: пер. с англ. - М.: Финстатинформ, 1998. - 352с.

12. Общероссийский классификатор специальностей по образованию ОК 009-2003. Дата введения 01.01.2004 г.

13. Устав Санкт-Петербургского Государственного инженерно-экономического университета.

14. Рабочие учебные планы по направлениям подготовки для очной, очно-заочной (вечерней), заочной форм обучения.

15. Требования (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины»: утв. Приказом Минобразования России от 14 сентября 1999 года № 286.

16. Совместное коммюнике. Конференции международное образование в области бизнеса и Болонский процесс. Санкт-Петербург 22-23 сентября 2003 г.

Дата добавления: 2015-08-18