Контрольное задание № 2. К выполнению контрольного задания № 2 следует приступать после того как будут изучены

К выполнению контрольного задания № 2 следует приступать после того как будут изучены следующие разделы грамматики:

1. Сложное предложение.

2. Несамостоятельные личные местоимения, их функции. Местоимения личные самостоятельные.

3. Указательные местоимения.

4. Passé simple.

5. Imparfait.

6. Plus-que-parfait.

7. Пассивная форма глагола.

8. Ограничительный оборот ne…que.

9. Формына -ant: participe présent, gérondif, adjectif verbal.

10. Futur immédiat, passé immédiat.

Вариант 1

I. Перепишите следующие предложения, подчеркните одной чертой личные местоимения в функции прямого дополнения и двумя чертами – в функции косвенного дополнения. Предложенияпереведите.

1. Rencontres-tu souvent tes camarades à l’université? Oui, je les y rencontre souvent. 2. Téléphonez-vous à vos amis? Oui, nous leur téléphonons. 3. Trouves-tu ces textes dificiles? Non, je ne les trouve pas difficiles. 4. Donne-t-il les livres à ses amis? Oui, il les leur donne.

II. Перепишитеследующиепредложения. Подчеркнитеоднойчертойглаголв Passé simple, двумячертами – в Imparfait, тремячертами – в Plus-que-parfait. Предложенияпереведите.

1.Cette conférence eut lieu au mois de novembre. 2. Les touristes ont connu qu’en XX sciècle la production des céréals en France avait occupé une grande place. 3. L’année dernière l’élevage fut en regression.

III. Поставьтеглаголвпассивнуюформуипереведитепредложения:

1. Ce journaliste a ecrit un grand article.

2. Dans cette région on construit une nouvelle enterprise.

IV. Раскройте скобки, поставив глагол первого предложения в futureimmédiat, глагол второго предложения в passéimmédiat.

1. Nous (partir) en mission d’affaires.

2. Ils (savoir) cettenouvelle.

V. Преобразуйте предложения, употребив ограничительный оборот ne…que.

Dans ma bibliothèque il y a seulement trois livres de cet écrivain.

VI. Прочтите и переведите текст:

L’agriculture française

L’agriculture française est caracterisée par sa varieté. En France on comprend bien le sens de la notion d’évolution de la production agricole. En se transformant à des vitesse inégales il y a des régions qui sont demeurées fidèles à la tradition des siècles passés. D’autres ont subi directement l’influence de la nouvelle économie industrielle.

L’originalité de la campagne française et les variantes régionales les uns par rapport aux autres s’expliquent des traditions d’une part et de l’apport économique et social d’autre.

La France est la grande puissance agricole européenne, se classant au premier rang pour la production du blé, au second pour celle des céréals, au premier pour la production du vin, au troisième pour celle des pommes de terre, au second pour la production du lait, du beurre, de la viande. Les revenus agricoles représentent une part importante du revenu national.

Le blé occupe la moitié des surface consacrés aux céréales. Les grandes plaines à blé s’étendent surtout dans le Nord, le Bassin Parisien et une partie de Bretagne.

Une partie de plus en plus grande de l’activité agricole s’oriente vers l’élevage. L’élevage des chevaux et des moutons est en regression. Par contre celui des porcs et des volailles s’étend et prend une force industrielle.

La production agricole française a tendance d’accentuer la spécialisation des régions et de prendre une forme industrielle dans la grosse exploitation.

VII. Выпишите из текста предложение с Participeprésent. Напишите неопределенную форму глагола, от которого образовано причастие. Предложение переведите.

VIII. Выпишите из текста предложение с Gérondif. Напишите неопределенную форму глагола, от которого образовано деепричастие. Предложение переведите.

IX. Выпишите из текста предложение с указательным местоимением. Предложение переведите.

Вариант 2

I. Перепишите следующие предложения, подчеркните одной чертой личные местоимения в функции прямого дополнения и двумя чертами – в функции косвенного дополнения. Предложенияпереведите.

1. Lis-tu souvent les livres en français? Oui, je les lis souvent. 2. Parlez-vous à vos amis de vos projets? Oui, nous leur parlons de nos projets. 3. Trouves-tu le jeux de cet acteur interéssant? Non, je ne le trouve pas intéressant. 4. Donne-t-il les conseil à ses enfants? Oui, il les leur donne.

II. Перепишите следующие предложения. Подчеркните одной чертой глагол в Passé simple, двумя чертами – в Imparfait, тремя чертами – в Plus-que-parfait. Предложенияпереведите.

1. La Région du Nord-Est occupait toujours une place de premier plan dans l’industrie en raison des resources de son sous-sol. 2. Il a visité la ville ou il avait passé son enfance. 3. Nous entrâmes dans l’hôtel ou il y avait des places libres.

III. Поставьте глагол в пассивную форму и переведите предложения:

1. Les representants de deux firmes ont signé le contrat.

2. On vend ces journaux au kiosque voisin.

IV. Раскройте скобки, поставив глагол первого предложения в futureimmédiat, глагол второго предложения в passéimmédiat.

1. Nous (visiter) la France dans une semaine.

2. On (réserver) cette chambre pour trois jours.

V. Преобразуйте предложения, употребив ограничительный оборот ne…que.

Dans cet appartement il y a seulement deux pièces.

VI. Прочтите и переведите текст:

Дата добавления: 2015-08-18